學(xué)會(huì)看病(存儲(chǔ)版)
【正文】 的無謂勞動(dòng)，老師完全可以把這個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)提高上。以上就是該區(qū)在暑假期間組織教師備課的全部成果。師點(diǎn)撥，并指導(dǎo)朗讀。交流對(duì)詞語的理解，師重點(diǎn)指導(dǎo)理解以下詞語： 喋喋不休：說話沒完沒了?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入 我們最近學(xué)過的幾篇課文里所包含著的濃濃的父母之愛深深地打動(dòng)著我們?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn) 理解描寫母親語言和心理的句子，體會(huì)母親感情的變化，感受母親濃濃的愛子深情。查閱工具書或聯(lián)系上下文理解生詞?！ 『笸澜涣鳎偃嘟涣??！ ↑c(diǎn)評(píng)： 重慶九龍坡區(qū)是我社第一批參加實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)區(qū)，它們從2001年參加課改以來，通過抓集體備課促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，取得了很大的成效。九龍坡區(qū)探索出來的集體備課、網(wǎng)絡(luò)備課曾經(jīng)在天津的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹過，當(dāng)時(shí)我就覺得這是一種很好的教研形式。而重慶九龍坡區(qū)的這些教案給我強(qiáng)烈感受是，老師的探索熱情并沒有衰減，改革的動(dòng)力并沒有消失，他們?yōu)樽约呵皫啄耆〉玫某晒院?，也為自己以后將取得的成果而充滿信心。小學(xué)語文課改已經(jīng)進(jìn)入了第五年，
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