【新版】人教版八年級美術(shù)上冊書林漫步名師教案1【名校精品】(存儲版)
【正文】 使其具有遠(yuǎn)近關(guān)系和層次。書法藝術(shù)，人人皆知?！窘虒W(xué)重點】篆刻的治印步驟及方法。印稿上石。六、課后活動查找自己名字的篆字寫法。教學(xué)重點：賞析中國畫的筆墨美感。（課件展示）提問：顧閎中筆下的人物形象上與現(xiàn)實生活中的有什么不同呢？（學(xué)生討論并回答）師：這幅長卷線條準(zhǔn)確流暢，工細(xì)靈動，充滿表現(xiàn)力，畫中人物眉目清秀。提出問題：請同學(xué)們欣賞作品并認(rèn)真觀察，想一想中國畫的色彩美不美？美在哪里？（生：分組討論并回答）生：色彩很鮮艷，很好看，與物體本身的顏色接近。（邊說邊出示圖片并講解）立軸宜遠(yuǎn)看可以連續(xù)成條屏，手卷宜近看表現(xiàn)大型題材等。二、教學(xué)重點：初步了解山水畫的內(nèi)容、形式，并掌握山水畫的四個步驟。讓學(xué)生先體驗破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用潑墨法來體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。體會中國畫用筆用墨的妙趣。通過對中國山水畫作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國畫繪畫表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。選出自己最感興趣的自然風(fēng)光，畫一幅構(gòu)圖比較完整的山水畫。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫出的線條輕盈流暢；表現(xiàn)樹木則多用逆鋒，畫出的線條則蒼勁、雄健。過程與方法：讓學(xué)生積極主動地參與美術(shù)活動，掌握美術(shù)欣賞、評價、表現(xiàn)等基本方法，形成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。而中國畫的外在形式也有其獨(dú)特的風(fēng)格。（對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的預(yù)設(shè)）師：（總結(jié)）是的，通過墨色的濃淡、干濕、筆觸的大小等來實現(xiàn)的，這就是中國畫形式美的第二美——筆墨之美。二、探究新知接下來讓我們?nèi)ジ惺苤袊嫷男问矫馈Ｄ芰δ繕?biāo)：運(yùn)用形式美法則探究中國畫的綜合性，對中國畫的形式美進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步加深對中國畫整體的認(rèn)識和理解。四、學(xué)生活動,教師巡視輔導(dǎo)針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時給予指出。古代文人將詩、書、畫、印并稱四絕。能力目標(biāo):能夠初步理解和運(yùn)用篆刻章法的變化原則修改或者設(shè)計印稿。這就是篆刻藝術(shù)的魅力。古人有“樹分四枝”之說。二、教學(xué)重點與難點重點：樹木的結(jié)構(gòu)和中國畫畫樹的特有的表現(xiàn)手法。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：展示介紹古今中外的書籍設(shè)計。情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)欣賞和資料的收集，學(xué)生產(chǎn)生對書籍設(shè)計的興趣，逐漸形成愛讀書的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛藏書的文化價值觀。情感態(tài)度與價值觀：為以后學(xué)習(xí)山水畫打下基礎(chǔ)。國畫石，樹的畫法：畫樹的順序是先立干，后分枝，最后點葉。一把刻刀馳騁于方寸之間，將心靈的體驗融匯于點劃之中。【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):能夠在嘗試治印的動手活動中掌握篆刻工具的基本使用技。書法與篆刻是中國藝術(shù)的孿生姐妹。要求：選用
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