五年級語文教案——諾貝爾(存儲版)
【正文】 動機來自于對人民的關(guān)心和同情。 ?。ㄖZ貝爾也許遇見到炸藥會給人類帶來災(zāi)難，所以設(shè)立了和平獎，以激勵人們?yōu)槭澜绲暮推蕉Α！ “鍟O(shè)計 發(fā)明炸藥熱愛科學(xué) 諾貝爾熱愛人類 設(shè)立諾貝爾獎無私奉獻 教學(xué)反思 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《諾貝爾》
教學(xué)目標(biāo)
正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）今天我們學(xué)習(xí)的課文就是介紹諾貝爾的
（3）指導(dǎo)寫機械的械，殘廢的殘
（4）（課文第三至九自然段寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就
（5）第二段（39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就
（6）師：盡管諾貝爾發(fā)明炸藥取得了突破性進展，但對一個真正的科學(xué)家來說創(chuàng)造發(fā)明是無止境的
9。 ?、廴嘤新曈猩乩首x。 學(xué)生討論交流。 教學(xué)重難點 體會諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中雖歷經(jīng)失敗，痛苦，但他毫不氣餒，決不放棄自己的追求，直到成功的鍥而不舍的精神。 第二段（39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就。 ?、侵该x課文?！ ∪⒏鶕?jù)提示理清文章脈絡(luò)。五年級語文教案——《諾貝爾》 教學(xué)目標(biāo)
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