浙教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我們的教室，我們的家(存儲(chǔ)版)
【正文】 看我們的教室，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 根據(jù)實(shí)際情況，全班交流。（四人小組討論后全班交流） 三、講故事讓學(xué)生感悟。組織學(xué)生想辦法擦除課桌，凳子上的印記。 四、課后延伸。我們來(lái)看看圖上的小朋友是怎么保持他們教室的干凈、整潔。 1. 通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，我們知道做好值日生應(yīng)該分工合作。 請(qǐng)你根據(jù)我們前一個(gè)星期的值日工作，評(píng)評(píng)誰(shuí)最像勤勞的小蜜蜂。 小結(jié)：可見(jiàn)值日工作單靠一個(gè)人來(lái)完成是不容易的，我們就來(lái)看看怎么才能做好值日生。 4. 你能配上動(dòng)作來(lái)表演嗎？（讓學(xué)生在兒歌中感受到做值日的樂(lè)趣。 2. 愿意做好值日工作。懂得要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的道理，做值日時(shí)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生用具。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)分工合作。 教師選 2組，一組是平時(shí)打掃衛(wèi)生懂得分工合作的 。 2. 他們是怎么做值日生的？（點(diǎn)出分工合作） 3. 我們應(yīng)該怎么分工呢？四人小組討
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