【正文】 寫一篇議論文。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營(yíng)養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)。每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人又都生活在世界之中。②不得套作，不得抄襲。上海卷27．根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。(2)立意自定。（60分）遼寧卷18．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。原來他告訴對(duì)方只需交21萬就可結(jié)清債務(wù)。后來，一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結(jié)集出版。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。③不要脫離材料的含意，不少于800字。2014年：山頂?shù)娘L(fēng)景一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來，問山上風(fēng)景，有人說好，有人說不好。書信可不可以替代?是改變還是不改變。要求：自選文體，自擬標(biāo)題（請(qǐng)把標(biāo)題寫在答題卡上），不少于800字。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。其實(shí)，正是因?yàn)榈叵履切┠徽Z(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。【注意】：①角度自選；立意自定。人們把此現(xiàn)象稱作“反哺”。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個(gè)傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。58歲的托尼也申請(qǐng)?jiān)囋?。幾何學(xué)上的點(diǎn)只有位置而沒有長(zhǎng)度，沒有寬度，沒有高度，正是那無數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成了無數(shù)條線、無數(shù)個(gè)面、無數(shù)個(gè)立體??要求：①請(qǐng)就以上材料，展開聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章；②自定立意、自擬標(biāo)題、自選文體；③不要脫離材料的含意，不要套作，不得抄襲。請(qǐng)以“找回童年”為題寫一篇文章。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。江蘇卷18．綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。人的一切變化，一切魅力，一切美都是有光明和陰影構(gòu)成的?；孟胪苿?dòng)現(xiàn)實(shí)，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉??請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。天津卷25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。甲：什么是淺閱讀？乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時(shí)髦的。②除詩(shī)歌外，文體不限。2009年普通高等學(xué)校招生考試全國(guó)卷2作文題根據(jù)閱讀材料，自擬題目！閱讀材料：在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。請(qǐng)以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。上海：平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫一篇作文。2008年全國(guó)卷1：與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。安徽省高考作文題：提著籃子看媽媽。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰(shuí)道人生無再少”的曠達(dá)??讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。全國(guó)卷Ⅱ高考作文題：關(guān)于“幫助” 6月7日上午9時(shí)00分，2007年高考第一場(chǎng)考試(語(yǔ)文)開始。任誰(shuí)都跑過無論身體上的還是心靈上的，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的。出乎其外，故能觀之。自嘲39。（6）不得抄襲。：閱讀下列文字，按要求作文“臉”是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設(shè)計(jì)，為中國(guó)建筑多增一份姿采。（60分）皇帝造屋，百工齊集。[注意l①話題包括三個(gè)方面，也可以選取其中一個(gè)或兩個(gè)方面展開。：下面兩幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟，請(qǐng)聯(lián)系提示文字對(duì)它們加以比較，把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄?00字左右的文章?！币蝗~飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。它既可以是國(guó)家、民族對(duì)已有榮譽(yù)的回憶，對(duì)過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個(gè)人對(duì)往事對(duì)親朋表示的懷念。在校園的綠草地上總有它的一席之地。25．以“說‘安’”為題作文。（川滇黔陜等）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（黑吉桂）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文。為題,寫一篇議論文11．湖北作文題目成語(yǔ)：三思而后行，三人行必有我?guī)熝伞⑴e一反三??，從以上帶“三”字的成語(yǔ)中，能給你什么啟示？“雨燕減肥”－“小雨燕長(zhǎng)大快要離開窩的時(shí)候，必須努力減肥，這樣才能平穩(wěn)的飛起來。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了??請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇800字的作文。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。：小作文：車站一瞥，請(qǐng)寫一篇描述性的文章，200字。還有的人說買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。結(jié)果被牧羊人抓住了。題目自擬。應(yīng)該采用怎樣的方式教育這兩個(gè)孩子呢?師生們發(fā)表了不同的意見。所寫內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。有一次，人們問20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯900字以上。以“雙贏的智慧”為題，寫一篇不少于800字的作文。文章字?jǐn)?shù)不少于800字，不要寫成詩(shī)歌，題目自擬。”乙問甲為什么要這樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。尼爾斯請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫一篇話題作文，不少于800字，文體不限。除詩(shī)歌外，體裁不限，角度自擬，不少于800字。北京高職單獨(dú)招生作文“時(shí)尚”是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”或“新潮”。上班路上，因車子晚點(diǎn)，有可能要遲到，這也是一件平常的事。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（）相信任何人與不相信任何人，一樣是錯(cuò)誤的。2007年高考全國(guó)Ⅱ作文題目 :關(guān)于“幫助”,給了兩個(gè)例子： 一個(gè)是叢飛幫助別人，別人沒幫他 ；另一個(gè)是白血病小學(xué)生幫助別人，別人也幫助了他?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛?。　币笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。但放飛的老板卻忙得每天都去捉鳥。一只老鷹直沖下來要叼走它。玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。根據(jù)以上文字作文，題目自擬，800字以內(nèi)。湖南卷作文題：跑的體驗(yàn) 先走好，還是先跑好，根據(jù)跑的體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的議論文、福建卷作文題：一個(gè)圓圈(看圖作文)兩幅圖：一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，周長(zhǎng)小，面積大，比較穩(wěn)定。山東卷作文題：雙贏的智慧皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競(jìng)爭(zhēng)，木匠責(zé)備小徒弟，小徒弟 中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進(jìn)貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。鏡頭二：中學(xué)時(shí)代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學(xué)子的生活，幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷茫，是一種難解的情結(jié)，在校園的綠草地上總有它的一席之地。高考全國(guó)卷ii作文題：位置與價(jià)值以《位置與價(jià)值》為題，寫一篇作文。玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇話題作文，文體不限。六、湖南：目前，在每個(gè)孩子背后是一雙雙深情關(guān)注的眼睛，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視超過了以往任何一個(gè)時(shí)代。詩(shī)歌。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學(xué)習(xí)肯定耽誤了，誤了學(xué)習(xí)肯定影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定影響就業(yè)。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。一、全國(guó)卷作文題有四套：全國(guó)高考語(yǔ)文作文1：材料：一位老媽媽有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給染布店老板，一個(gè)嫁給雨衣店老板，老媽媽整天擔(dān)心，下雨天染布店那邊的生意會(huì)不好，晴天的時(shí)候雨具店那邊的生意又不好，每天都這樣擔(dān)心，后來有個(gè)人跟他說，你真幸福啊，無論是下雨天還是晴天都會(huì)有生意，那個(gè)老媽媽樂得不得了。氣候”（一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬）１９８７：自擬題（關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊）１９８８：習(xí)慣１９８９：“致青年同學(xué)的一封信”（關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱）１９９０：①動(dòng)作表情；②肖像描寫；③議論５００字（素材為：玫瑰園里的花與刺）１９９１：①以圓形物體為本，寫一段想象②命題——選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）１９９２：①記敘；②議論（關(guān)于社會(huì)公德問題，街頭雨中一景）１９９３：廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問題１９９４：嘗試１９９５：①一段對(duì)話；②一篇評(píng)論（素材為詩(shī)歌《鳥的對(duì)話》）１９９６：①說明一篇；②議論一篇（關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”）１９９７：自擬題（社會(huì)調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”）１９９８：堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱（二選一）小作文：補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》１９９９：假如記憶可以移植2000：通過對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？2001：誠(chéng)信2002：心靈的選擇2003： 感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響2004年高考作文題：2004年高考語(yǔ)文試題除全國(guó)統(tǒng)一命制的以外，上海、北京、天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東和重慶等11個(gè)省、市單獨(dú)命制。不少于800字全國(guó)高考語(yǔ)文作文3：（上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話：a：快樂的人生，也會(huì)有痛苦。失去一個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，在常人看來的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。我們難免失誤，但如果我們只著眼眼前的錯(cuò)誤，就事論事，不泛化，不擴(kuò)大，不追究以前，也不浮想未來，這樣痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就輕松多了。四、廣東卷：古時(shí)東甌人(今浙江南部沿海一帶)住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),聽說晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,國(guó)君誤以為馮婦善于撲火,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著人跑出去,大家推著馮婦往火里沖,彼此一再產(chǎn)生誤解,語(yǔ)言上的溝通成功與否,可結(jié)合個(gè)人見聞、遼寧高考作文題：“平凡與自豪”，文體不限。九、湖北高考語(yǔ)文作文：古人有面好鏡，人的雀斑都照的出，另有大量昏鏡，照人模糊的多，但買此鏡的人很多,請(qǐng)以“買鏡”為話題寫篇作文十、天津：“才與非才”一個(gè)木匠在森林里看到一段樹根，他認(rèn)為沒有什么用處，但是一個(gè)藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個(gè)在藝術(shù)方面的好材料。高考全國(guó)卷ⅰ作文題：出人意料和情理之中有一次，人們問20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯所寫內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。近年來，在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進(jìn)入我們的視野，請(qǐng)看一組社會(huì)廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者，其實(shí)以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。遼寧卷作文題：今年花盛去年紅 以今年花盛去年紅作文。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢(mèng)見。尼爾斯一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸小鳥是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說放生活動(dòng)即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動(dòng)。待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒有滿，還可以放水。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥。2008年高考山東作文題目：春來草自青2008年高考湖北作文題目：舉手投足之間2008年高考四川作文題目：堅(jiān)強(qiáng)2008年高考天津作文題目：人之常情2008年高考安徽作文題目：帶著感動(dòng)出發(fā)2008年高考浙江作文題目：觸摸都市或感受鄉(xiāng)村2007年高考廣東作文題目：傳遞2007年高考江西作文題目 ：心中的一泓清水 要說愛你不容易2007年高考湖北作文題目 ： 母語(yǔ)2007年高考浙江作文題目：行走在消逝中2007年高考全國(guó)作文題目：看圖作文：一個(gè)小孩跌倒了，周圍站著三個(gè)人，分別代表了社會(huì)、家庭和學(xué)校，三個(gè)人異口同聲地說“出事了”。（諺語(yǔ)）要仔細(xì)聽取別人提出的缺點(diǎn)，不要隨便指責(zé)向你提出意見的人。C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦?。≌?qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。放大了痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。三、北京高考作文題：命題作文：包容，800字左右，文體不限。家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)無疑具有舉足輕重的作用，你對(duì)家庭教育一定有自己的感受和思考，請(qǐng)以“家庭教育”為話題，寫一篇文章。十二、浙江卷作文話題：人文精神與發(fā)展中國(guó)人的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質(zhì)文明，同時(shí)也要發(fā)展精神文明，（一份調(diào)查表，略）?！甭牭竭@個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。談?wù)勊鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)正在形成怎樣的影響。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風(fēng)格，沿襲下來。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。海南：話題作文根據(jù)下面材料寫一篇話題作文，題目自擬，自由發(fā)揮，體裁不限。寫一篇不少于800字的話題作文。事后老師發(fā)現(xiàn)他們說謊了。請(qǐng)你結(jié)合自己的感受，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩(shī)歌)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書？中年人說沒時(shí)間青年人說不習(xí)慣。：以《愿景》為題新華字典里有一個(gè)新詞叫做“愿景”，請(qǐng)以《愿景》為題寫一篇800字的議論文。（《呂氏春秋》）休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢ｔ斞刚f，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。談意氣39。材