【摘要】第一篇:四年級上冊語文《牛和鵝》教學(xué)反思 四年級上冊語文《牛和鵝》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小...
2024-11-15 23:57
【摘要】 五年級語文教案——《語文天地一》教學(xué) 第一課時 暢所欲言初顯身手 教學(xué)目標(biāo): 1、通過活動,使學(xué)生對這一單元的主題角度有更深的理解和思考。 2、培養(yǎng)學(xué)生在平...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——《語文天地一》教學(xué) 第一課時 暢所欲言初顯身手 教學(xué)目標(biāo): 1、通過活動,使學(xué)生對這一單元的主題角度有更深的理解和 思考。 2、培養(yǎng)學(xué)生在平日里,在生活中要多角...
2025-08-05 21:56
【摘要】 五年級語文教案——?水?教學(xué) 教學(xué)資源分析 ?水?系蘇教版國標(biāo)本第十冊的一篇課文,原文題目為?餓水?。課文敘寫了我出生的村子嚴(yán)重缺水,人們愛水、盼水、節(jié)水?;貞浐⑻釙r洗澡的不...
2024-10-01 09:22
【摘要】1 五年級語文教案——《鄭和遠航》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課10個生字,綠線中的1個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 2、歸納課文主要內(nèi)容,初步懂得詳寫與略寫的的作用。 3、...
2025-08-06 16:06
【摘要】1 五年級語文教案——《軍神》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的13個生字,認(rèn)識3個生字。能夠正確讀寫下列 詞語:年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強、過獎、診所、驚 疑、從容、鎮(zhèn)定、...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——《豐碑》教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。 2.能背誦自己喜歡的片段。 3.學(xué)習(xí)寫文章時把重點內(nèi)容寫詳細,把其他內(nèi)容寫簡略的...
【摘要】1 五年級語文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計 認(rèn)知目標(biāo): 1、理解科學(xué)家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依 據(jù)。 2、體會文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 情感目標(biāo):激發(fā)...
2025-08-05 19:56
【摘要】 五年級語文教案——《烏塔》教學(xué) 學(xué)生視角: 一個十四歲的德國小姑娘,獨自一人游歐洲,這對沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件不敢想的事?;谶@種想法,學(xué)生必會以獨特的思維,以贊...
2024-11-18 22:22
【摘要】 五年級語文教案——《伊索寓言》教學(xué) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字。兩條綠線內(nèi)的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3...
【摘要】 五年級語文教案——《憶讀書》教學(xué) 教材分析 這是一篇敘事文,閱讀這些文章,要理清記敘的順序,提取文章的要點,品味生動、形象、富于表現(xiàn)力的語言,體會作者充溢在字里行間的真情實感...
2024-11-18 22:23
【摘要】 五年級語文教案——《梅花魂》教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識12個生字,會寫14個生字。正確讀寫梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、白杭稠、甚至、無所謂、輸理、華僑、衰老、手絹等詞語。...
【摘要】 五年級語文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計 認(rèn)知目標(biāo): 1、理解科學(xué)家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據(jù)。 2、體會文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《鄭和遠航》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課10個生字,綠線中的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、歸納課文主要內(nèi)容,初步懂得詳寫與略寫的的作...
2024-11-18 22:24
【摘要】 五年級語文教案——《龍的傳人》教學(xué) 一、教材分析: 這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章,教材通過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述,贊頌了勤勞智...