【正文】 組織生活會(huì)、黨性分析、民主評(píng)議黨員、按月繳納黨費(fèi)等制度，實(shí)行支部統(tǒng)一活動(dòng)日和黨員記實(shí)管理制度，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。我們將引導(dǎo)廣大黨員對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格衡量自己、檢視自己，通過(guò)五項(xiàng)行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)查擺精神狀態(tài)方面的問(wèn)題，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。圍繞“兩學(xué)一做”必讀書(shū)目和研討內(nèi)容，整合教學(xué)資源，精選學(xué)習(xí)課程，利用手機(jī)APP打造指尖上的“黨?！保奖泓h員靈活開(kāi)展在線學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真總結(jié)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中實(shí)行機(jī)關(guān)人員微違規(guī)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，本著挺紀(jì)于前、關(guān)口前移的思路，將涉及違反黨內(nèi)六項(xiàng)紀(jì)律的苗頭性、傾向性問(wèn)題納入微違規(guī)行為考核項(xiàng)目，進(jìn)一步細(xì)化行為規(guī)范，強(qiáng)化紀(jì)律約束?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，其主要原因是信仰迷茫、精神迷失。始終以服務(wù)對(duì)象滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)，想問(wèn)題、辦事情，不僵化、不虛偽、不浮躁、不懈怠、不折騰，把踐行黨的宗旨篤定在辦實(shí)、辦好工資報(bào)批、養(yǎng)老保險(xiǎn)和個(gè)人事項(xiàng)等自己承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)上。有人問(wèn)他為什么不吃，許衡說(shuō)“不是自己擁有的卻摘取它，不可以”。黨員干部要做到自省，必須心中有黨章黨規(guī)，腦內(nèi)有是非標(biāo)準(zhǔn)，著眼全局看待個(gè)人名利得失，無(wú)論身處任何崗位，都把黨和人民的利益放在頭等重要的位置。廣廈萬(wàn)間，靜守一隅！“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。本人現(xiàn)對(duì)第一階段踐行兩學(xué)一做學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚職工群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把職工群眾的冷暖、安危放在心上，把職工群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書(shū)筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以職工群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。比如對(duì)目前急于熟知的營(yíng)改增、合同管理等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治施工項(xiàng)目管理工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。（五）樹(shù)立干部形象，一要樹(shù)立為民形象，多做加快企業(yè)發(fā)展的事。（三）提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。要把心思和精力放在提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)上，少讓思想放空，要培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的工作要力求緊抓快辦，做到案無(wú)積卷，把本職工作干到極致，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可、服務(wù)對(duì)象滿意的合格黨員。古人云：“寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。做到自省并不難，關(guān)鍵在于敢不敢常思己過(guò)。元初有個(gè)叫許衡的人，曾經(jīng)與眾人在盛夏季節(jié)經(jīng)過(guò)河陽(yáng)。二是堅(jiān)持真理，捍衛(wèi)真理。增強(qiáng)自身的政治定力，我認(rèn)為關(guān)鍵是錘煉黨性、涵養(yǎng)德性、磨礪心性。圍繞開(kāi)好專題組織生活會(huì)，在支委之間、黨員之間廣泛開(kāi)展談心談話活動(dòng)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督，找準(zhǔn)找實(shí)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問(wèn)題。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、聽(tīng)黨課的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體黨員人人登臺(tái)講授微黨課，以身邊人講述身邊事，以身邊事教育身邊人，讓黨課鮮活起來(lái)、生動(dòng)起來(lái)。查擺紀(jì)律規(guī)矩方面的問(wèn)題，強(qiáng)化黨的意識(shí)。開(kāi)展“家和萬(wàn)事興，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題教育，引導(dǎo)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)，把合格黨員的要求融入家庭文化建設(shè)，融入黨員干部的日常工作和生活。二、緊扣“四講四有”，以五項(xiàng)行動(dòng)彰顯先鋒形象。省局黨組先后召開(kāi)4次中心組學(xué)習(xí)會(huì)，帶動(dòng)各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話和關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度，采用精細(xì)管理模式，探索外包服務(wù)、應(yīng)收款催討、集中采購(gòu)等新方法，從而開(kāi)源節(jié)流，提高效益。另一方面，我們一直堅(jiān)持參與所在地的黨建共建活動(dòng)，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號(hào)的取得，也是對(duì)我們改革開(kāi)放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。因此，對(duì)于我們黨員隊(duì)伍，更加要明了為什么學(xué)，學(xué)了做什么的問(wèn)題。學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動(dòng)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。警示我們應(yīng)當(dāng)從鞏固黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政基礎(chǔ)出發(fā)，來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨確定的奮斗目標(biāo)。中國(guó)自古以來(lái)就有民本思想，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員更是要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。而落實(shí)到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進(jìn)一步強(qiáng)化我們黨建工作責(zé)任制，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)與源頭治理，更加重視工作和人才建設(shè)。為此，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步找準(zhǔn)區(qū)域特點(diǎn)和企業(yè)文化特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開(kāi)放先試先行的排頭兵。結(jié)構(gòu)上，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?？偟膩?lái)說(shuō)，就是要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與構(gòu)建“五大體系”、建設(shè)“五位一體”新xx結(jié)合起來(lái)。第二，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。通過(guò)精心準(zhǔn)備專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)，求真務(wù)實(shí)地檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)問(wèn)題整改。三是當(dāng)好“推動(dòng)者”，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育。依法抓好組織收入工作。四是開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)、促規(guī)范”專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校梳理基層組織建設(shè)存在的問(wèn)題。整頓軟弱渙散基層黨組織，積極探索聯(lián)建共建黨組織、強(qiáng)村帶弱村、富村帶窮村等辦法，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)群眾積極探索移民扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等路子。以習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，找準(zhǔn)扶貧切入點(diǎn)。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、干在實(shí)處。廣泛開(kāi)展黨員干部上講臺(tái)、講黨課活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)效果。把落實(shí)好羅保銘書(shū)記“爭(zhēng)創(chuàng)美麗鄉(xiāng)村全國(guó)實(shí)踐范例”“中國(guó)農(nóng)村看瓊?！钡囊笞鳛榫唧w目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)“建居民生活的幸福之屋”的使命感、“修百姓回家的小康之路”的責(zé)任感。深化拓展市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)鎮(zhèn)駐村包戶”和市直機(jī)關(guān)“聯(lián)百村進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，為推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化激發(fā)活力、增添動(dòng)力。利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微信等多種形式，開(kāi)展向“全國(guó)勞?！毖蝻L(fēng)極、“最美村官”高勇、高忠慶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)”。繼續(xù)從機(jī)關(guān)選派優(yōu)秀干部到建檔立卡貧困村任“第一書(shū)記”，繼續(xù)深入開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，理順黨員組織關(guān)系。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育 實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增強(qiáng)”我們堅(jiān)持“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)學(xué)習(xí)”，切實(shí)提升學(xué)習(xí)成效。二是增強(qiáng)基層黨組織和廣大黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，樹(shù)起海南國(guó)稅黨員的先鋒形象。一是建“經(jīng)典學(xué)堂”，堅(jiān)持課堂講授、集中學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。第一，要高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要結(jié)合實(shí)際、分類施策，創(chuàng)造性地開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，突出經(jīng)常性