你真棒教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 真是大飽眼福??！你們覺得他們表演的怎么樣？ 生： 很棒！師：我們是不是該對(duì)他們說點(diǎn)什么？ 生：（齊喊）你真棒！（課件顯示閃動(dòng) 班級(jí)之星、你真棒）既然你發(fā)現(xiàn)了同學(xué)那么多優(yōu)點(diǎn)，那你是如何贊美同學(xué)的呢？ 咱們先看一看狐貍是怎么贊美烏鴉的吧。提示學(xué)生要寫出被夸獎(jiǎng)人的名字、夸獎(jiǎng)的話，最后還要寫上自己的名字。師：大家可真了不起，真希望每節(jié)課都看到表現(xiàn)這么出色的你們，相信大家都練就了一雙火眼金睛，能夠真正找準(zhǔn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。所以我們說贊美別人其實(shí)就是贊美自己。我一定將你們的話帶給班主任老師。聽到你們真心的贊美，心里如有陽(yáng)光一樣特別溫暖。然后互贈(zèng)閃光卡，好嗎？師：剛才同桌為你做閃光卡你高興嗎？你表?yè)P(yáng)同桌的時(shí)候高興嗎？ 生：高興。下面就跟隨孫悟空一起評(píng)判下列行 為吧。把班里一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處寫在卡片上，并送給你所贊美的?！繋煟涸瓉硗瑢W(xué)們都這么多才多藝，這些同學(xué)是不是迫不及待的想一展風(fēng)采了呢？自告奮勇站站起來就行。他尊老愛幼，為別人著想。小結(jié)：只要小朋友仔細(xì)觀察就一定能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 以自己的方式表達(dá)對(duì)別人的贊美?！?活動(dòng)二 我的小計(jì)劃 1．[播放課件：我的小計(jì)劃] 2．活動(dòng)：自己設(shè)計(jì)自己的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)小計(jì)劃。把班里一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處寫在卡片上，并送給你所贊美的同學(xué)。）3．交流：在你身邊人的眼里，你有哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？你發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處了嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處寫在下面的氣球上。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件。有自信心。但是受社會(huì)環(huán)境與生活環(huán)境的影響，現(xiàn)在的孩子在家里的地位是“至高無上”的，這使得學(xué)生看問題、想事情往往以自我為中心，不能很好地評(píng)價(jià)他人和顧及他人的感受。第二篇：你真棒 教案《我棒你也棒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：（1）欣賞自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，從而使學(xué)生感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人。二、活動(dòng)中明理：為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊美他人的語(yǔ)言。教學(xué)用具：課件、優(yōu)點(diǎn)放送卡、獎(jiǎng)狀。評(píng)價(jià)：同學(xué)們，你認(rèn)為應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢？為什么？學(xué)生自由發(fā)言，說出原因。師：現(xiàn)在，咱們班每個(gè)同學(xué)都找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了給別人找優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)消息被一位小記者聽說了，他要來采訪一下大家，（投影：聽到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，你心里有什么想法？你在夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候有什么感受？）四、頒發(fā)獎(jiǎng)狀教師總結(jié)：無論是贊美別人，還是被別人贊美，都會(huì)給人帶來積極、愉快、高興的體驗(yàn)。（2）在生活中能夠留心觀察，發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，并且能夠虛心向他們學(xué)習(xí)。農(nóng)村的孩子與城市孩子比較，他們更加樸實(shí)、謙遜些，但有些孩子可能會(huì)不善于表達(dá)，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說這是很正常的。通過“夸夸我的同學(xué)”和“榜樣就在我身邊”等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，進(jìn)而欣賞、學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，以此來激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。課時(shí)安排 2課時(shí)?！?活動(dòng)二 猜猜他是誰(shuí) 1．[播放動(dòng)畫：猜一猜] 2．思考：你喜歡班里的哪個(gè)同學(xué)，喜歡他什么優(yōu)點(diǎn)？3．游戲：請(qǐng)把你喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)說出來，讓大家猜猜他是誰(shuí)。在生活中，我們要學(xué)著去觀察，積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝浪?，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更愉快、更和諧?！?jī)?yōu)點(diǎn) 板書設(shè)計(jì)榜樣就在我身邊 向榜樣學(xué)習(xí)第三篇：你真棒 教案《我棒你也棒》學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、評(píng)一評(píng)（以下幾項(xiàng)活動(dòng)中，你的表現(xiàn)如何？請(qǐng)同桌為你評(píng)
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