【正文】 了科學(xué)革命的新，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上?！翱茖W(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。這句話(huà)在文中的作用是（）從這句話(huà)中你體會(huì)到（）。在（）的共同努力下，（）的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為（）的國(guó)家。如果沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和科研能力, 如果沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)能力, 任何一個(gè)國(guó)家都是不可能實(shí)施載人航天工程的。載人航天, 可以促進(jìn)科學(xué)研究工作的深入。（1）啊！黃河！你是中華民族的搖籃?。ǎ?）我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)?。ǎ?）東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。⑤《黃河頌》是組詩(shī)《____ ______》的第二部，作者_(dá)_________。5．請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞，包括作者和出處?？墒撬凶銐虻挠職獍呀裉斓墓φn堅(jiān)持到底。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。14．照原詩(shī)在詩(shī)中括號(hào)里填上詩(shī)句。日月之行，若出其中C．昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。19．從文末最后一句提煉一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)在我們常用它來(lái)比喻。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買(mǎi)種子。她呼天搶地。那女人不知道說(shuō)什么好，一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。望著從車(chē)上下來(lái)的一個(gè)個(gè)人，父親看誰(shuí)都不再像是小偷。．．．．．．先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課先復(fù)習(xí)后作業(yè)天天清周周結(jié) 班級(jí)：姓名：編號(hào)：答案：一．7．例：祝你成功 你是我們的英雄，我們?yōu)槟愣院?。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（2分）25..父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識(shí)的女人的善舉，感染了周?chē)娜?，也喚醒了偷錢(qián)人的良知。，感染了周?chē)娜?，也喚醒了偷錢(qián)人的良知24不矛盾。1這一系列動(dòng)作，表現(xiàn)韓麥爾先生對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)和早日收復(fù)國(guó)土的強(qiáng)烈愿望。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。”與父親同來(lái)的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開(kāi)袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽(tīng)到了車(chē)下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰(shuí)看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊??”先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課先復(fù)習(xí)后作業(yè)天天清周周結(jié) 班級(jí)：姓名：編號(hào)：那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說(shuō)她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這一小會(huì)兒工夫，種子咋就沒(méi)影了呢。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。C．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。A．愿為市鞍馬，從此替爺征。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。啊！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！忽然教堂的鐘敲了十二下。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口，一直爬到屋頂了。C．《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是北朝樂(lè)府民歌。③爺娘聞女來(lái)，________ __。n（）j249。同時(shí), 人到太空中, 可以利用太空環(huán)境進(jìn)行一系列的試驗(yàn), 這些試驗(yàn)將不僅可以獲得在地面條件下無(wú)法生產(chǎn)加工的新材料, 還可以獲得新工藝和方法。經(jīng)過(guò)艱苦攻關(guān)，1970年4月24日，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星飛上了天。同時(shí)體會(huì)到了（）。千年的“夢(mèng)”是如何圓的？“夢(mèng)圓”過(guò)程中體現(xiàn)了炎黃子孫怎樣的精神? 畫(huà)出句子，在旁邊作批注并回答?？伤?dú)上高樓，絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專(zhuān)利權(quán)。她。我對(duì)她人格的偉大越來(lái)越感到欽佩。五、感悟?qū)懛ㄕn文以（）為線(xiàn)索，敘議結(jié)合，如：作者沒(méi)有泛泛介紹居里夫人（），而是將作者對(duì)科學(xué)生命的（）融合在一起。這淡藍(lán)色的熒光是（），融入美麗的生命是指（）。課題中的“美麗 ”表現(xiàn)在（）（）兩個(gè)方面，具體是（）（）的精神?！?在自己家里用一次，馬克?吐溫在鄰居家發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，他問(wèn)鄰居可否借閱。五、作業(yè)：完成小練筆；閱讀原著。請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。2．在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？如，：二、自主學(xué)習(xí)：本課由《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的 和 這個(gè)精彩片斷組成。1孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)是因?yàn)閰蚊伞癬__________”，但起初呂蒙以“___________”為由加以推2’1孫權(quán)要求呂蒙怎樣讀書(shū)？古代不同身份的人，稱(chēng)謂是不一樣的：“卿”是____________________；“孤”是___________________。1填空：文段運(yùn)用第人稱(chēng)的口吻，按照的順序，以為線(xiàn)索，記敘了這件事。她失望了，徹底地失望了……⑦突然，老師的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向她移來(lái)，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。她的心愿就是得到老師的關(guān)注。她又想，如果我的手絹被評(píng)為最佳作品，如果老師能夠表?yè)P(yáng)我，如果……那該多好啊?、芟胫C著……也不知過(guò)了多久，終于繡好了。“哎喲。張愛(ài)萍將軍稱(chēng)他為“兩彈元?jiǎng)住保钱?dāng)之無(wú)愧的。1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。落花時(shí)節(jié)又逢君。4’示例：母愛(ài)是兒女離家時(shí)親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；母愛(ài)是，；母愛(ài)是。【材料一】有一回我搖車(chē)出了小院，想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。④在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪發(fā)射著陽(yáng)光，一片晶瑩，令人目眩。 ．．．．D 捋胡須 lǚ羅布泊．．b243。ng殷紅yīn鞠躬盡瘁．．．．cu204。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。經(jīng)過(guò)8年奮斗，終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露展露才華。四、綜合建模：《丑小鴨》之所以最終變成白天鵝，緣于它心中那一份恒久的夢(mèng)想。面對(duì)高位截癱，張海迪更堅(jiān)強(qiáng)了；面對(duì)失明，海倫讓學(xué)生盡情地議，放膽地說(shuō)，教師一定要珍視每位同學(xué)的感受，鼓勵(lì)精彩發(fā)言。）燈芯（xīn）脖頸（jǐnɡ）冰雹（b225。二、自主學(xué)習(xí)朗讀課文，整體感知文意，把握丑小鴨這一藝術(shù)形象１、選五位同學(xué)讀：鴨媽媽、眾兄弟姐妹由一人扮演，小鴨由一人扮演，野鴨、公雁由一人扮演，老太婆、貓兒、母雞由一人扮演，孩子由一人扮演并承擔(dān)敘述語(yǔ)言的朗讀任務(wù)。當(dāng)堂測(cè)試【教學(xué)方法與媒體】朗讀感受法、質(zhì)疑探究法、討論分析法多媒體課件【教學(xué)要點(diǎn)】丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)主義【課時(shí)安排】一課時(shí)【課堂教學(xué)過(guò)程中活動(dòng)的設(shè)計(jì)】一、構(gòu)建動(dòng)場(chǎng)課文創(chuàng)作背景:創(chuàng)作于1844年的《丑小鴨》是安徒生在心情不太好的時(shí)候?qū)懙摹?）預(yù)測(cè)多數(shù)學(xué)生可能遇到的困難：理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，對(duì)文章進(jìn)行深層鑒賞，品評(píng)文章的美。這篇童話(huà)是作者自身的寫(xiě)照，具有極強(qiáng)的藝術(shù)概括力。在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。或：因?yàn)樵∑揭簧荚谘芯克居N，對(duì)水稻育種工作的全過(guò)程了如指掌。（注：兩個(gè)成語(yǔ)解釋對(duì)一個(gè)即可）（1分）（2）此題答案多元化。除詩(shī)歌外，文體不限。”袁先生兒時(shí)的園藝場(chǎng)如今已經(jīng)變成水稻田，生活、事業(yè)甚至夢(mèng)里，全是稻子……“我做過(guò)一個(gè)好夢(mèng)，我們種的水稻，像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。（趙師秀《約客》）（9）當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)離別多日的朋友才學(xué)長(zhǎng)進(jìn)時(shí)常用“ ________________，_________________。（2分）（二）詩(shī)文默寫(xiě)（10分）9．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上填上相應(yīng)的句子（1）正是江南好風(fēng)景，________________________。D．《孫權(quán)勸學(xué)》以對(duì)話(huà)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫(huà)人物。4．下列各句中使用的修辭方法不同的一項(xiàng)是（3分）()A．他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。i)義憤填膺(yīng)．．．．2．請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一句（3分）()，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。)白皙(xī)欽佩不已(qīn)．．．．B荒漻(miǜ)籌劃(ch243。)．．．．C彷徨(p225。．．．．，鋒芒畢露。C．你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。（岑參《逢入京使》）（4）___________________，何人不起故園情?！眮?lái)形容任何人都不可能十全十美，都存在不同的缺點(diǎn)。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。（3分）15．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。半命題作文本單元我們領(lǐng)略了古今中外許多名人的風(fēng)采，感受到他們偉大的人格魅力與非凡的才華，除了這些名人你還知道哪些名人呢？快向大家介紹一下吧！請(qǐng)以“向你介紹___________”為題，寫(xiě)一篇600字以上介紹名人風(fēng)采的文章。（2分）；聯(lián)系實(shí)際，表述對(duì)鄧稼先的欽佩、學(xué)習(xí)之情或意思相近即給分。能言之成理、言之有據(jù)有序即可。2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)七—九年級(jí)記敘文的教學(xué)建議是：(一)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！窘滩闹攸c(diǎn)】通過(guò)復(fù)述課文，了解丑小鴨的不幸遭遇，理解丑小鴨面對(duì)坎坷所采取的態(tài)度以及他所做的努力，深刻領(lǐng)悟丑小鴨這一典型形象的意義。⑵ 了解安徒生的生平，進(jìn)而了解本文的思想內(nèi)容?！贝蠹沂煜ぁ俺笮▲啞眴幔克钦l(shuí)？為什么會(huì)有如此迷人的魅力？讓我們走進(jìn)安徒生的童話(huà)世界，走近丑小鴨，看看她是如何變成白天鵝的。n）蛋殼（k233。多媒體顯示：⑴ 丑小鴨在不幸和打擊面前，抱什么態(tài)度，有什么追求？⑵ 丑小鴨最終變成潔白美麗的天鵝，有人認(rèn)為，這不是丑小鴨自身努力的結(jié)果。B、能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活，去追求自己想要的生活。：這篇童話(huà)為什么能引人入勝？它的藝術(shù)魅力表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)你以“我喜歡這篇童話(huà)，因?yàn)開(kāi)___________”的句式說(shuō)一段話(huà)。資料整合平臺(tái)安徒生(1805——1875），丹麥19世紀(jì)著名童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。1828年，升入哥爾哈根大學(xué)。中期童話(huà)，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。面對(duì)高位截癱，張海迪更堅(jiān)強(qiáng)了；面對(duì)失明，海倫n深邃合j237。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。他的三輪車(chē)上掛滿(mǎn)了寫(xiě)著日軍罪行的條幅。（周?chē)?guó)平《用什么來(lái)報(bào)答母愛(ài)》）【材料三】