【摘要】1目錄代序上路的過程陽愛星一、王老吉品牌戰(zhàn)略歷程1、應對初認知挑戰(zhàn)……………………………………………………22、避免風尚化發(fā)展……………………………………………………53、及時補充品牌勢能………………………………………………74、防止品牌泛化……………………………………………………105、維護
2025-08-04 14:30
【摘要】十五花兒為什么這樣紅基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字橙.色(chéng)柑橘.(jú)萎.謝(wěi)褪.色(tuì)靛.色(diàn)灼.傷(zhuó)花萼
2025-06-12 02:02
【摘要】中小學課件120花兒為什么這樣紅中小學課件21.掌握基礎知識,了解花紅的原因。2.分析文章的說明方法及作用,學會按恰當?shù)捻樞騺韺懻f明文。3.體味文章準確嚴密的語言。中小學課件3賈祖璋(1901-1988),浙江海寧人。我國老一輩生物學家、著名的科普作家和科普園地的拓荒人之一。1920年畢業(yè)于浙
2024-12-07 13:20
2025-06-20 12:11
【摘要】1、知識與能力掌握基礎知識,了解花紅的原因。2、過程與方法閱讀課文,理清文章結構,學習運用邏輯順序說明事理,在此基礎上,探究文章為什么要按照這樣的順序寫,品味文章生動準確的語言,掌握本文中常見的說明方法。3、情感價值觀認識自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學奧秘的興趣。
2024-12-07 13:33
【摘要】第五單元一二三一、字音字形充沛.()棱.鏡()灼.傷()分泌.()花卉.()花萼.()花冠.()裸.子植物()虞.
2025-06-16 04:49
2025-06-18 01:41
【摘要】賈祖璋(1901——1988),著名生物科普作家。浙江海寧人。他的作品以多姿多彩的文學方式生動活潑地傳播。以生物學為主的科學知識,實現(xiàn)了文學與科學的聯(lián)姻,1981年3月《花兒為什么這樣紅》獲全國科普作品一等獎。1、知識與能力
2024-11-17 10:20
【摘要】14花兒為什么這樣紅第一課時【學習目標】1.以本文為例,了解事理說明文的基本特點。2.學習以邏輯順序安排事理說明文的結構,并從多角度說明事理的方法。(重點)【教學過程】一、新課導入大自然的花,萬紫千紅,爭奇斗艷。同學們,當你漫步花園,盡情享受著春之蘭,夏之荷,秋之菊,冬之梅賜給你的絢麗、
2024-12-08 19:22
【摘要】《花兒為什么這樣紅》教案學習目標:1、學習文章嚴密而精巧的結構。2、了解有關花卉的知識,提高調查實踐、動手實踐能力。3、品味文章準確、嚴密的說明語言。教法學法:⑴采用自主學習和合作探究的方法,引導學生理解課文嚴密精巧的結構、準確嚴密的語言。⑵課文是一篇介紹花卉知識的說
2024-12-07 22:26
【摘要】有這樣一個傳說,女媧在造人之后,低頭一看,她的子女們生活在一片白色花朵的海洋之中,她感到色彩單調,缺乏生機,于是呢,就用她補天剩下的五彩石磨成粉末,灑向人間,從此之后,大自然中便有了絢爛多姿,姹紫嫣紅的花朵。說明文有關的知識?1、說明文是以為主要表達方式的一種文體。
2024-12-07 22:29
【摘要】花兒為什么這樣紅賈祖璋(生物學家,科普作家)交流感知用自己喜歡的方式朗讀課文并完成:。?3.花兒為什么這樣紅?用簡潔的語言說明其原因?!盎▋簽槭裁催@樣紅”的??,作用是什么?積累詞語根據(jù)拼音正確書寫詞語chōngpèipé
2025-06-15 15:20
2025-06-15 15:18
【摘要】《花兒為什么這樣紅》說課稿一、、說教材《花兒為什么這樣紅》選自語文版教材八年級上冊第四單元,本單元為說明文單元,所選四篇課文都是事理說明文。本文以花朵呈現(xiàn)萬紫千紅為重點,介紹了各種花色的成因,科學的說明花的色彩是由于它們自身的各種條件和需要,以及自然、人工等因素對它作用的結果。根據(jù)新課程標準,學生在七年級已經接觸過事物說明文,我確定本課的教
2024-12-09 13:46
【摘要】14花兒為什么這樣紅1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。萎謝()柑橘.()花萼.()褪.色()分mì()zhuó()傷充pèi()花ruǐ()lénɡ()鏡wěij
2025-06-19 12:36