【正文】 學們爭先恐后地一個一個地擁到操場上。8上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。9他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。10星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。10公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。11我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。125．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。135．山村里，滿山遍野到處都是果樹。143．我要改正上課做小動作的不正確的毛病。151．這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。15博物館了展出了兩千多年前新出土的文物。一切任何困難嚇不倒我們。1下課了，同學們很有秩序地一下子擁出了教室。2他經?；貞涍^去有趣的往事。2他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。37．這篇文章的內容比較優(yōu)美。46．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。54．我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。62．我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。70．《繁星》的作者是巴金寫的。79．媽媽給我買了三本書籍。87．我們大搖大擺地走在山間小道上。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開得最美。有一次，作完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。一萬米長跑比賽非常激烈，二十幾名運動健兒再跑道上前仆后繼。我們班長李曉明是德、智、體全面發(fā)展。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決。（兩個錯別字，三個錯標點，三處語?。┪覍懙囊黄魑摹拔覑奂亦l(xiāng)的梧桐樹”在作文竟賽中獲獎了。1包括標點、錯別字、語病等8處一天，張林對我說：“去年暑假。也沒有別的蝴蝶、昆蟲。老師批評了他們，兩個同學克服了自己的錯誤。9．綜合改錯練習。天果然暗下來，這時，李明說：“雖然下雨了，我們就回去吧！”于是大家冒著雨回家了。他正講完，老師首先是第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。93．皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛語段病句修改專訓1．用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字1個，病句3處）。85．《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。77．我們開會通過并討論了他的建議。68．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。60．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。52．我忍不住不僅笑了起來。44．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。3聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。27．小王用的毛筆寫字非常漂亮。1公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。1傍晚，社員們改工了，迎著朝霞愉快地回村子。3．菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。157．他帶了鋼筆、尺、書等文具。149．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。141．他的家鄉(xiāng)是北京人。131．校門兩旁的迎風招展紅旗。123．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。11堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。10秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。9校園里種了月季、梧桐、松柏等很多樹木。9改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。8已經把連長交給我的任務順利實行了。7在勞動中，少先隊員和男同學搶著干重活。6大家一起歡度美好的佳節(jié)。5我們要繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)點。50、這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。4我國的人口是世界上最多的國家。3一切任何困難都難不倒我。2每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。1我猜想他肯定是一個六年級學生。1我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。阿遼沙安定地說，書是神父的。樹立改成養(yǎng)成盡管天氣不好，我們總是按時到校。沒有去掉萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。我讀了胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶里。一本和我的交換老農掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。非常去掉我們要下決心改掉不好的壞習慣。發(fā)揮優(yōu)勢秋天的九寨溝風景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。（一）用詞不當；沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。能添不去。2她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。1作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。0瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。113．對于父母的關心和愛護，我終生一輩子都不會忘記。105． 我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。97． 他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。89． 下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。80． 春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。72． 高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。64． 懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。56． 我斷定他大概是鄭平的哥哥。48． 經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。40． 江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。30． 烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。22． 我忍不住不禁笑了起來。14． 媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習慣。5． 夏天的廬山是美麗的風景。因此，要把關聯(lián)詞“不但……而且……”改為“因為……所以……”；又如“你只有認真刻苦地學習，就能取得良好成績。指所描寫的情況和事實不符合?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”這句話中“愛護”與“時間”搭配不當，應改為“愛惜”。”這句話中“傍晚”和“一夜”有矛盾，應改為“昨天傍晚刮起了大風?！边@句話，缺少“誰”（主語），應該在“送給”的前面加上“我”或“老師”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少“誰”“什么人”（謂語），可在“是”的后面補充“我的爸爸”或“我的老師等”。8．我們漫步在郊外的航道上。如：①劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。②大家都留意學校衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。5．造紙是我國的四大發(fā)明。修改病句六：概念混亂 例句：①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。3．我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。修改病句五：前后矛盾 例句：①全班同學都到了，只有王剛同學沒有來。3．學校是一座漂亮的風景優(yōu)雅的大公園。9．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。1．語文對我特殊有愛好。10．敬愛的老師無微不至地關懷。2．透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。如：①我們要遠大的革命理想。(9)戰(zhàn)士們在前沿陣地上隱藏起來。（1）我們班李林評上了“三好”學生的稱號?！薄！?。由于對同義詞理解不清，就容易在同義范圍大小，褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關聯(lián)詞用錯，造成病句。如：“我估計他這道題一定做錯了。即句子中缺少構成句子的基本成分，意思表達不完整，不明確。列如：“不但太陽離地球太遠了，而且我們看上去只有一個盤子那么大。這學期我們班差不多根本沒有不及格的。2不管你信不信，事實才是事實。1一切任何困難都難不倒我。氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。夜晚，他在燈下克苦學習，認真背課。，華慶出現了失誤，他心情很繁重。五顏六色，五彩繽紛的花全開了。太陽整整一天沒有露臉。心里舒服極了。我們從小要學會愛勞動的好習慣。我們對于生存環(huán)境太重要了，必須要保護它。托爾斯泰寫的。2我的業(yè)余愛好是喜歡打乒乓球和集郵。第三篇：人教版小學五年級病句修改人教版小學五年級病句修改大全病句，顧名思義，就是指有毛病的句子。如：“全體師生和少先隊員都參加了這次植樹活動”。一般情況下，一句話里的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位臵，句子的意思就有變化，甚至造成病句。代詞運用不當。至句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合理，違反了語言習慣。如：“汽車在崎嶇的山路上飛快的行駛。③正確的意見，我們應該堅定。(4)奇奇做錯了事，心情很繁重。）一、缺少主語。三、缺少賓語。5．茅屋里傳出的鋼琴聲。④說實在的，他并不唱得好。4．他握住了老工人緊緊的手。②漫山遍野到處都是果樹。6．小紅對老師提出的問題，回答得對答如流。④我斷定他大概是陸麗的哥哥。6．下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。④圖書角有《兒童文學》、《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。8．黨中心派飛機給災區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。如：①在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。2．兩山之間的小路緩緩地流淌著。第二部分：醫(yī)生看病要號脈診斷，才能對癥下藥。如“王老師多次反復教育小明要遵守紀律。如“李老師認真修改閱讀了張華同學的作文。如“看到這風景如畫的田野，我們的心情非常高興。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。不符合季節(jié)的事實，應該刪去。在修改病句時，要