【正文】 知（他）原來（叫）什么名。其他種植的人即使暗中觀察效仿，沒有誰能比得上。假使有能與此相反的，那么又愛它太深，憂它太多。我們（這些）小民停止吃飯來慰勞官吏，尚且不得空閑，又用什么增加我們的生育并且安頓我們的生命呢？所以（我們）困苦并且倦怠。②對(duì)遠(yuǎn)隔兩地、音訊不通的知交好友的思念之情。要丟棄禁錮自己的老思想，打破固有的生活模式，沖破固有的生活圈子，走出一條屬于自己的新的生活道路，開創(chuàng)一片新天地。第四篇：福建省霞浦第一中學(xué)2017_2018學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題霞浦一中20172018學(xué)年高二第一學(xué)期第二次月考語文試卷(A)滿分：150分 時(shí)間：150分鐘一、積累與運(yùn)用。u）潸．然（shān）槲．葉（hC．內(nèi)地赴港游客減少，內(nèi)地考生報(bào)名港校日趨降溫，有人據(jù)此下結(jié)論香港的街頭活動(dòng)破壞了兩地關(guān)系，此言不免有失片面。那么，儒學(xué)具有哪些本質(zhì)特性呢？儒學(xué)具有開放包容的特性，所以它對(duì)別的學(xué)說能夠兼收并蓄、海納百川，能夠在共存之中取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，也就能夠不斷地豐富和發(fā)展自己。河間獻(xiàn)王劉德傳》。三、古詩(shī)文閱讀（共38分）（一）閱讀下面的文言文，完成14～17題。太祖受禪，拜監(jiān)察御史，由魏縣移知光州，遷殿中侍御史。及至，饋餉無乏，路亦無壅，班師，召還。入為左司員外郎，拜中書舍人，充史館修撰。王祐傳》）14．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．且曰／五代之君多／因猜忌殺無辜故／享國(guó)不永／愿陛下以為／戒彥卿／由是獲免故／世謂祐有陰德。一入秋，花則愈見金黃燦爛。父親問他為什么不想讀中文系？他說：“我將來想搞經(jīng)貿(mào)，讓家里的日子過得富足。他懶得上醫(yī)院，只是用深秋采摘后曬干的金錢花泡水喝，據(jù)說很有療效。（6分）五、作文（60分），按要求作文。霞浦一中20172018學(xué)年高二第一學(xué)期第二次月考語文試卷答案(A)(驛—鐸 yāny232。①風(fēng)塵仆仆:形容奔波，忙碌勞累。“不虞”本身就是“意想不到”的意思，屬語義重復(fù)。） （“由通過鄉(xiāng)試合格的貢士……”錯(cuò)，通過會(huì)試考試合格的才稱為貢士。頷聯(lián)上句想象友人赴任途中經(jīng)過九華山的景象，是虛寫；下句寫兩人分別時(shí)的場(chǎng)景，是實(shí)寫。②日子簡(jiǎn)單儉樸。隨著電腦的普及，現(xiàn)在很多人寫字總是提筆忘字，尤其是經(jīng)常使用的漢字往往一下想不起來了，這跟他受過高等教育掌握無數(shù)信息和知識(shí)的身份有點(diǎn)不符。在信息時(shí)代，中國(guó)人開始遇到能說能讀能輸入但可能不會(huì)寫的問題了。今天80%以上的中國(guó)人都會(huì)使用漢字、這其中多數(shù)人就像街頭對(duì)話一樣也僅僅是用來交流，而不是用來寫作或研究。C．與音素文字相比，漢字作為語素文字，其自身存在的局限問題也是原因之一。C．漢字的數(shù)量在不斷增加，但卻有不斷簡(jiǎn)化的趨勢(shì)。（2）李清照《聲聲慢》中，詞人用傍晚時(shí)分，雨打樹葉來表現(xiàn)自己的孤獨(dú)寂寞的句子是“，”。母親是個(gè)好母親。母親問他，那你打算怎么辦？他說，我不知道。（2）小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。D．小說的主人公以“改革”命名具有一定的深意，改革畢業(yè)后想要憑借自己的能力謀取職位，如果沒有母親的重重阻撓，他一定會(huì)如愿的。母親一言九鼎，改革便報(bào)考了沒多少人愿上的政教系。他就有些慌恐，連忙說，媽，我說錯(cuò)什么了嗎？沒有，母親說，你沒有說錯(cuò)，我們的改革長(zhǎng)大了，是該出去闖闖了。（5分）9．全詩(shī)表達(dá)出了作者哪些復(fù)雜情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．一般認(rèn)為“提筆忘字”是指忘記字形如何寫，但事實(shí)上忘記字音怎么讀也應(yīng)該屬于“提筆忘字”的現(xiàn)象。1．下列關(guān)于“提筆忘字”原因的表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()（3分）A．隨著電腦書寫的普及，很多人依賴電腦輸入漢字，疏于用筆寫字。為了提高書寫效率，方便學(xué)習(xí)和交流，開始出現(xiàn)俗字、新字，漢字的數(shù)量在不斷增加，但卻有不斷簡(jiǎn)化的趨勢(shì)。我們是拼音解決漢字輸入問題，而不是在鍵盤上打筆畫。第五篇：新疆石河子第二中學(xué)2017_2018學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題新疆石河子第二中學(xué)20172018學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題第I卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1～3題。（2）“簡(jiǎn)”：①業(yè)余生活簡(jiǎn)單。答對(duì)1項(xiàng)3分、2項(xiàng)5分）19.（6分）（1）虛實(shí)結(jié)合。）（D項(xiàng)“王充敢于糾正孔孟思想中存在的錯(cuò)誤”錯(cuò)誤，文章引用王充《論衡》中相關(guān)的觀點(diǎn)，旨在說明求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是是儒學(xué)文化所具有的重要特性。比喻無德無才的人占據(jù)高位，威風(fēng)一時(shí)，此處用來指“城市大雨傾盆的景象”用詞不當(dāng)。目：名詞作動(dòng)詞，遞眼色。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。師恩不可忘啊，便常會(huì)登門來看望簡(jiǎn)亦清，聆聽教誨。巷里誰家有紅白喜事，別人怎么送禮，簡(jiǎn)家也怎么送禮；電器、家具、衣服、飲食可以不講究，但簡(jiǎn)家購(gòu)買必需的書籍，卻從不吝嗇。簡(jiǎn)亦清的妻子是街道小廠的工人，工資不高。先長(zhǎng)苗于土，再移栽于盆，一盆盆的金錢花擱在高低低的木架上。及普再入，多遜果敗，與宇文融事頗類，識(shí)者服其先見。盧多遜與陟善，陟因訴之，多遜素惡祐不比己，遂出祐為鎮(zhèn)國(guó)軍行軍司馬。俾能治劇者，往蒞其州足矣。漢初，重威移鎮(zhèn)睢陽(yáng)，反側(cè)不自安，祐嘗勸之，使無反漢，不聽。，因?yàn)榘逊e極進(jìn)取、致用為上的儒家學(xué)說確立為治國(guó)理政的主導(dǎo)思想，所以漢武帝實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的方針。儒學(xué)具有實(shí)事求是的特性，所以它要求人們“惟是以求、知錯(cuò)即糾”，而不能“知錯(cuò)不改、文過飾非”。儒學(xué)在中國(guó)產(chǎn)生以后，不僅存在和發(fā)展于中國(guó)，而且傳播到亞洲和世界其他地方，一直傳承和延續(xù)到今天。．．．A.①③⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑤ ，沒有語病的一項(xiàng)是（）．．A．根據(jù)財(cái)政部15日公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)在去年12月小幅增持美國(guó)國(guó)債后，今年1月減持了美國(guó)國(guó)債。n）蘆荻．（d237。鳥兒依賴?yán)蠘?，其結(jié)果是當(dāng)老樹被連根拔起時(shí)，它失去了安身之所；而當(dāng)它歷盡艱辛長(zhǎng)途飛行后，卻發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。（4）它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。”缺乏依據(jù)。早晚官吏來喊道：‘長(zhǎng)官命令催促你們耕作，勉勵(lì)你們種植，督促你們收割，早些抽你們的絲，早些紡你們的線，養(yǎng)育你們的小孩，喂大你們的雞豬。其他種植的人卻不是這樣。郭橐駝以種樹為業(yè)，凡是長(zhǎng)安有錢有勢(shì)的人（種樹）作為觀賞游玩以及賣果的，都爭(zhēng)著迎接（他）培植。（多） 。（1）原文說并沒有魚刺卡在喉嚨，但苦瓜覺得難受，說明此“刺”并非是“魚刺”，而是人情之“刺”、世故之“刺”、勢(shì)利之“刺”、虛偽之“刺”，如此結(jié)尾，卒章顯志，主題深刻。先極言她的普通，與下文“這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學(xué)家”構(gòu)成極大反差，引發(fā)讀者的閱讀興趣，加深讀者印象。生活中衣食住行盡顯樸素的作風(fēng)。四、寫作。．．．．，這次峰會(huì)成為很多國(guó)家批評(píng)美國(guó)單邊主義貨幣政策．．．． 9 的一個(gè)平臺(tái)。)放誕無禮 捫參歷井 ．B、商埠(f249。（6分）（三）名篇名句默寫（8分）。B.．起兩句“茅堂索索秋風(fēng)發(fā)，行繞空庭紫苔滑。（10分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成14——15題。C．白居易（772——784），號(hào)香山居士，有“詩(shī)魔”“詩(shī)王”之稱。柳宗元寫作《種樹郭橐駝傳》對(duì)“煩令擾民”的弊端痛下針砭，目的是為了挽回唐王朝江河日下的頹勢(shì)，但在客觀上有利于人民休養(yǎng)生息。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。有問之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”。B．伸頭舔嘴的動(dòng)作描寫，把村主任想吃魚的心理表現(xiàn)得淋漓盡致；“蹺起大拇指”表現(xiàn)出村主任的虛偽與乖巧?！贝逯魅翁蛱蜃欤E起大拇指：“好樣的，是個(gè)孝順兒子，如今像你這樣孝順的兒子還真少找哩，值得表?yè)P(yáng)，值得表?yè)P(yáng)！”苦瓜到了衛(wèi)生所，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)爹正在那里讓大夫開藥，剛想退回去卻叫爹瞅見了?！边@時(shí)候苦瓜發(fā)現(xiàn)葵花的臉多云轉(zhuǎn)晴，恢復(fù)了常態(tài)。于是，苦瓜把這條魚燉了?？喙舷耄绻逯魅沃懒?，又怎樣看我苦瓜呢，還有，他正準(zhǔn)備托村主任辦一件很重要的事情，干脆就把這條魚送給村主任算了。一條魚李世民 苦瓜捉住了一條魚，一條足足有三斤重的紅尾巴鯉魚。，早在1943年，德國(guó)與法國(guó)恢復(fù)通信時(shí)，在德國(guó)留學(xué)的何澤慧就曾給在法國(guó)的錢三強(qiáng)寫信，明確表達(dá)自己的心意。人們前往她家吊唁，發(fā)現(xiàn)她住的是一套老舊的單元房，靈堂則是她不到14平方米的小客廳。l940年，她以論文《一種新的精確簡(jiǎn)便測(cè)量子彈飛行速度的方法》獲得工程博士學(xué)位。1946年春天，何澤慧離開德國(guó)，來到了戰(zhàn)后的巴黎，與錢三強(qiáng)正式結(jié)婚。從2005年到2010年，溫家寶總理先后六次看望她，讓更多人知道了她的名字——何澤慧。何澤慧：風(fēng)骨無需雕飾10年前，從中關(guān)村到玉泉路的公交車上，每天都有一位80多歲的老太太去上班，穿件打補(bǔ)丁的衣服，一雙軍綠色的解放膠鞋，下班的時(shí)候還會(huì)帶上兩個(gè)單位食堂里買的饅頭。“淡雅”，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，這與文人雅士的交友志趣相合?！币?yàn)檫@三種植物，它們所象征的中國(guó)士人的那種精神的至高境界，是完全一致的。艷寒宜雨露，香冷隔塵埃。梅花色淡，姿瘦，神韻高雅，而配合其環(huán)境的是月光、煙影、竹籬、蒼松、清水和寒雪，這就從各個(gè)角度全方位地烘托出梅花的“高標(biāo)逸韻”，收到相得益彰的藝術(shù)效果。戴禺說：“精神全向疏中足，標(biāo)格端于瘦處真。清淡是對(duì)濃艷的否定。六、20.（5分）建議“三位一體”教育，預(yù)防未成年人犯罪 七作文（45分）材料講述的是一個(gè)寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？ 沿著材料分析，會(huì)明確：蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事，可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn)．放棄了大目標(biāo)后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢． 蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實(shí)地，從平凡的小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值．這就是寓意，是材料的主旨． 蝸牛的悲劇對(duì)人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪？這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生；干大事要從小事做起，人貴有實(shí)干精神． 心動(dòng)不如行動(dòng)第三篇：高二語文上學(xué)期第二次月考試題2四川省瀘州市瀘化中學(xué)20162017學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題注意事項(xiàng)：Ⅰ卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。）四（6分，每空1分），古來萬事東流水。（2分）或答閑適、自得其樂。“時(shí)時(shí)”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾。（3）動(dòng)靜結(jié)合。皇上想任命李白擔(dān)任（重要）的官職，楊貴妃就毀謗阻止?；噬腺p賜食物，并親自替他調(diào)羹。我依靠祖宗所傳的事業(yè)，從七歲起開始作詩(shī)，近四十年了。（被動(dòng)句式1分，“驁”、“益”、“自修”各1分。A．因：介詞，趁機(jī)。C摧眉折腰，形容彎腰低頭，獻(xiàn)媚討好的樣子。參與討論的代表委員均認(rèn)為，除繼續(xù)對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行完善外，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，是預(yù)防未成年人犯罪的治本之策。我正在攀登我的南山。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。（6分）14.《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人生失意和深沉感慨的詩(shī)句是“___________，___________” ，如杜甫的《登岳陽(yáng)樓》中的“_________________，_________________”，如李賀《李憑箜篌引》中用女媧典故寫出“___________，___________”五．現(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成17－19題。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。D．李白文采出眾，志向高遠(yuǎn)，但蔑視權(quán)貴，不屑與高力士、崔宗之等人為伍，借醉酒讓高力士為他脫靴，使其受辱。（節(jié)選自《新唐書稍解，授筆成文，婉麗精切，無留思。有臣如此，陛下其忍棄之？”（節(jié)選自《新唐書李邕①奇其材，先往見之。親切、通俗易懂的語辭，甚至包括網(wǎng)絡(luò)流行語，都是被今天的受眾喜聞樂見的。D．天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來 （）A泰山巍峨挺拔，讓人高山仰止。）漁樵（qiāo）．．．．C． 國(guó)殤（shāng）剽掠（piāo）子嗣（s236。請(qǐng)以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文章。D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。D．憤激而不刻露，深切而不艱澀，出經(jīng)入史而無“掉書袋”之嫌，張中行先生的晚年之文可謂“絢爛之極歸于平淡”。④只要全體師生共同努力，西華一高完全有希望有實(shí)力為國(guó)家級(jí)示范高中?！?，完全正確的一項(xiàng)是A．廣州仲裁委員會(huì)是全國(guó)首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊(duì)伍已發(fā)展到400多人，由高級(jí)法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。A．受到稱贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng)，受到批評(píng)也不能俯首貼耳。A．萎縮搶救不但/也 B．畏縮搶救不但/都 C．畏縮營(yíng)救不單/也D．萎縮營(yíng)救不單/都，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。④只要全體師生共同努力，西華一高完全有希望有實(shí)力為國(guó)家級(jí)示范高中。，加點(diǎn)的字注音無誤的是（）A．某些以“承包”、“租賃”為幌（huǎng）子的所謂經(jīng)濟(jì)“改革”，其實(shí)是化公為私，挖社會(huì)主義的墻角?！盌．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。C．目前，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛，這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利。，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。16.（本小題滿分4分）為什么說《家》比“五四”以后許多同類題材作品思想上顯得深刻？17.（本小題滿分4分）賈寶玉被刻畫成了一個(gè)天生的“情種”，請(qǐng)說說文中有哪些表現(xiàn)。立意提示：持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷（著眼于蝸牛）成功離不開超群的實(shí)力（著眼于老鷹）如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會(huì)，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）參考標(biāo)題：創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)（著眼于蝸牛）成功源于對(duì)生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）超群的實(shí)力是成功的保證（著眼于老鷹）第二篇：高二語文上學(xué)期第二次月考試