【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)軸對稱圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對稱圖形，我們常見的軸對稱圖形有幾條對稱軸。唐代花鳥紋錦臉譜有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點？小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就
2024-12-13 11:30
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁的例題，并思考下面的問題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、小船圖和金魚圖的運動有什么相同點和不同點？2、平移之后圖形的什么沒有變?3、請問他們移動了幾格？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點？看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，
2025-08-07 11:23
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。
2024-12-11 09:17
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：，找到“兩種物體間隔排列時，如果兩端物體相同，那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。，解決生活中的問題。，在動手操作與交流合作中，掌握觀察、分析、比較的方法。，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。教學(xué)重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)
2024-12-12 21:15
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2．通過預(yù)習(xí)師生共同找出：“兩個物體一一間隔排列時，在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個；在兩端不同的情況下，兩種物體一樣多。
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：，知道其個數(shù)關(guān)系。、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物，用數(shù)學(xué)的觀點分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。教學(xué)難點：用恰當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小棒和圓片教學(xué)過程：一、激
【摘要】第一篇：四年級《找規(guī)律》教案 找規(guī)律 執(zhí)教人：淮安市新渡中心小學(xué)劉文中 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律,初步體會和認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系...
2024-10-18 08:59
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1．認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-12 21:16
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程。2．初步體會和認(rèn)識間隔關(guān)系和其中的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決簡單的實際問題中，感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。3．通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，使學(xué)生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力，培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1．利用具體的情境，進(jìn)一步理解間隔排列的規(guī)律，并探索相應(yīng)的解決方法。2．在探索的過程中，聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光。3.用計算的方法解決這類規(guī)律，體會應(yīng)用規(guī)律時的靈活性。教學(xué)重難點教學(xué)重點：用計算的方法解決這類規(guī)律教學(xué)難點：體會應(yīng)用規(guī)
【摘要】找規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：一、通過合作探討，找到“兩個物體間隔分列時，兩端的物體比中間的多一，中間的物體比兩端的少一”這1規(guī)律。二、可以或許行使這1規(guī)律解釋生存中的征象，解決生存中的題目。三、學(xué)生閱歷索求規(guī)律的進(jìn)程，在脫手操作,自主索求與交換合作中，掌握察看、剖析、對比的法子。四、在解決問題的進(jìn)程中，感受解決問題策略的多
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1．進(jìn)一步學(xué)會尋找規(guī)律，能正確計算首尾兩點間的距離。2．培養(yǎng)學(xué)生思考的靈活性和解決實際問題的能力。3．體會合作互助的重要性，學(xué)會尊重他人意見，能勇敢發(fā)表自己的觀點。教學(xué)重、難點運用“點數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律，正確計算首尾兩點間的距離。教學(xué)資源學(xué)生對點數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認(rèn)識和體驗，并掌握了一定的
【摘要】第一篇：四年級找規(guī)律教案 找規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊50頁—51頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會運用間隔排列的兩種物體數(shù)量間的關(guān)系解決簡單的實際問題。 2、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)...
2024-10-26 18:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級（下冊）古柏中心小學(xué)黃文魁飲品食品家車站淳溪中心小學(xué)菜譜葷菜:素菜:今天學(xué)校食堂選一樣葷菜和一樣素菜搭配，一共有12種不同的搭配方法,猜猜看,可能有幾樣葷菜,幾樣素菜?
2024-11-06 23:33
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊商的變化規(guī)律執(zhí)教者：岳瑞紅練展算計算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？200÷＝＝＝22040100105發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)，除數(shù)，商則不變擴大幾倍
2024-11-11 06:53
鄂ICP備17016276號-1