北京版五年級(jí)下冊(cè)語文教案圓明園的毀滅(存儲(chǔ)版)
【正文】 量”說明了什么？ 齊讀第一段，為什么用感嘆號(hào)？怎么讀？ 為什么圓明園的毀滅造成了如此大的損失？相信大家通過下節(jié)課的學(xué)習(xí)一定會(huì)找到答案。 二、研讀課文 輕聲讀課文，看看歷經(jīng)劫難的圓明園向我們?cè)V說了什么？聽了它的訴說，你對(duì)圓明園有了哪些了解？請(qǐng)大家邊讀邊畫下感受深刻的句子，并在旁邊做一些批注。 指名讀，指導(dǎo)朗讀，想象圓明園的規(guī)模宏大。 同學(xué)交流。） 4自然段。 為什么說 “圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”？ （圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。他們把園內(nèi) 凡是 ． ． 能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng) ． ． 掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。 （“掠”、“毀”、“燒”。 （這一設(shè)計(jì)仍然以讀為主，通過自讀自悟讓學(xué)生理解文中的語言文字，使學(xué)生的情感由剛才對(duì)圓明園燦爛文化的熱愛過渡到對(duì)侵略者的痛恨上來。） 5自然段連起來讀一讀，領(lǐng)悟課文首尾照應(yīng)的關(guān)系。 。 小結(jié)：清朝政府腐敗無能，清軍守軍望風(fēng)而逃，留守者自殺，留居者避匿??致使圓明園的毀滅，造成了祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失?！盀榱虽N毀罪證”，他們?cè)趫@內(nèi)放火，大火燒了三天三夜，使得我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，很快化為灰燼。 再讀，體會(huì)帶點(diǎn) 字的意思。 （二）慘遭毀滅 然而，就是這樣一座規(guī)模宏大、建筑宏偉、收藏著無數(shù)珍貴歷史文物的圓明園，卻被英法聯(lián)軍毀滅了?? 5自然段。它 又是 當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 師引讀（紅字）。 3自然段。此外，還有許多小園，分布在圓明園東西南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園的周圍?！保ò鍟簱p失不可估量） 請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像（播放圓明園今日?qǐng)鼍暗呐錁蜂浵瘢? 看著這些斷壁殘?jiān)蠹矣惺裁锤惺埽空勔徽?。全世界都知道，形容名望極大。 ，理解字義，然后組詞。 教學(xué)難點(diǎn)： 懂得“作者寫圓明園的毀滅，為什么先用較大的篇幅寫圓明園昔日的輝煌”。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解圓明園昔日的輝煌景象，知道在 1860 年 10 月 6 日英、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1