【正文】 導(dǎo)。例：為了全國推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。我們能不能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（“十幾萬”是約數(shù)，“左右”也是表示大約）十、關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)在一個(gè)復(fù)句中，如果兩個(gè)句子同一個(gè)主語，主語應(yīng)該放在第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞前面，如果不是同一個(gè)主語，那么，主語應(yīng)該放在第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞的后面。連云港）下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（），使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。受地震波及，我國拉薩、日喀則等地震感明顯。鄂州）下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．近段時(shí)間以來，“全國最美基層公安民警”胡敏同志的先進(jìn)事跡傳遍大街小巷，鄂州市掀起了一股學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的廣泛熱潮。，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。B．長江文明館的籌建填補(bǔ)了全國范圍內(nèi)沒有以大河流域?yàn)橹黝}博物館的空白。10（2015C．要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。成都）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．汪國真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？ B．通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。5.（2015C．引領(lǐng)、認(rèn)識(shí)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，需要?dú)v史地、辯證地看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，穩(wěn)中看進(jìn)，緩中看新，難中看機(jī)，變中看勢(shì)。襄陽）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會(huì)讓每一個(gè)愛國愛港的中國人義憤填膺。能讓我們?cè)谶@個(gè)迅速變化的時(shí)代里找到真正的人生價(jià)值。B．“師夷長技以制夷”的提出者是魏源的故居座落在風(fēng)景怡人的隆回縣。13.（2015D、李紅家種植的葡萄剛采摘完畢，基本上全部被搶購一空。DC 過關(guān)測(cè)試答案DBAADAAAD(C項(xiàng)，減少不能用倍數(shù)“一倍”只能說“一半”或“二分之一”)B1C 71B1C1B1D第四篇：中考語文病句專題復(fù)習(xí)教案中考語文病句專題復(fù)習(xí)教案賈灣中心學(xué)校 周學(xué)霖三維目標(biāo)能準(zhǔn)確判定句子有無語病。復(fù)習(xí)目標(biāo)（1）能準(zhǔn)確判定句子有無語病。(“開刀的”有歧義，表意不明確)▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見既尖銳，又中肯。(主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”)▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。答案：.A 【解析】本題考查病句的辨析。（修改：刪去“不”），使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。(將“在國際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置。（把“保持”改成“維護(hù)”）5．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（），這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（去掉“通過”或“讓”），他記錄下來的文字大約有600頁左右。）B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書法班的學(xué)習(xí)。B．物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。，光華中學(xué)制訂了嚴(yán)肅的規(guī)章制度。(把“使”改為“以致”)D．為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。（去掉“是否”），成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10﹪。（修改：刪除“正在”）B．在上海家電博覽會(huì)上。（“研究”“了解”互換位置）B．隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。（語意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。（去掉“避免”）B、中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。(將”后果“改為”成果“)，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。(將”深秋的岳麓山“中的”的岳麓山“刪去)B．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去感受世界，用美的心靈去看世界。(將”卻“改為”都“)B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。(“人們”改為“人”)B．叢平平經(jīng)過認(rèn)真的籌備，一個(gè)名為“CY故事”的故事販賣店在淘寶網(wǎng)上正式開張了。修改：刪去“由于”。（在句末加上“的偉大民族精神”）C．他在做每道題時(shí)，都是經(jīng)過認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動(dòng)筆。3對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()A．擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是能否改掉不良習(xí)慣的根本。（把“否”字去掉）D、關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。(把”因?yàn)椤浴案臑椤奔取帧?，我市榮獲國家園林城市。(將”投資觀念和理財(cái)水平有待提高“改為”投資觀念需要改變，理財(cái)水平有待提高“)D．既然你能夠仔細(xì)地讀完這本書，那么，你一生將受益無窮。(將”勇氣“改為”信心“)D．當(dāng)代青年應(yīng)擔(dān)負(fù)把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國。(”市民的來訪“改為”來訪的市民“)D．隨地吐痰，是衡量一個(gè)市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。（用詞不當(dāng)，將“依賴”改為“依靠”。（在“身體”后面加“的狀態(tài)”）D．喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。（修改：把“姚明”和“我”的位置互換）“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。(刪除“自”)，人民解放軍英勇善戰(zhàn)功不可沒。（“防止”換為“避免”），汽車突然漸漸地放慢了速度。(把“厚厚的”放在“一疊”的后面)B．在建設(shè)大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（），老師采取了一系列諸如難易結(jié)合，化整為零，知識(shí)歸類，注重訓(xùn)練。）9．對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，從而才能完成自己，升華自己，直到最后錘煉自己，成長自己。（“一倍”改成“一半”）8,下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（）A．到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（刪去“不要”）B.《城南舊事》這部小說塑造了一個(gè)成長少女的可愛事件。（去掉“使”），是衡量一個(gè)市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)?！芭t軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。（），人們的低碳意識(shí)正在逐步增大。，政教處采取了很多安全措施。第四步：實(shí)戰(zhàn)演練（一）修改下列病句：▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。(“討論并聽取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào))▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來能否大有作為的關(guān)鍵所在。辨析和修改病句是衡量語言表達(dá)能力的重要標(biāo)志，也是初中生備考的基本能力之一，因而，無論是縱觀近幾年中考，還是通覽各地區(qū)中考試卷，修改病句已成為必考考點(diǎn)。熱身訓(xùn)練答案ADDABB 解析：A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，C并列不當(dāng)，D一面與兩面不呼應(yīng)。B、也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心的記錄，精心地收藏。C．漫步于美麗的會(huì)龍山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。11.（2015，但在落實(shí)過程中，必須加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，防止不被用歪了。D．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來了很大的沖擊。隨州）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．生物多樣性與人類生活息息相關(guān)，但是隨著生態(tài)環(huán)境的破壞，生物多樣性保護(hù)工作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?！对蹅兘Y(jié)婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。D．不可否認(rèn)，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。資陽）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．俄羅斯舉行規(guī)模空前的閱兵式，目的在于向人們發(fā)出珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類虐殺。將會(huì)使我市到徐州的運(yùn)行時(shí)間比原來縮短了一倍。8（2015，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。D．據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)。B．柴靜聚焦霧霾的紀(jì)錄片《穹頂之下》在電視上播出后，有不少人對(duì)其拍攝動(dòng)機(jī)或猜忌種種或橫加指責(zé)，這種現(xiàn)象不能否定不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的怪異產(chǎn)物。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬，伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及KTV，酒吧等娛樂場(chǎng)所的增多，使少年因不當(dāng)用耳機(jī)發(fā)生噪聲性聽力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。文化娛樂包含前面內(nèi)容）九、重復(fù)雜糅隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。（“所缺乏的”和“謀 略不當(dāng)”不能搭配）七、前后不一致：一個(gè)句子某部分說的情況包含兩個(gè)方面，而另一個(gè)部分只說到兩個(gè)方面的其中一點(diǎn)，這樣前后就不一致了。看了“平安校園”展覽，使我有了很多感想。（當(dāng)年周恩來使用過的好多種東西）經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。6們提倡節(jié)儉，像這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是極端可恥的。5通過這次展覽，使同學(xué)們更加清醒地認(rèn)識(shí)到偽科學(xué)的危害。4我國向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。3道希望通過多渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。2楊林同學(xué)的語文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。1福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。老師告訴同學(xué)們，凡是被醫(yī)院確診為假性近視的同學(xué)，都得一律到醫(yī)院用霧視法加以治療。對(duì)整改。四、修改病句的原則不能改變?cè)敢?。就是把句子中多余的成分刪掉，使句子的意思清楚、簡(jiǎn)練，避免出現(xiàn)啰嗦、重復(fù)的現(xiàn)象。1德國對(duì)的失利不禁使德國球迷潸然淚下。美國普利策獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)12日發(fā)布了2010年普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。（50）把前一句的后半句生硬的搬到后一句的開應(yīng)把兩句話連成一句，前后牽連?！舶恕辰Y(jié)構(gòu)混亂造成結(jié)構(gòu)混亂的原因，主要有兩種：兩種同義格式雜糅例如：（46）一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。（“一面??一面??”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行，句中的兩件事顯然不是同時(shí)的，應(yīng)改為“他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵。例如：（36）請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生于4月29日前去教導(dǎo)處領(lǐng)取準(zhǔn)考證。關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)一般來說，兩個(gè)分句同一個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。分析：（27）中“一連串”應(yīng)修飾“事情”，（28）中“廣泛”應(yīng)修飾“討論”，“地”改為“的”。名詞修飾語〔定語〕位置不當(dāng) 多項(xiàng)定語次序不當(dāng)：多項(xiàng)定語與中心語的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的、表時(shí)間的、表處所