【摘要】教科版五年級科學上冊太陽：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點：，影子總是和太陽的方向相反變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽
2024-12-12 23:42
【摘要】Unit1MyFamilyLesson21HowcanwegotoBeijing?冀教版五年級上冊英語中東小學李玉霞Review(復習)Learningaims(學習目標)?知識目標：1、掌握單詞airplane、train、bus、bike2、掌握兩組
2025-07-24 02:40
【摘要】巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用
2024-12-11 15:25
【摘要】冀教版五年級科學上冊課件
2024-12-13 19:48
【摘要】8.（冀教版）五年級科學上冊課件活動1：仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中，生存著形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結果記錄表
2024-12-13 12:34
【摘要】動物的食物【教學目標】。。。?！窘虒W重點、難點】研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類?！菊n前準備】動物標本。【教學課時】1課時。【教學過程】一、導入：不同種類的動物，它們的食物一樣嗎？二、指導學生認識動物的食性。。？，它們分別吃什么？。
2024-12-11 13:26
【摘要】一×=÷=÷7=÷100=÷=×8=÷=÷2=÷28=÷=÷=÷=×=×=+=－=
2025-07-25 11:00
【摘要】第一篇：冀教版五年級數(shù)學上冊口算練習 一 ×=÷=÷7=÷100=÷=×8=÷=÷2=÷28=÷=÷=÷=×=×=+=－=÷4=÷13=÷5=÷41= 二 ÷=×=×8=×=×=÷=+=×2=...
2024-11-09 17:01
【摘要】五年級數(shù)學上冊教案冀教版范文 五年級數(shù)學上冊教案冀教版最新范文1 教學目標： 知識目標：提高分數(shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。 能力目標：培養(yǎng)學生動...
2024-12-03 22:12
【摘要】（鄂教版）五年級科學上冊教案我們的身體一、教學目標，人的身體在不斷生長變化。不同的人生長情況有差異。、女生的生長情況有差異,女生從10歲開始，男生從12歲開始生長速度加快。。，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。，善于在交流中與同學分享研究成果。。二、教學準備：體重身高測量儀（或體重秤），皮尺，學生三、四年級體檢表等。
2024-12-12 20:44
【摘要】（鄂教版）五年級科學上冊教案林中的鳥一、教學目標。、喙、爪的特點，知道這些外形特點與它們的生活環(huán)境和習性是相適應的。，并能分析外形與它的習性及生活環(huán)境的關系。，記錄自己的觀察結果，有做觀察記錄的良好習慣。。，有愛鳥護鳥的意識并能落實到行動中。二、教學準備、鷹、鴿、燕等鳥的飛翔狀態(tài)的圖或視頻資料。
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．理解梯形面積公式的推導過程，會應用公式正確計算梯形的面積；2．培養(yǎng)同學們合作學習的能力；3．繼續(xù)滲透旋轉、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的！你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎？梯形的面積計算公式：hab梯形的面積=（上底+下底）×
2024-12-13 17:11
【摘要】《光和影》光源物體屏幕光源:能夠自己發(fā)光光源:能夠自己發(fā)光物體:不透明或半透明屏幕:不透明，白色物體必須在光源和屏幕之間。影子的位置實驗影子的大小實驗影子的形狀實驗影子隨著光源的位置的改變而改變。影子的大小與物體和光源之間的距離有關。
2024-12-11 13:33
【摘要】2、種子發(fā)芽實驗（二）交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相
2024-12-11 08:59
【摘要】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學交流匯報（）的實驗?！斫y(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實驗小組的實驗信息，填寫統(tǒng)計表。
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