員工合理化建議書(存儲(chǔ)版)
【正文】 前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)公司在新的一年又好又快發(fā)展，在分析階段，針對(duì)公司目前的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真分析公司發(fā)展的新形勢(shì)，圍繞如何解決制約公司發(fā)展的突出問題，提出合理化意見和建議。員工合理化建議書5我們認(rèn)為，公司現(xiàn)任黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個(gè)具有理想信念和富有高度事業(yè)心的班子，是一個(gè)具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任心，勤奮干事且卓有成效的班子，是一個(gè)具有較強(qiáng)工作能力和較高決策水平的班子，是一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、勤政廉潔、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。并帶頭發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽各方面意見，在民主的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)正確的集中，為各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子注重從政治和全局的高度觀察、分析問題，正確妥善處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在工作中始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到了“為職工、務(wù)實(shí)、清廉”，在全體員工中樹立了良好的典范。深化公司人事、勞動(dòng)和分配制度改革，大力推進(jìn)公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)選人用人制度化、規(guī)范化。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。完善公司的獎(jiǎng)罰制度。另外提幾條個(gè)人推薦：計(jì)劃執(zhí)行方面：推薦部門和科室在召開工作會(huì)議時(shí)制定好計(jì)劃，落實(shí)人頭，跟盯完成，完成狀況納入考核，切實(shí)到達(dá)提高工作效率目的。不要等到問題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響用心性。九、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)干部的培養(yǎng)。六、個(gè)部門配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。在寫合理化的時(shí)候要注意建議的客觀性及具體性，即要求建議人把現(xiàn)狀真實(shí)地反映出來，以事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。五、分工不明，權(quán)力無法有力的下放，職責(zé)更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)這個(gè)說幫那個(gè)做事，然而自己的事卻無法做好，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推諉，害怕承擔(dān)責(zé)任的情況。、工資制度，獎(jiǎng)罰等一系列制度，從細(xì)節(jié)著手，為員工著想，
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