義務(wù)教育均衡發(fā)展整改報告(存儲版)
【正文】 饋的情況，學校迅速進行整改，小教處主任涂明智同志，先后經(jīng)歷了兩基、普九的檔案建設(shè)，有很豐富的檔案建設(shè)經(jīng)驗，學校派該同志專門負責該項工作，各分管領(lǐng)導和教師對照標準對20122013學年的檔案進行補充和完善，并分類規(guī)范存檔，20132014學年的檔案建設(shè)確保在暑期放假以前完成。、籃排球場及其他運動場地設(shè)置不夠規(guī)范。廊道為儒家文化主題，《中華傳統(tǒng)文化》、《勵志名言》和師生書畫等作品點綴其間，漫步其中，可以體會到傳統(tǒng)文化的博大精深；同時，我們對班級文化進行布置刷新，教室在老師們精心設(shè)計下，利用可開發(fā)資源，巧手扮家園，每個“小家”都被裝飾得形式各異、豐富多彩，煥發(fā)著活力，營造良好的隱性教育環(huán)境，成為學校一道亮麗的風景線，增添了校園文化的濃郁氣息。學校正致力打造以“行儒雅之風 育陽光少年”為主題的特色校園文化，以校園文化基本建設(shè)“十個一”和班級文化基本建設(shè)“十個一”的指標要素為依據(jù)開展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的教育教學氛圍。，電線外露，存在安全隱患。圍繞“感恩”這一主題，學校也確立我校的“一訓三風”：辦學理念為“讓孩子健康成長，為學生未來奠基”；辦學目標為“學會健體學會做人 學會求知 學會生存”；校訓為“求真修德勤學敬業(yè)”；校風為“民主和諧求真向上”；教風為“愛崗敬業(yè)為人師表博學善教終身學習”；學風為“勤學樂學自主合作”。2018年學校申請立項維修校墻，消除安全隱患。二、整改措施根據(jù)省專家組和區(qū)教育局檢查同志對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估提出的批評指導、整改意見，學校領(lǐng)導非常重視，把整改工作為當前工作的重中之重來抓，召開專題會議，討論研究，制定整改措施，增添措施，加強工作力度，扎實、認真、細致、高質(zhì)量地進行整改工作。雖然沒有對我校進行督導檢查，但我校對照教育均衡發(fā)展工作要求進行了認真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展省級驗收指標要求，認真反思，積極進行了自查、整改，現(xiàn)就我校自查整改情況報告如下：一、存在問題部分師生對“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認識不到位，雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的40項主要指標各項工作做的很扎實，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、
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