蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容第93例5及“練一練”，練習(xí)十七第1—5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗自主探索除數(shù)是小數(shù)的除法，能正確口算，筆算相應(yīng)的式題。：經(jīng)歷計算過程，培養(yǎng)遷移類推知識的能力。：進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值，感受數(shù)學(xué)思考的嚴謹

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習(xí)十六1～5題。教學(xué)目標(biāo)?！八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂?shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程

2024-12-12 21:19

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案八、乘法-資料下載頁

【摘要】課題：第八單元：觀察物體48、物體的正面、側(cè)面和上面教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：11月瀏覽人數(shù)：4教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P86——87教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認從正面、側(cè)面和上面觀

2024-12-12 21:29

2022浙教版五年級下冊數(shù)學(xué)【五年級上冊數(shù)學(xué)教案27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】-資料下載頁

【摘要】 浙教版五年級下冊數(shù)學(xué)【,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】 課題小數(shù)除以整數(shù)設(shè)計理念在探索計算方法的過程中，體驗獨立思考、合作學(xué)習(xí)的快樂，通過解決簡單的實際問題，感受小數(shù)除以整數(shù)計算在日常生活中的廣泛...

2025-01-17 02:13

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法-資料下載頁

【摘要】課題：分數(shù)乘整數(shù)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/9/27瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教材簡析本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1，通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進行鞏

2024-12-12 21:18

五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版范文-資料下載頁

【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版范文 　　五年級下冊數(shù)學(xué)教案蘇教版2021范文1 　　一、教學(xué)理念 　　教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點，更...

2024-12-06 03:42

最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 　　最新蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案20211 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，采用列方程的方法解答應(yīng)用題. 　　，合作交流，確定等量關(guān)系，正確用方...

2024-12-07 00:16

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識小數(shù)2-資料下載頁

【摘要】認識小數(shù)第三課時教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。第34-35頁例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，能使學(xué)生進一步理解小數(shù)的意義，又為教學(xué)小數(shù)四則計算作必要的知識準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫小數(shù)。

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識小數(shù)3-資料下載頁

【摘要】認識小數(shù)第四課時教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律6-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。，合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。，獲得成功的體驗。課前預(yù)習(xí)：找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個。像盆花這樣排列，第15盆是什么顏色的？教學(xué)過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律4-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：使學(xué)生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略，能根據(jù)實際情況，選擇合適的解決問題的策略。：使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。教學(xué)重點：讓學(xué)生選擇

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律9-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律課題：找規(guī)律（下）教材：蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第61頁。教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。同學(xué)們自我展示、自我激勵，體驗成功。培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神和合作精神。教學(xué)重難點：重點：讓學(xué)

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案復(fù)式統(tǒng)計表-資料下載頁

【摘要】復(fù)式統(tǒng)計表教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第十單元教科書第105～106頁例1、“練一練”，練習(xí)二十第1、2題。教材分析：例１教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生把四張單式統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)匯集在一張統(tǒng)計表里，認識復(fù)式統(tǒng)計表的構(gòu)造，體會復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。教學(xué)過程分三段進行:第一段呈現(xiàn)了五年級4個興趣小組活動的情景及每個興趣小組男女生的

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識公頃1-資料下載頁

【摘要】認識公頃教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃；通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大??；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．使學(xué)生能借助計算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進一步體會數(shù)學(xué)與生活得聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。教學(xué)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認識公頃3-資料下載頁

【摘要】認識公頃（江蘇省2021年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比活動教案）【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體驗1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．通過“化大為小，以小見大”的方法建立事物間的緊密

2024-12-12 21:19

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