【摘要】25、自己的花是讓別人看的執(zhí)教：外海中心小學(xué)陳淑賢自讀課文，思考：文中哪個句子直接抒發(fā)了作者的贊美之情？多么奇麗的景色！多么奇特的民族！認(rèn)真默讀課文，邊讀邊思考，從課文的哪些語段體會到景色的奇麗？走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶
2024-11-15 00:26
【摘要】我們旅行的第一站——德國我們的目的地——德國我們的導(dǎo)游——季羨林季羨林（1911年8月6日-2021年7月11日）山東人。是我國著名的古文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家，翻譯家，散文家。他精通12種語言，博古通今，學(xué)貫中西。曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社
2024-11-29 06:55
【摘要】自己的花是讓別人看的多么奇麗的景色！多么奇特的民族！默讀課文，邊讀邊思考：從課文中哪些語段感受到景色的奇麗，哪些語段體現(xiàn)了民族的奇特？走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是
2024-11-29 02:03
【摘要】《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好，我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)五年級語文下冊第二十五課的教學(xué)內(nèi)容。這篇文章是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活...
2024-12-06 01:29
【摘要】車楊小學(xué)馬愛英一、說學(xué)情二、說教材三、說教法四、說學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計一、說學(xué)情之所以把我校的學(xué)情放在首位和大家交代說明，是因為我校是邊陲小鎮(zhèn)里的九年一貫寄宿制學(xué)校，許多客觀因素和特有的教育教學(xué)環(huán)境，決定了我們在教學(xué)過程中要因材施教、因勢利導(dǎo)，力爭讓課堂教學(xué)目標(biāo)最大限度的達(dá)成。我
2024-11-22 01:44
【摘要】《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，背誦課文第三自然段。，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3個生字，會寫7個。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。學(xué)習(xí)重點，讀懂課文，有感情朗讀?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡木辰?，并從中受到教育。課時安排
2024-11-22 02:21
【摘要】自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇） 自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計范文1 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，重點指導(dǎo)書寫“脊”“暇”“嫣”這三個生字。 2．通過...
2024-12-07 01:37
【摘要】25《自己的花是讓別人看的》學(xué)習(xí)活動設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、感受異域風(fēng)情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3、認(rèn)識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。教學(xué)重點：1、理解詞語的意思，讀懂課
2024-11-26 02:55
【摘要】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根
2024-12-13 17:02
【摘要】人和小學(xué)劉艷梅脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味季羨林先生四五十年前在德國留學(xué)的時候，看到德國人家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的（），走過任何一條街，家家戶戶都是（
2024-11-29 01:29
【摘要】多么奇麗的景色！多么奇特的民族！吃驚家家戶戶花朵脊梁家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！”她莞爾一笑，說：“正是
2024-11-29 21:44
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計《自己的花是讓別人看的》（第二課時）教學(xué)目標(biāo)：1、能夠結(jié)合具體的語言環(huán)境理解“姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇，應(yīng)接不暇，耐人尋味”等詞語的意思。2、能有感情地朗讀課文，了解德國奇麗的景色以及奇特的民族風(fēng)情；能結(jié)合上下文和生活實際來理解含義深刻的句子。3、在學(xué)習(xí)的過程中潛移默化地受到“人人為我，我為人人”的教
【摘要】關(guān)于《自己的花是給別人看的》說課稿 各位老師大家好，我今天說課的課目是《自己的花是給別人看的》。本課是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)五年級語文下冊第二十五課的教學(xué)內(nèi)容。這篇文章是我國著名語言學(xué)家...
2024-12-06 05:50
【摘要】 五年級語文《自己的花是讓別人看的》說課稿 一、說教材 這篇優(yōu)美別致的短文是北京大學(xué)教授、國學(xué)大師季羨林先生寫的。它不同于那些純粹描寫景物風(fēng)情的文章，而是用娓娓道來的語氣講述了自己193...
2024-12-06 03:43
【摘要】1 五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教案 解讀教材：《自己的花是讓別人看的》是北 大教授季羨林留德十年的深切感受。平實質(zhì)樸的文風(fēng)，如同長者傾 訴娓娓道來，把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2025-08-06 16:04
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