工商企業(yè)管理實訓日記(存儲版)
【正文】 當代浙商早期艱難創(chuàng)業(yè)的過程。目前公司已擁有十來條進口的環(huán)保生產線，是目前行業(yè)中擁有一流設備的生產企業(yè)。童話般的設計，讓我們了解了味全五大明星產品的制作流程，并帶我們回歸了童真。可以圖文并茂地了解味全的發(fā)展歷程，了解味全走過的歷史足跡，感受味全“誠信、務實、創(chuàng)新”的經營理念。在炎熱的夏季海寧皮革城來來往往的顧客卻依然絡繹不絕。第五篇：現(xiàn)代企業(yè)管理實訓五、競爭分析一．產品：概述：隨著人們生活水平的提高，消費者對睡眠的要求更高，睡眠就像吃飯一樣重要，一天睡不好，要三天才能恢復?！八鎸殹笨照{蚊帳采用同樣的原理，配套有一個冷熱雙制式的壓縮機，消費者可以自由調節(jié)制冷或制熱，空調蚊帳將冷風或熱風通過導聯(lián)管從蚊帳四周立桿的排風口排到帳內，從而達到調節(jié)溫度，保持恒溫的效果。四季陽光空調蚊帳，借力政策東風，商業(yè)機遇空前看好。以此，充分確保投資者客源昌盛，壟斷一方，獲利無窮。上門式銷售：“睡安寶空調冷暖蚊帳”系列產品，是替代空調的最理想產品，環(huán)保節(jié)能省電，安全舒適，可以直接上門節(jié)能環(huán)保健康睡眠”知識講座，吸引周邊小區(qū)居民，促進產品銷售。促銷，上門講解、現(xiàn)場演示、免費試用等方式進行促銷銷售。在投資者所在地區(qū)，劃分經營權限，不同的投資者，恪守各自的商圈，互不侵犯。國家政策：2009年2月1日中華人民共和國商務部、財政部聯(lián)合公布家電下鄉(xiāng)政策開始在全國實施；2月19日國務院第51次常務會議又決定新增加空調等4類產品在全國范圍內統(tǒng)一實施，空調下鄉(xiāng)的消息響徹了神州大地。調溫原理：其調溫的原理十分的簡單，我們常見的冷暖空調，就是通過壓縮機、冷凝器、毛細管、蒸發(fā)器的循環(huán)，從而進行吸熱—散熱—吸熱的過程來最終達到制冷的目的。參加認識實習，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們培養(yǎng)事業(yè)心、社會責任感也起到了一定作用。在這里我們的任務是考察商業(yè)市場并且與經營者進行訪談，了解行業(yè)動態(tài)。讓青少年學生親身感受童話里的王宮，體驗童話故事里公主王子般的感覺，釋放夢想。我們首先來到的是簡報廳二樓，在這里我們了解到味全企業(yè)標志的意義，味全的發(fā)展歷史及所獲得的榮譽，還品嘗到了美味的味全飲品。經過華美公司人力資源部負責人的介紹我們了解到其公司擁有標準廠房50萬平方米，員工近3000多人。24號浙商博物館、浙江華美電器制造有限公司浙商是浙江的獨特資源，是浙江國民經濟的中流砥柱。二、認知過程及主要收獲23號萬象城據了解萬象城是國內頂級奢侈品牌最集中的購物中心，吸引了眾多世界知名品牌的入駐。能逐步把一些所學的知識用于指導實踐，這無疑增強了我們的處事能力。相信這次實習對我日后參加工作有幫助。陳國德承擔的職務積極配合組長，圖書館，網吧等地查 找資料，對 資料進行篩選，聽從組長的 指揮，及時完成組長分配的 任務，對色澤及排版等提供 一些建議，對其他組進行打分，努力配合 其他組員。在學習中我們知道，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學會它。通過實訓工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。通過實訓，學生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。由于工商管理學是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。具體形式主要有：（1）全程滲透案例分析討論；（2）角色扮演；（3）情景??；（4）模擬經營決策；（5）調查與訪問等3．教師及時向學生推薦擴充性學習材料（包括相關學術論文、理論前沿跟蹤、企業(yè)經營管理實例、各類的相關參考書籍等）并指導學生閱讀學習，從而拓寬了學生的知識面，為學生的自主學習創(chuàng)造了良好條件。善于運用溝通的各種方法，學會如何對組織溝通進行改善。（四）決策[教學內容]（群體決策方法、確定活動方向的決策方法、選擇活動方案的評價方法）[教學重點]決策的基本步驟、決策的基本方法。[實訓項目]1．與企業(yè)家對話——了解管理的重要性2．管理動機強烈程度自我評估3．調查與訪問——了解管理者的職責與素質4．案例分析與討論升任公司總裁后的思考忙碌的生產部長5．以自愿為原則，68人為一組，組建“模擬公司”，自定公司名稱（二）管理理論的形成和發(fā)展[教學內容]1．西方古典管理理論主要包括：西方早期的管理實踐與管理思想、西方古典管理理論（科學管理理論、一般管理理論、行政組織理論）2．西方行為管理理論（霍桑試驗與人際關系理論、馬斯洛的需要層次理論、麥克雷戈的人性假設理論、組織行為理論）3．西方現(xiàn)代管理理論（現(xiàn)代管理理論叢林、現(xiàn)代管理理論的新思潮、現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢）4．中國管理思想的產生及發(fā)展（中國古代傳統(tǒng)管理思想、中國現(xiàn)代管理思想）[教學重點]泰勒的科學管理、一般管理理論、西方行為管理理論、現(xiàn)代管理理論叢林各學術流派、現(xiàn)代管理理論的新思潮。三、課題與課時分配表章次內容學時數(shù)其中講授實踐課復習課習題課測驗模擬成立有限責任公司設計模擬公司的組織結構確定模擬公司的經營方向和戰(zhàn)略對模擬公司進行SWOT分析針對模擬公司某事進行決策模擬公司的計劃制訂與實施針對模擬公司某一崗位編制作業(yè)計劃清單(時間管理)模擬公司招聘面試設計模擬公司的激勵方案模擬分析企業(yè)管理創(chuàng)新的內容和程序基于模擬公司進行內部上下級溝通技巧實訓基于模擬公司進行模擬商務談判確定企業(yè)的領導權力分配方式基于調研企業(yè)判斷其領導風格(類型)實訓基于模擬公司制訂一份有效運營的控制方案基于模擬公司制定該企業(yè)的組織文化撰寫一份創(chuàng)業(yè)策劃書實訓小結合計四、各章教學內容和目的“一個原點、三個維度的管理學場”的課程內容體系結構一個原點：管理學的公理性概念。從中了解了企業(yè)的宏觀模式，以及整個企業(yè)的運作流程 周四上午組織小組去參觀銀座商城，并從總結了與新瑪特的不同之處。我們通過聽課理解了職業(yè)方面的各個問題。二、教學目標171。三個維度：時間維度：從管理史嚴格的視角展開管理學的學習，從泰羅制一直到學習型組織理論，沿著時間軌跡鑒賞百年來現(xiàn)代管理學的主要理論和流派的觀點、內容，產生的背景和現(xiàn)實意義，使學生建立起“管理學的時間隧道”。[教學重點]計劃工作的程序、計劃工作的常用工具和
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