【摘要】西湖春曉教材分析:《西湖春曉》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元《綠水江南》中的欣賞內(nèi)容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿了詩(shī)情畫意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺,形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學(xué)生感受合唱所營(yíng)造的意境和藝術(shù)魅力的同時(shí),了解與西湖有關(guān)的音樂(lè)與文化,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的
2024-12-13 00:19
【摘要】尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。,復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點(diǎn):“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。,時(shí)刻維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
2024-12-11 14:18
【摘要】江南好教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞民樂(lè)合奏《江南好》。2.了解與江南相關(guān)的音樂(lè)和文化藝術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo):1.能夠感受到《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒,能聽辨竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。3.能辨別4/4與2/4的特點(diǎn)。4.在《江南好》音樂(lè)欣賞過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)江南風(fēng)光的喜愛之情。教學(xué)重、難
2024-12-11 14:16
【摘要】學(xué)戲劇教學(xué)內(nèi)容:走進(jìn)京劇大世界教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):模仿京劇的唱念做打教學(xué)過(guò)程:一、隨京劇武場(chǎng)音樂(lè)進(jìn)教室二、導(dǎo)入新課:剛才這段音樂(lè)是我國(guó)哪一種戲曲的
2024-12-13 00:20
【摘要】數(shù)學(xué):四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(人教新課標(biāo))2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生掌握知識(shí)情況分析:本期所教的四年級(jí),從上學(xué)期了解的情況來(lái)看,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要教師在教學(xué)中,在面向全體學(xué)生的同時(shí),更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看,大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)
2024-12-11 10:51
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)特點(diǎn)制作步驟設(shè)計(jì)要求內(nèi)容種類導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)簡(jiǎn)潔優(yōu)美、題材多樣、裝飾美化書籍.EX-LIBRIS:構(gòu)思奇特,畫面簡(jiǎn)潔,大膽去想。:少用線條,多用塊面:按照版面色彩去制版,并且版面要一致。:分版刻制,完成制作。欣賞藏書票作品,初步
2024-12-11 09:41
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)人教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)色彩的世界色彩知識(shí)銀行:今天可以存入點(diǎn)什么新知識(shí)呢?色相知識(shí):色相環(huán)+=+=+=原色間色色彩冷暖知識(shí):色相環(huán)暖色冷色色彩對(duì)比知識(shí):強(qiáng)烈對(duì)比柔和對(duì)比加白色加黑色原
2024-12-11 15:31
【摘要】主體與背景人教新課標(biāo)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)仔細(xì)觀察,圖中有什么?他們的主次關(guān)系在哪里?同一主體,不同的背景下會(huì)產(chǎn)生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主體。一幅作品,總有主次之分,一般以人或物作為主體,而背景就成了陪襯。主體與背景
2024-12-11 06:52
【摘要】欣賞吳冠中的作品春如線——疏、密通過(guò)欣賞你能不能找出吳冠中老師繪畫的特點(diǎn),體會(huì)其中的精髓?點(diǎn)線結(jié)合。在大師的筆下“點(diǎn)就是跳躍的音符,線就是舞動(dòng)的長(zhǎng)袖?!彼\(yùn)用點(diǎn)和線歌頌了江南,歌頌了春天,表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀。梵高作品波洛克作品生活中的聚與散
2024-12-11 09:13
【摘要】卡通畫美麗的卡通形象、令人驚嘆的效果、情節(jié)曲折的故事、幽默好笑的片段,這一切都為人們深深喜愛。請(qǐng)您欣賞我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫我所喜愛的卡通畫?分析
2024-12-11 07:52
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案課題:色彩的冷與暖課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):,給學(xué)生一把打開色彩知識(shí)大門的鑰匙,使學(xué)生進(jìn)一步感受到色彩冷暖對(duì)比中的美感,培養(yǎng)色彩美感意識(shí),提高學(xué)畫色彩畫的興趣。、色彩冷暖配置的知識(shí)上,有目的地正確地表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺。教學(xué)重難點(diǎn):,并會(huì)運(yùn)用色彩冷暖對(duì)比的知識(shí)。
2024-12-13 20:07
【摘要】我和我的小伙伴課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):。。,感受人與人之間的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):。,掌握泥塑的一些基本方法,培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和創(chuàng)造力。。教具學(xué)具:繪畫工具、彩泥等。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、引導(dǎo)階段,引導(dǎo)小學(xué)生了解兒童,少年
2024-12-13 00:21
【摘要】星座的聯(lián)想教材分析:本課通過(guò)教學(xué),學(xué)生知道不同星座相應(yīng)的圖形所代表的含義,并且初步學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的圖形想象設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的星座,教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)欣賞、觀察、討論,感受太空的奧妙,了解星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。:通過(guò)欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座的圖片,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
2024-12-13 10:53
【摘要】線條的動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo):知道曲線與直線分別能夠表示動(dòng)與靜的感覺;利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作;豐富作品表現(xiàn)力。線條的動(dòng)與靜教學(xué)重點(diǎn):感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動(dòng)與靜。教學(xué)難點(diǎn):在理解的基礎(chǔ)上大膽表現(xiàn)。教學(xué)時(shí)間:共1~2課時(shí)線條的動(dòng)與靜教學(xué)準(zhǔn)備:范畫、欣賞圖片(建筑物、馬路、等具有挺拔
2024-12-13 00:24
【摘要】快樂(lè)的回憶教材分析吹塑紙板畫屬于造型,表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,創(chuàng)作意識(shí)自由和藝術(shù)形式的自然是版畫極具誘惑力,對(duì)學(xué)生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處。版畫的創(chuàng)造比其他繪畫過(guò)程要復(fù)雜一些,他的每一道工序?qū)W(xué)生來(lái)講都是非常新鮮有趣的。本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞版畫范例,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,了解吹塑紙版畫的基本制作步驟、方法和一些特殊的表現(xiàn)技法。通過(guò)不同表現(xiàn)形式的對(duì)比,讓學(xué)生感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)