歷史講賽課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，以利胎兒的視覺(jué)健康發(fā)育。（一）、復(fù)習(xí)舊知說(shuō)口號(hào)：（手指操，手指操，帶來(lái)快樂(lè)又健腦。師：10可以分成 生 ：2和8。師：你表達(dá)得很清楚，真好！那么，地上的小雞由幾部分組成？（三部分）地上一共有多少只小雞？誰(shuí)會(huì)列式？（生說(shuō)，教師板演5+2+1=8）你會(huì)讀這個(gè)算式嗎？（5加2再加1等于8。：（1）、連接上面的情景，讓學(xué)生猜想，小雞吃完食物會(huì)怎么樣？（動(dòng)畫演示）生：又去玩了，走開(kāi)了......師：誰(shuí)會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)描述剛才的畫面？生：明明原來(lái)喂8只小雞，走了2只，又走了2只。（三）鞏固練習(xí)師：智慧森林里的智慧老人看到同學(xué)們把今天的新知識(shí)都學(xué)會(huì)了，非常高興，決定帶我們?nèi)ド掷飬⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。能和小朋友們分享一下今天你都學(xué)到了什么嗎？第五篇：賽課教案《云的觀測(cè)》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)目標(biāo)：能夠根據(jù)云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天；知道云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。板書：云的觀測(cè)教師：云是怎樣形成的呢？ 你能不能猜測(cè)一下？ 指名學(xué)生回答。五、師生小結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們今天是個(gè)什么樣的天氣呢？生答：……教師：很好，大家都知道今天是什么天氣，那么天空中有什么東西出現(xiàn)呢？ 生答：云二、觀察云師：那么接下來(lái)我們來(lái)看看一些關(guān)于云的圖片。（課件出示，學(xué)生搶答。那么，該怎么運(yùn)算呢？生同桌交流，匯報(bào)：板演小結(jié)：像這樣把三個(gè)數(shù)減起來(lái)的算式，在計(jì)算時(shí)，要先把前兩個(gè)數(shù)相減的得數(shù)記在心理，再用記在心里的得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)，算出結(jié)果。同學(xué)們都很聰明，現(xiàn)在老師想考考你們，看看你們學(xué)得怎么樣了？（課件出示教材72頁(yè)做一做第一題。師：這下你又想告訴大家什么？生：又來(lái)了1只。師：（拍手）請(qǐng)你跟我這樣做；生：（拍手）我就跟你這樣做。三、教學(xué)重點(diǎn)：理解并說(shuō)出連加連減的含義。還可以做一些瑜伽、健美操等輕微的有氧運(yùn)動(dòng)。經(jīng)濟(jì)條件好的，多聽(tīng)世代流傳下來(lái)古典音樂(lè)是更好的選擇。此時(shí)，孕婦易發(fā)生水腫和妊高癥，因此飲食中一定要控制鹽分。所需蛋白的量要滿足，而且要求優(yōu)質(zhì)蛋白（動(dòng)物肉、魚類、豆及豆制品、牛奶）。（7）收集趣聞，笑話，并與你周圍的人共享。實(shí)操要點(diǎn)：孕婦在孕期要清心養(yǎng)性，避免被七情所傷。據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，美國(guó)一位醫(yī)生創(chuàng)辦了“胎兒大學(xué)”，設(shè)有語(yǔ)言、音樂(lè)、體育等科目。應(yīng)先描述最 ??的是某個(gè)地方，然后 說(shuō)明這個(gè)地方最好的原因?！九e例】（1）This is the town where I 。2009年12月7日晚第二篇：講賽課教案涇川二中課堂教學(xué)講賽復(fù)賽教學(xué)設(shè)計(jì)授課人：李永成授課時(shí)間：2014年10月15日 授課節(jié)次：第三節(jié) 授課班級(jí)：八年級(jí)九班 計(jì)劃課時(shí)：45分鐘授課題目：Unit 4 What’s the best movie theater?（Section B 3a—selfcheck）授課的類型：新授課教學(xué)內(nèi)容：形容詞和副詞的最高級(jí)的用法 （1）結(jié)合前面所學(xué)的形容詞的比較級(jí)（Unit3）,全面掌握原級(jí)，比較級(jí)和最高級(jí)的用法（重點(diǎn)）（2）理解并掌握下列重點(diǎn)句子：（1）However，the place where you can enjoy your time the most quietly is at one of the small coffee shops near the park.（3）能寫一篇介紹事物或人物的文章，并能較好地運(yùn)用形容詞的比較等級(jí)。）“活動(dòng)與探究”的內(nèi)容，小組討論中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因以及和平解決所起的歷史作用。這就使得具有愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的炎黃子孫同仇敵愾，站到一起。）教師小結(jié)、過(guò)渡：東北人民的抗日斗爭(zhēng)是中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始。窺視中國(guó)東三省這塊肥沃土地已久的日本悍然制造了一個(gè)讓世界震驚、令中華民族流血流淚的事變。引導(dǎo)學(xué)生理清事變的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這一主張順應(yīng)民心適合國(guó)情，全國(guó)愛(ài)國(guó)人士積極響應(yīng)。）怎樣評(píng)價(jià)西安事變？（這場(chǎng)“兵諫”目的在于逼蔣聯(lián)共抗日，屬于愛(ài)國(guó)和正義的事件。如此一來(lái)，日本便有機(jī)可乘、進(jìn)而獨(dú)霸中國(guó)。最后，將單詞正確的最高級(jí)形式填到空格上。（3）Beijing is one of the oldest
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