黨員“紅色之旅”活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史，更加自覺繼承老一輩革命家所開創(chuàng)的偉大事業(yè)，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大；激勵(lì)廣大青少年學(xué)生與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大革命精神和光榮傳統(tǒng)代代相傳、激勵(lì)后人。通過這次紅色之旅，使我們有機(jī)會(huì)來到革命圣地，回顧革命歷史，緬懷先烈光輝業(yè)績(jī)，從而更加清楚的知道新中國(guó)的誕生源 之于無數(shù)仁人志士、革命先輩們放棄優(yōu)越的生活條件，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，前仆后繼，英勇戰(zhàn)斗而換來的人民當(dāng)家作主的政權(quán)，仍然堅(jiān)持為人民的對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要 想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。我們要把這次紅色之旅當(dāng)作我們?nèi)松囊淮涡碌钠瘘c(diǎn)，要用嶄新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新一輪的工作學(xué)習(xí)中，鞭 策自己，勤于思考，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。韶山，毛主席的故鄉(xiāng)，一個(gè)神圣而光榮的字眼，令無數(shù)黨員群眾魂?duì)繅?mèng)繞、真切向往，于我而言更不例外。在橘子洲頭，吟誦這首秋景詞，我仿佛領(lǐng)略到了毛澤東的博大胸懷和革命的豪情壯志。還有馬老師體態(tài)豐滿，特別可愛，馬老師拉著我們手的感覺就像是自己的親阿姨一樣，特別溫暖、安全、踏實(shí)、舒心。通過這次活動(dòng)我對(duì)學(xué)校的同事有了更深一步的了解，和書記細(xì)膩體貼，顧全大局，賈校長(zhǎng)熱情開朗，助人為樂，郝老師，伊老師和趙老師時(shí)時(shí)刻刻都很關(guān)心我們，幫我們搬行李，給我們講笑話，整個(gè)旅途因?yàn)樗麄儯瑲夥仗貏e活躍。而毛澤東同志面對(duì)“寒秋”，卻一反傳統(tǒng)手法，描繪的是色彩斑斕的秋之壯景，展示出他闊大的胸襟和卓爾不群的抱負(fù)。說起毛主席，我心中有萬般感慨和敬佩，他不僅是中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，也是一代偉人中少有的優(yōu)秀詩(shī)人。我們學(xué)習(xí)革命精神，不僅要學(xué)習(xí)他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻站得出來、豁得出去，用智慧、鮮血 維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、尊嚴(yán)的英雄舉動(dòng)，更要學(xué)習(xí)他們?cè)诟墒聵I(yè)中沉得 下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困 境堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。我們像當(dāng)年揣著抗 日救國(guó)的赤子之心奔赴延安的熱血青年們一樣激情豪邁！從1935年到1948年的十三年間，就是在這片黃土高原上，在這簡(jiǎn)陋的窯洞里，中共中央指揮著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)，開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民把紅旗從陜北一隅打到了全國(guó)。全校通過主題隊(duì)報(bào)、宣傳板、廣播站、電視臺(tái)、革命教育宣傳片等開展宣傳活動(dòng)。開展“英雄人物激勵(lì)我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)報(bào)制作活動(dòng)學(xué)生們爭(zhēng)著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，小小的心靈一次又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。（三）2006年3月3日3月17日為讀書活動(dòng)階段。第三篇：紅色之旅活動(dòng)總結(jié)[模版]我校為了積極響應(yīng)哈市教育局德育辦統(tǒng)一部署的《紅色之旅》讀書系列活動(dòng),為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，我們龍滌小學(xué)緊緊圍繞“紅色之旅”這一主題，大力宣傳中國(guó)革命紀(jì)念地、標(biāo)志物所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神，積極開展了“紅色之旅”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，通過豐富多彩、形式多樣的讀書教育活動(dòng)，使之寓教于讀書，寓教于活動(dòng)。無論是他們的創(chuàng)新理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文明的挖掘和提升，尤其是他們對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都深深的觸動(dòng)了我。深入了解革命斗爭(zhēng)的艱苦歷程和光輝歷史，感受了革命烈士為解放事業(yè)和革命勝利拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，從內(nèi)心深處受到了一次革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。我們學(xué)習(xí)革命精神，不僅要學(xué)習(xí)他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻站得出來、豁得出去，用智慧、鮮血維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、尊嚴(yán)的英雄舉動(dòng)，更要學(xué)習(xí)他們?cè)诟墒聵I(yè)中沉得下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困境堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精
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