4兩學一做經驗交流材料三篇(存儲版)
【正文】 “ 當先鋒、做表率 ” 專項行動，解決學生黨員不 像黨員、不起帶頭作用等問題 。針對一些黨員干部服務群眾能力不強，不會為、不善為以及對生態(tài)扶貧移民搬遷這塊硬骨頭有畏懼退縮心理等現(xiàn)象，通過開展扶貧成效觀摩學習活動、脫貧攻堅典型事跡巡回宣講、加大培訓等方式，形成 扶貧開發(fā)增比進位、比學趕超的良好氛圍。 我們要求全體黨員認真對照黨章黨規(guī)，結合自身崗位和工作實際，帶頭學習精準扶貧政策 。繼續(xù)選派優(yōu)秀村支部書記和致富黨員參加境外專題培訓，為促進農旅融合、建設美麗鄉(xiāng)村培養(yǎng)農村實用人才。 xxxx 市委理論學習中心組成員將重點學習習總書記關于 “ 四個全面 ”“ 五大發(fā)展理念 ” 的重要論述，圍繞全域旅游、特色產業(yè)小鎮(zhèn)、農業(yè)公園、全國文明城市創(chuàng)建，每月設置一個專題，每兩個月組織一次交流研討 。把學習教育的課堂搬到博鰲機場、樂城先行區(qū)項目建設一線，聯(lián)系工作實際談履行黨員義務、議轉變干部作風 。帶頭查擺解決突出問題，引導 黨員干部正視差距不足 。 充分發(fā)揮 “ 關鍵少數(shù) ” 示范帶頭作用，堅持黨員領導干部帶
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