【正文】 復雜化．８．執(zhí)著有恒，堅持到底紅色要大快樂，但是小快樂一個也不能少．而藍色如果有大快樂，小快樂我寧可一個都不要．＠藍色的天然優(yōu)勢＠172。強調制度，程序，規(guī)范，細節(jié)和流程做事之前首先計劃，且嚴格地按照計劃去執(zhí)行喜歡探究及根據(jù)事實行事盡忠職守，追求卓越高度自律喜歡用表格，數(shù)字的管理來驗證效果注重承諾172。從不發(fā)火，溫和，謙和，平和做人懂得＂得饒人處且饒人＂最求簡單隨意的生活方式溝通特點以柔克剛，不戰(zhàn)而屈人之兵避免沖突，注重雙贏心平氣和且慢條斯理善于接納他人意見最佳的傾聽者，極具耐心擅長讓別人感覺舒適有自然和不經意的冷幽默松弛大度，不急不徐作為朋友從無攻擊性富有同情心和關心寬恕他人對自己的傷害能接納所有不同性格的人河山的天性及圓滑的手腕172。測試完后的計算方法就是這個，有興趣的老師可以記一下這個計算方法。黃色性格的人是前進派，不達目的，誓不罷休，他們認為“沒有越不過的障礙！能者為先！”綠色性格的人則是安全派，他們認為“不求快，但求穩(wěn)。他曾兩度出任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，領導英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)?！逗⒆硬煌?，需要不同因“色”施教的藝術》。那些等著旁人答題的學生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對于教師的提問，與其努力思考或與同學搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。對此，教師首先不能因為藍色性格學生的安靜、低調表象，而忽視他們敏感的內心和豐富的情感；也不能因為他們的自我高要求、責任心強，而放手讓他們默默地扛起一切。對待這類學生，短期內，教師可根據(jù)他們各自的學習能力和知識水平，幫助他們將學習計劃分解成最易實現(xiàn)的階段性小目標，并時刻關注他們的成長。跳槽頻率高，缺乏規(guī)劃，有時拒絕長大。第五篇：樂嘉性格色彩測試及解析30題樂嘉性格色彩測試說明：所有問題都沒有好壞或對錯之分。B、安全穩(wěn)妥，所以寧愿原路線返回。有時可能過于直接讓別人不高興。生命中競賽隨處可見，有強烈的“贏”的欲望。B、用規(guī)則來保持我對自己的控制和對他人的要求。B、非常審慎緩慢地進入，常會被人認為容易有距離感。B、自己有嚴格規(guī)定的程序，精確地做，不要麻煩別人。B、得到他人的理解和欣賞。B、嚴格保護自己的私密，有時會顯得孤獨或是不合群。B、值得幫助的人應該幫助。B、行動派－我不進步，別人就會進步，所以我必須不停地前進。B、目標明確，集中精力為實現(xiàn)目標而努力，善于抓住核心要點。B、雖然覺得受傷，但一旦下定決心，就會努力把過去的影子摔掉。B、彼此展開充分激烈的辯論并有收獲。B、有很強的能力和富有領導力的。B、是孩子王，大家經常聽我的決定。要在人世間取得成功必須大智若愚。理性是靈魂中最高貴的因素。計算方法：（1）計算前115題分數(shù)總和：A的總數(shù)(1)B的總數(shù)(7)C的總數(shù)(1)D的總數(shù)(6)共計15分（2）計算前1630題分數(shù)總和：A的總數(shù)(9)B的總數(shù)(1)C的總數(shù)(5)D的總數(shù)()共計15分（3）把兩部分的數(shù)目相加： 紅色：前A+后D的總數(shù)(1)藍色：前B+后C的總數(shù)(12)黃色：前C+后B的總數(shù)(2)綠色：前D+后A的總數(shù)(15)總計30分（4）最終得出你的性格色彩結果，類似如下： 紅15藍3黃8綠4總分中數(shù)目最大的字母，是你的核心性格。這種人將在很多時候呈現(xiàn)極大的內心困惑。自由自在，不受拘束。容易與人攀談。容易原諒自己和別人，不記仇。令人愉悅的工作伙伴。變化無常，隨意性強。不穩(wěn)定和散漫。忘記別人說過什么，自己講過的話也經常重復。健忘多變。覺得沒有必要為未來做準備。注重承諾，可靠安全。善于分析，富有條理。關注談話的細節(jié)。對待工作和事業(yè)強調制度、程序、規(guī)范、細節(jié)和流程。藍色性格過當： 作為個體高度負面的情緒化。當別人輕易成功時，會因自己的努力付出卻不如他人而心生嫉妒。要真誠開放心胸與人互動會比較難。對待工作和事業(yè)對自己和他人常寄予過高而且不切實際的期望。為了維護原則缺乏妥協(xié)精神。強烈的進取心，居安思危。溝通特點以務實的方式主導會談。對待工作和事業(yè)動作干凈利落，講求效率。天生的領導者和富有組織能力。只關注自己的感受，不體貼別人的心情和想法。不喜歡受群體所規(guī)范約束,打破既定規(guī)則且自己不遵守規(guī)則。態(tài)度尖銳嚴厲，批判性強。試圖控制和影響大家的活動，希望他人服從自己而非配合別人。目標沒有完成時，容易發(fā)怒且遷怒于人。未明察就急于改變，急于求成。有松弛感，能融入所有的環(huán)境和場合。最佳的傾聽者，極具耐心。和善的天性及圓滑的手腕。巧妙地化解沖突。創(chuàng)造穩(wěn)定性。逃避問題與沖突。姑息養(yǎng)奸的態(tài)度。害怕冒風險，缺乏自信。對待工作和事業(yè) 安于現(xiàn)狀，不思進取。避免承擔責任。得過且過。善于為別人著想。對待工作和事業(yè) 高超的協(xié)調人際關系的能力。寬恕他人對自己的傷害。心平氣和且慢條斯理。知足常樂，心態(tài)輕松。武斷，剛愎自用且一意孤行。對待工作和事業(yè)生活在無盡的工作當中而不是人群中。作為朋友大多時候僅保持理性的友誼。缺乏親密分享的能力。經常緊繃自己的情緒。黃色性格過當： 作為個體自己永遠是對的，死不認錯。掌握重點執(zhí)行。迅速提出忠告和方向。講究速度和效率。自信、不情緒化，而且非常有活力。容易被不理想的成績擊垮斗志。吝于寬恕。不太主動與人溝通。杞人憂天，庸人自擾。注重承諾。很少向他人表達內心的看法。能記住談話時共鳴的感情和思想。高標準，追求完美。思想深邃，獨立思考而不盲目從眾。沒有焦點，把精力分散在太多的不同方向。談論自己感興趣的話題，對和自己無關的話題心不在焉。注意力分散，不能專注傾聽，插話。缺乏自控，毫無紀律。反應快，閃電般開始。富有感染力，能夠吸引他人參與。喜歡交友，善于與陌生人互動。溝通特點才思敏捷，善于表達。經常開心，追求快樂。（說明：在性格組合當中，沒有列出“紅藍配”（紅+藍、藍+紅）和“黃綠配”（黃+綠、綠+黃）的四種組合，是因為紅與藍、黃與綠是兩對完全相反的性格。使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實。對我而言解決一個問題和享受一個假期一樣好。D、積極參與到子女中一起玩，被小朋友們們熱烈歡迎的。D、所見之人無論貴賤都對我認同那有多好。D、如果能將好玩融合其中那就太棒了，不過如果不喜歡的工作實在沒勁。D、可能會隨著他的情緒起伏而起伏，也會發(fā)表一些評論或意見。D、難為情，希望逃避別人的批評。D、不喜被規(guī)則束縛，不按規(guī)則出牌會覺得新鮮有趣。D、贊美多多益善，總是令人愉悅的。D、通常與他人一起是傾聽者。D、有耐心，適應性強而且善于協(xié)調。D、避免攤牌，因為還不到那個地步或者自己再去找新朋友。D、缺少緊迫，行動遲緩，難下決心。D、尊重并且相處靜謐的。D、天性情緒四平八穩(wěn)。頭腦冷靜，不易沖動。有時可能略過冗長。D、毫不喜歡風險，喜歡享受穩(wěn)定或現(xiàn)狀。但易缺乏主見，行動緩慢，缺乏激情不思進取，遇事被動不懂拒絕，對于外界變化置若罔聞樂嘉老師看人是四種顏色：紅藍黃綠。紅色:追求快樂，喜歡變化和刺激，心態(tài)開放善納，熱情主動，好奇心強，樂于交友。從班級管理的角度，教師巴不得所有學生皆如是，讓自己徹底省心。教師要幫助這類學生提高成績和完善自我，必需盡可能地給予鼓勵與認可，培養(yǎng)他們的興趣點和自信心。那些默默皺眉思考、很少舉手的學生相對內斂，缺乏主動性，不愿受到過多關注，習慣在深思熟慮、獨立想清所有存在和潛在問題后再確定答案?；脽羝瑑热萘私庑愿裆蕦W的第二個好處：有利于我們更好的管理學生。最偉大的發(fā)明家，為尋求一個方案，可以做幾百次實驗毫不放棄，在關于白枳燈的研究過程中他的名言是，沒有放棄的原因是因為我發(fā)現(xiàn)了2000次他不發(fā)光的原因。四種性格的人做同一件事，紅色性格的人是天生的樂天派，他們認為“讓我使你高興”，只要大家高興，吃點虧也無所謂。說到樂嘉大家應該不陌生，他就是《非誠勿擾》中的那位光頭樂嘉，也是這書的作者。奉行中庸之道，為人穩(wěn)定低調172。謙和穩(wěn)健善于分析，富有條理待人忠誠，富有自我犧牲精神深思熟慮，三思而后行堅韌執(zhí)著溝通特點享受敏感而有深度的交流設身處地地體會他人能記住談話時共鳴的感情和思想喜歡小群體叫的思想碰撞關注談話的細節(jié)作為朋友默默地為他人付出以表示關切和愛對友誼忠誠不渝真誠關懷朋友的境遇，善于體貼他人能夠記得特殊的日子遭遇難關時，極力給予鼓舞和安慰很少向他人表達內心的看法172。＠藍色優(yōu)勢＠１．思想深邃，獨立思考２．成熟穩(wěn)重，安全放心紅色喜歡刺激．藍色喜歡安全．黃色喜歡挑戰(zhàn)．綠色喜歡穩(wěn)定．３．情感細膩，體貼入微４．一諾千金，忠誠情誼因為他們在承諾上的高度注重和甘愿以生命來維護的態(tài)度，藍色得以成為四種性格中最值得信任的人群．172。自信，不情緒化，而且非常有活力坦率，直截了當，一針見血172。黃色似乎很少有知足的時候，他們總是給自己定下一個又一個的目標去達成．成大事的黃色，都不能容忍平淡無奇的生活狀態(tài)，渴望體驗斗爭的樂趣．黃色是四種人當中最有工作狂傾向的人．紅色：今朝有酒今朝醉，明日再擔明日憂．蘭色：天下本無事，庸人自擾之．黃色：居安思危，不進則退．綠色：無論風吹雨打，我自巍然不動．２．求勝欲望，戰(zhàn)勝對方黃色自己的心理暗示正式－－－成為生活的強者，與此同時，他們也尊重強者，他們認為與強者的相處可以讓自己變得更強．通過與成功者的相處可以讓自己更快找到成功的捷徑． 3%v{}U你不得不佩服黃色人的堅定和執(zhí)著，他們希望能夠戰(zhàn)勝別人，讓別人服輸?shù)哪欠N欲望幾乎縱貫他們整個生命的任何一個細節(jié)．黃色天性中流動著西班牙斗牛的血液，在與天斗，與人斗，與己斗的過程中他們體驗到自己人生的價值．172。經常開心，追求快樂情感豐富而外露天真有童心，富有趣味自由自在，不受拘束172。解決這個問題的關鍵是：閱讀本書中關于性格動機和行為的詳細解釋和來龍去脈。兩種完全相反的性格共同組合在一人身上，必有另一 個是受到強大的后天影響。其他字母內的 分數(shù)代表你整個性格中組合的整體比例。容易被不理想的成績擊垮斗志。吝于寬恕。不太主動與人溝通。杞人憂天，庸人自擾。注重承諾。很少向他人表達內心的看法。能記住