20xx五年級班主任下學期工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 作總結(jié)如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。五年級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)
作為班主任，很多情況下需要早到校。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽
除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。
班主任每周開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。
充分相信學生，放手讓學生去做。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍
抓好課堂紀律。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。
四、加強與各科教師的聯(lián)系
積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽
除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。
如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。
首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。
我的工作步步維艱，遇到了很多困難和阻力，但我深信“愛是陽光，可以把堅冰融化。在各路隊長的精心組織下，路隊走得比以前好了很多。我再對家長的問題進行歸類整理，借家長會的機會和家長們交流尋求解決途徑，以此拉近和家長的距離，爭取家長對我們班級管理中很多做法的支持。
總之，這些崗位的設(shè)定為每一名學生提供了參與管理班級的機會，形成了“人人有事做，事事有人管”的班級氛圍，使每個學生都能找到自己的位置，擔任不同的角色，使學生在集體活動的參與中找到自我，激發(fā)學生管理班級的主動性、創(chuàng)造性。
二、人盡其用，參與管理
只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，使他們真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，他們才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。
長久以來學生的人格得不到尊重，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張，學生懼怕老師，很多教學行為都是因為懾于老師的威力而不得不為。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、 平等協(xié)商，制定班規(guī)
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀，一個班集體的良好運作當然也離不開嚴明的班規(guī)。然后鼓勵學生根據(jù)自己的實際把自己想擔任的職務(wù)寫下來，我再統(tǒng)籌安排，盡量遵照學生的意愿委以職責。久而久之，學生集體榮譽感增強了，主人翁意識提高了，很多事情都能積極主動做好。大鬧課堂的現(xiàn)象減少了，文明守紀的同學增多了。
雖然取得了些許成就，但也不可避免的遇到了一些困難?！敝灰覉猿謭?zhí)著地付出，我的苦心就會被我的學生所接受，我的學生也就能沐浴在愛地陽光中華茁壯成長。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。體育委員的廣播操，眼保健操檢查。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。
五、家校聯(lián)系，形成教育合力
本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1