20xx第一學期政治教研組工作總結(存儲版)
【正文】 觀和人生價值觀，許多擔任班主任的老師還發(fā)表了論文。各備課組每周至少開展一次備課組活動，并明確時間和地點，把活動地點和時間連同備課組計劃、行事歷。本學期組織兩輪的聽課、評課活動，幫助青年教師成長。
篇三：政治教研組工作總結(上期)2020
寶龍山中學2020—2020學年第一學期
政治教研組工作總結
本學期來，我政治教研組在學校教導處的正確領導下, 在全組教師的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，全面完成了本學期的教研工作。
（二）扎實推進教育教學工作，提高課堂教學水平。
全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。
全體教師積極應對學校教研室組織的各次考試，精心設計試題，認真閱卷，全面分析，仔細評講，讓學習以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況。
寶龍山中學政治教研組
2020年12月27日
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積極開展對學生自主學習方法的研究，讓學生不僅掌握，而且要充分的運用，提高學生的綜合素質(zhì)。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，提高自身的理論水平。擔任教研活動的老師積極、充分的準備，為全組教師樹立了榜樣，并傳授了豐富的教學經(jīng)驗。
我政治組全體老師利用課余時間，積極、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論知識，了解先進代表人物的事跡，全面提升教師的師德修養(yǎng)。 工作中組織教師聽課較多，克服有時因時間課時的評課不及時的現(xiàn)象。
根據(jù)本科組青年教師的特點，開展青藍工程和夕陽增輝活動，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。
積極參加每周一次的科組教研活動和備課組活動。
教研組積極參與學校的德育工作。
貫徹新課程理念，健全學習制度，提高業(yè)務素質(zhì)。
思想品德教研組
2020年1月11日
篇二：第一學期政治教研組工作總結
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動，進行師德建設的基層組織。
在教學實踐中，我組教師總結出了情境導入式教學模式，通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發(fā)指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。本學期開學初，七年級、八年級、九年級各個備課組均在討論的基礎上制定出學期教學計劃，然后再由教研組根據(jù)學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的
實施，不讓計劃留于形
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