【正文】 文化遺產(chǎn)保護(hù)監(jiān)測(cè)巡視工作制度由國(guó)家文物局制定并公布。本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。國(guó)家文物局應(yīng)當(dāng)督導(dǎo)并檢查突發(fā)事件的及時(shí)處理，提出防范類似事件發(fā)生的具體要求，并向各世界文化遺產(chǎn)所在地省級(jí)人民政府通報(bào)突發(fā)事件的發(fā)生及處理情況。省級(jí)文物主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)世界文化遺產(chǎn)的參觀游覽服務(wù)管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。第十二條 省級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)為世界文化遺產(chǎn)建立保護(hù)記錄檔案，并由其文物主管部門(mén)報(bào)國(guó)家文物局備案。第九條 世界文化遺產(chǎn)中的不可移動(dòng)文物，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值依法核定公布為文物保護(hù)單位。省級(jí)文物主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立世界文化遺產(chǎn)保護(hù)志愿者工作制度，開(kāi)展志愿者的組織、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。第五條 縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將世界文化遺產(chǎn)保護(hù)和管理所需的經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求?，F(xiàn)如今世界文化遺產(chǎn)概況：世界文化遺產(chǎn)屬于世界遺產(chǎn)范疇，世界文化遺產(chǎn)全稱為“世界文化和自然遺產(chǎn)”，1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在巴黎通過(guò)了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，成立聯(lián)合國(guó)科教文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)，其宗旨在于促進(jìn)各國(guó)和各國(guó)人民之間的合作，為合理保護(hù)和恢復(fù)全人類共同的遺產(chǎn)作出積極的貢獻(xiàn)。我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性：（1）降水：東部是太平洋，東部降水豐富，西部降水較少，氣候多樣，有利于多種農(nóng)業(yè)部門(mén)的發(fā)展。4．為什么說(shuō)我國(guó)是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家？這種海陸位置特點(diǎn)對(duì)氣候有何影響？對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何好處？承轉(zhuǎn)過(guò)渡：總結(jié)同學(xué)們的分析，其中我國(guó)位置的優(yōu)越性還不少呢！下面我們?cè)龠M(jìn)一步與其他國(guó)家進(jìn)行對(duì)比分析。自主探究：下面就請(qǐng)同學(xué)們利用教材和地圖冊(cè)上相關(guān)的資料進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，了解我國(guó)這三個(gè)方面位置的具體情況，并填寫(xiě)表格。包括從世界看中國(guó)、中國(guó)的自然環(huán)境、中國(guó)的自然資源和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展四章，從題目可見(jiàn)應(yīng)該是中國(guó)地理的總論，因?yàn)槎际菑娜袊?guó)的角度來(lái)學(xué)習(xí)的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)①教學(xué)重點(diǎn)：明確我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性；讀圖識(shí)記我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱、簡(jiǎn)稱、行政中心的名稱及分布。看世界地圖,比一比,日本和美國(guó)距我國(guó)的距離哪個(gè)更遠(yuǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn): 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員,左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。展示長(zhǎng)江中下游地區(qū)工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、城市建設(shè)的圖片。(1)播放《東北人都是活雷鋒》,學(xué)習(xí)東北地區(qū)內(nèi)容。:中國(guó)與他的國(guó)家誰(shuí)大? 指導(dǎo)看圖:中國(guó)陸地面積與歐洲面積的比較圖。各地區(qū)風(fēng)光的景觀圖。參考文獻(xiàn)[1] [J].(02).[2] [N].(2527).[3] [J].北京規(guī)劃建設(shè)(135139.[4] 保護(hù)倫敦文化遺產(chǎn)[J].(7376).[5] 陳帥，.[6] .[7] 喬牧，[J]..[8] [J].管理縱橫94044）.[9] 基于城市規(guī)劃角度對(duì)北京舊城保護(hù)的思考.[10]《中國(guó)文物古跡保護(hù)準(zhǔn)則》.[11]《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》.[12]《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》.第二篇：從世界看中國(guó)教案教學(xué)目標(biāo): ,了解中國(guó)幅員遼闊,人口眾多,資源豐富,自然環(huán)境豐富多樣的特點(diǎn)。調(diào)查顯示，大多數(shù)受訪公眾認(rèn)為文化遺產(chǎn)保護(hù)地位遠(yuǎn)不及環(huán)境保護(hù)，%：%。在第二次世界大戰(zhàn)前羅馬人確定了城市在舊城快速干道以東發(fā)展的原則，即開(kāi)始按照新城在老城的一側(cè)或幾側(cè)發(fā)展的模式進(jìn)行規(guī)劃設(shè)想。將城市文化古跡保護(hù)工作提到更加重要的位置上來(lái)。這樣的一種模式，就相當(dāng)于在羅馬成安了一個(gè)攝像頭。而有人對(duì)于文化古跡的破壞，早已成為一個(gè)全國(guó)性的問(wèn)題。在意大利共和國(guó)憲法第九條中明確規(guī)定,意大利共和國(guó)負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家的藝術(shù)、歷史遺產(chǎn)和景點(diǎn)進(jìn)行保護(hù)。在英國(guó)，保護(hù)倫敦歷史古建的基本方法, 是為已注冊(cè)的建筑提供法律保護(hù)。北京老城區(qū)的拆毀觸動(dòng)了人們歷史的神經(jīng)，越來(lái)越重視城市規(guī)劃中對(duì)于歷史文化古跡的保護(hù)措施。第一篇：從世界文化名城看中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)從世界文化名城保護(hù)中看中國(guó)文化古跡保護(hù)摘要：本文主要從國(guó)外文化名城歷史文化古跡保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，提出中國(guó)城市文化古跡保護(hù)的一些改進(jìn)建議。相比較而言，我國(guó)由于歷史等客觀原因，對(duì)于城市文化古跡的保護(hù)工作起步較晚，原有的珍貴的歷史文化古跡遭到了不該有的破壞。建議經(jīng)過(guò)世界上對(duì)歷史文化古跡保護(hù)比較成功的城市案例的學(xué)習(xí)了解，我覺(jué)得我們國(guó)家可以在以下方面借鑒和改進(jìn)：一、完善文物保護(hù)法律體系縱觀國(guó)外的歷史文化保護(hù)，都是從立法開(kāi)始，以立法為手段，約束社會(huì)各方，共同完成對(duì)歷史文化古跡的保護(hù)，這其中最重要的就是對(duì)城市規(guī)劃者和建設(shè)者的約束。1947 年意大利將文物保護(hù)作為一項(xiàng)重要國(guó)策寫(xiě)入憲法。很多城市申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，不過(guò)是為了發(fā)展旅游業(yè)，為了發(fā)展旅游業(yè)，在文化古跡保護(hù)區(qū)大肆興建各種設(shè)施，造成對(duì)文化原貌的破壞，只剩其物，沒(méi)有其神。國(guó)家遺產(chǎn)部統(tǒng)一管理全國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，遺產(chǎn)部代表中央政府任命遺產(chǎn)部代表并向各地派駐，履行中央政府相關(guān)法令，負(fù)責(zé)所在地區(qū)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。我國(guó)不能像意大利在城市為文物保護(hù)單獨(dú)設(shè)立一套機(jī)構(gòu)，但是我們應(yīng)該強(qiáng)化現(xiàn)在各級(jí)人民政府文物保護(hù)部門(mén)的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)地方文物保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。但經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，城市新的發(fā)展必須避開(kāi)古城。國(guó)家文物局近日公布的《2010中國(guó)公眾參與文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)及現(xiàn)狀調(diào)查》報(bào)告顯示，公眾的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)還有待提高。讓大家親自參與其中，在了解城市歷史的同時(shí)，加強(qiáng)歸屬感。:《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》、《黃河頌》、《康定情歌》、《青藏高原》等。從世界大洲大洋的位置看,中國(guó)在亞洲東部,太平洋西岸。,讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。(1)播放《洪湖水,浪打浪》,介紹我國(guó)五大淡水湖。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,并讓這種情感有機(jī)地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。,向同學(xué)們介紹其中自己比較熟悉的鄰國(guó)與它們的首都。③在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。對(duì)于中國(guó)地理，我們將按照怎樣的順序來(lái)學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家先看教材的目錄朗讀一下