人教新課標一年級下冊美術教案摸一摸、畫一畫1(存儲版)
【正文】 ，使學生在不知不覺中掌握知識技能點。 ) 以“拍手”這一游戲活動導入，體驗“拍手”時的感受，明白“感覺”是可以表現(xiàn)的。?? (師根據學生作業(yè)，引導學生發(fā)現(xiàn)并歸納運用點、線、面及色彩來表現(xiàn)“感覺”，又通過課件欣賞課本范例及教師實際操作示范，進一步讓學生確認“感覺”是可以表現(xiàn)的。 。師：不錯，你觀察得很仔細，知道符號也是一種表現(xiàn)方法。 生 4：拍手時心情很激動。 摸一摸、畫一畫 教學目標： “ 拍手”進行身體感觸，體驗“感覺”，探索“感覺”是否可以表現(xiàn)。 生 3：手有火辣
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