【正文】 ? 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。（3）向父母聊聊學(xué)習(xí)情況，給父母一個好心情。第二種情況：小剛在學(xué)校里活潑開朗，回到家喜歡獨自呆在屋里。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等，體會父母工作生活的辛勞。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強對學(xué)生的感恩教育。五：活動過程：首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。使他們有所思考。大約3分鐘。最后感謝各位家長在百忙之中參加這次班會，班會到此結(jié)束，期待下一次相逢。我充分挖掘各種教學(xué)資源，讓學(xué)生開始了以下準(zhǔn)備工作：1．加強宣傳，營造活動氛圍。主持人聲情并茂的講述，感染了大家?，F(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中，他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 孝心無價》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。最后，我設(shè)計了這樣一個游戲《最舍不得的人》：讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認(rèn)真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上，隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個，第二個，第三個，直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。首先是“愛的感悟”在《天亮了》的背景音樂中，課件展示“5，12”地震中的一個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條短信“寶貝，如果你能幸免于難，記住媽媽愛你”。說活動目的通過本次活動旨在喚回學(xué)生回報父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。同時，作為老師，我也要祝天下的孩子們、同學(xué)們健健康康，快快樂樂的度過每一天。同學(xué)還有很多話想和父母說，有話要說的請你講出來，學(xué)會愛的表達，這才是成長的第一步。第二環(huán)節(jié)：感受感恩父母《父親》MV，創(chuàng)設(shè)情境。電話邀請家長來參與。在一些孩子的心中認(rèn)為父母對自己的養(yǎng)育、關(guān)心都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，久而久之養(yǎng)成了孩子的這種自私、固執(zhí)的品行，有時還對家長大呼小叫，亂發(fā)脾氣，絲毫沒有考慮過父母的感受，體會過父母的艱辛。（2）每人親手制作一件禮物、送上一句溫馨的祝福，寫一封感謝父母的信，在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時送給父母一個驚喜。第一種情況：小林認(rèn)為:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。從而引出下一環(huán)節(jié)?！赌笎邸?朗誦者:揚帆《母愛》有一種愛無論你身處何方 都能感受她的溫暖 有一種愛無論你身險何境 都能感受她的心跳 你快樂，她幸福。b、父母在校門口等待放學(xué)回家的孩子。因而，生命承載了太多的目光和綿綿的情意。同時由段學(xué)佳朗誦詩歌《媽媽，親愛的媽媽》媽媽，親愛的媽媽 朗誦者：段學(xué)佳把最美的鮮花獻給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，把最真摯的愛留給您。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，學(xué)會用自己的方式表達對父母的愛。我們要感謝所有關(guān)愛我們的人，我們要感恩一切使我們成長的人。乙:通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來，如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻。然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼，莫過于“父母”。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少從父母的角度，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累。（七）班主任做總結(jié) 【《感恩的心》為音樂背景】同學(xué)們，今天我們召開了“感恩父母”主題班會，開得很成功，我感到很欣慰。設(shè)計目的是想讓同學(xué)在觀看表演中對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。四、活動形式活動以講故事、表演、做調(diào)查等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。因此，我設(shè)計了以《感恩父母》為主題的班會課。一個連親情都不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。制作本節(jié)課的多媒體課件。劇中表現(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果?！浚┬模ㄈ嗤瑢W(xué)宣誓：全體同學(xué)們起立，舉手握拳承諾）親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。第二篇：感恩父母主題班會說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我們這次班會以“感恩父母”為主題，題目是“爸爸媽媽，我愛你們！”甲：（活動背景）如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。乙: 為了教育學(xué)生不僅要對父母感恩，也應(yīng)該對大自然心存感恩，對老師、對兄弟姐妹、對朋友心存感恩，感謝曾幫助過我們的人，感謝肯接受我們幫助的人，甚至感激傷害你的人。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，當(dāng)你們寂寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??”可我們又對父母了解多少呢？為了讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，我們設(shè)計了一些現(xiàn)場調(diào)查的題目，