【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊。,初步體會小數(shù)從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的過程。,生產(chǎn)實際的需要。這些長度用“米”作單位怎樣表示呢?6分米45厘米()()()()(
2024-12-13 17:46
【摘要】我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米。4326讀作:四千三百二十六32547讀作:三萬二千五百四十七萬千百十個萬以內(nèi)數(shù)的認識萬千
2024-11-21 04:28
【摘要】大數(shù)的認識億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學內(nèi)容:四年級第一學期(試用本)。(注:P16和17為練習內(nèi)容,本課時完成讀數(shù)部分的練習)教學目標:知識與技能:初步學會根據(jù)數(shù)級正確讀出多位數(shù)。(以萬級為主)過程與方法利用學生已有的知識體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法,由學生自己得出讀數(shù)的方法
2024-12-09 06:30
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案大數(shù)的認識第一課時一、單元分析:本章包括“大數(shù)的認識”、“四舍五入法”、“平方千米”、“從平方厘米到平方千米”、“從克到噸”、“從毫升到升”六個小內(nèi)容?!按髷?shù)的認識”是在第四冊“萬以內(nèi)數(shù)的認識和表達”的基礎(chǔ)上進一步認識更大的數(shù)。結(jié)合2021年第五次全國人口普查的主要數(shù)據(jù)是較好的切入點,在進行數(shù)學知識學習的同
2024-12-08 22:11
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案大數(shù)的認識第三課時教學內(nèi)容:大數(shù)的認識p14~15教學目標:知識與技能:,能正確的寫出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù)?!?”和末尾有“0”數(shù)的寫法.過程與方法:通過辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識點。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生逐步形成比較、分析的思維能力。教學重難
2024-12-09 06:29
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習樹狀算圖和算法流程,同學們要能夠分析應用題的題意準確的畫出樹狀算圖,并且能夠根據(jù)樹狀算圖中的數(shù)量關(guān)系列式進行計算。引入:根據(jù)題意,填寫樹狀算圖,并列式計算:40個字,半小時能打字多少個?40×30=1200(個)答:半小時能打字1200個。40301200
2024-12-12 21:57
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘
2024-12-13 11:08
【摘要】相等的分數(shù)教學目標:知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學具,畫一畫找一些相等的分數(shù)。2.初步、直觀的認識不同的分數(shù)可以表示相同的量,即兩個分數(shù)相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運用不同的學具找一些相等的分數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神,增強自主探索、合作交流的意
【摘要】教學準備1.教學目標1、知道克、千克、噸之間的進率,會熟練的進行重量單位間的換算。2、能正確判別日常生活中稱物體重量所使用的單位,并會進行簡單的重量計算。3、培養(yǎng)學生應用知識解決日常生活的問題。2.教學重點/難點了解“噸”這個計量單位的實際重量,知道克、千克、噸的進率。熟練地進行重量單位之間的換算3.
【摘要】教學準備1.教學目標,知道量角器各部分名稱;會正確使用量角器測量角,學會畫指定度數(shù)的角。,了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵學生大膽嘗試,形成勇于探索、創(chuàng)新的科學精神。2.教學重點/難點會正確使用量角器測量角,且能正確讀出角的度數(shù)。會畫指定度數(shù)的角。3.教學用具教學課件
2024-12-08 08:31
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案交換律教學內(nèi)容:P52-53教學目標:。。。教學重點:加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學過程:一、導入階段:,向?qū)W生介紹“愛心助學大行動”,某商店為幫助貧困山區(qū)學生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學。看,小胖和小亞也來
2024-12-08 15:15
【摘要】分數(shù)的意義教案設計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。
【摘要】角的度量教學目標:,認識角的各部分名稱,掌握角的符號表示法及讀法;,會使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學生的空間觀念,感受數(shù)學的樂趣與嚴謹,激發(fā)熱愛數(shù)學的熱情。教學重點:能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學難點:認識量角器和角的計量單位,量角器的正確使用方法,知
【摘要】四年級數(shù)學上冊期終卷四(滿分100分完成時間60分鐘)成績:________第一部分(共44分)1、直接寫出結(jié)果。12%(1)72+75=(2)1—174=(3)95-95=(4)()—73=73(
2024-11-15 12:53
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學上冊期中復習試卷班級姓名得分第一部分計算48%一、口算:12%31+=1010+()=1-()=??4+=
2024-11-15 05:51