【正文】 賞賜，云游天下。（4分）譯文：三．閱讀下面的宋詞，然后完成第12—13題。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。（4分）13有人認為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心情，也有人認為本詞展現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂的隱逸生活。越來越接近精神的天空李漢榮人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應的表情。如果我們老老實實化驗自己的靈魂，會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候，靈魂的透明度較低，精神含量較低，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。把存在、把時間、把宇宙作為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云越來越多，我正在靠近偉大的天空……[注]這是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉(xiāng)。（不超過20字）（5分）未成年人違法犯罪是當今世界各國面臨的普遍性社會問題，與吸毒販毒、環(huán)境污染并稱為世界“三大公害”。議案主題：_______________________________七 作文（45分），自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。C（A病因：主語殘缺。修改：去掉“被”字。C．其：副詞，難道。）11（1）（4分）（我）私下?lián)淖约涸缤頃壥焦龋輵┱執(zhí)熳影z我。）參考譯文：杜甫，字子美，年輕時家貧不能維持生活，就漂泊在吳、越、齊、趙等地。提拔杜甫為河西縣尉，尚未到職，又改授右衛(wèi)率府胄曹參軍。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龍初年，（從西域）逃回來，寄居在巴西郡?；噬舷铝?，讓他在翰林院任職?；噬戏浅Ｏ矏鬯脑姴牛啻卧O宴。李白知道自己不被皇帝親近的人容納，更加桀驁不羈，不注重自己的言行。從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細細香”香氣綿長。白鳥在空中翻飛，屬于動靜。（5）色彩搭配。“細細”運用通感，將香味視覺化，寫出紅蕖香氣之細膩。（2分）下片寫太陽在即將落山的時候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。（2分）下片寫作者太陽西下時手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂的隱逸生活。（態(tài)度明確，2分。乾坤日夜浮 ，石破天驚逗秋雨五、17（4分）人群是欲望的集結，而我們無法泯滅欲望。19.（6分）（1）超越欲望，以追求普世價值為目標的生存境界。答卷前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。第I卷 閱讀題（共72分）現(xiàn)代文閱讀閱讀(35分)（一）論述類文本(9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。濃艷為俗，清淡超俗、高雅。放翁《梅》詩也說：“逢時決非桃李輩，得道自保冰雪顏?！泵坊ㄖ笆?，顯露出人的一種雅趣；而梅花之瘦姿，則凸現(xiàn)了人的一種倔強，因而是人格堅貞不屈的象征。為了將美好的春天的信息，盡早報告給人間，梅花心甘情愿被雪禮葬，在所不惜：“一朵忽先變，百花皆后香。宋楊無咎《柳梢青》云：“雪月光中，煙溪影里，松竹梢頭?！泵菲分把诺保犯裰肮赂摺?，惟有虛心、有節(jié)、耐寒、清淡的竹是它的友朋，詮釋了陪襯的藝術力量。堪把依松竹，良涂一處栽。其實在中國文化史上，正式出現(xiàn)“歲寒三友”，還是在南宋期間，如陸游《小園竹問得梅一枝》云：“如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友。(節(jié)選自張福勛《梅花詩話》，有刪改)1．下列對梅姿“疏影瘦身”的理解，不正確的一項是 ．．．A.“古梅如高士，堅貞骨不媚”說明古梅的疏影瘦身，甚合高雅之士的身姿。2．關于“梅花與人格膠合”的理解，下列表述不正確的一項是 ．．．，表現(xiàn)高雅脫俗，文人學士追求高雅脫俗，二者氣質風格相合。3．根據(jù)原文內容，下列理解和分析正確的一項是，只觀賞梅花的崢嶸大節(jié)就夠了。D.《孤本元明雜劇》中的《漁樵閑話》將松、竹、梅定為“歲寒三友”，也是為了襯托梅花，詮釋 了陪襯的藝術力量。2006年，92歲時，她不小心摔斷了腿，但痊愈之后照樣去單位，單位每次會派一輛小巴車接送。樸素不僅是在坐公交車的時候，參加國際會議仍如此，她腳上穿的鞋，打了三層補丁；她提著人造革書包，帶子斷了，用繩子扣著，革裂開了，用針縫起來……這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學家。當然，何澤慧的出名還因為她的丈夫——錢三強。何澤慧給七年未見的錢三強寫了一封信，問錢三強是否還在巴黎，如可能，代她向家中的父母寫信報平安?；楹?，二人同在居里實驗室工作，共同發(fā)現(xiàn)了核裂變三分裂、四分裂現(xiàn)象，轟動世界。何澤慧老人一生的重大選擇，無不和祖國的需要連在一起。她堅信只有科學能夠使祖國盡快擺脫貧弱落后的局面。1958年，中國第一臺核反應堆及回旋加速器建成后，她擔任中子物理研究室主任。遺像上的老人滿頭銀發(fā)，微微抿嘴，淡淡微笑，樸素一如生前。從“仁慈明敏”到“愛國奮進”，這位蘇州女子，用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰。，將自己的人生奉獻給了親愛的祖國，“你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，便是真實的寫照。（6分），結合全文分析這樣安排的作用。傍晚，苦瓜去田里放水，他正弓著腰疏通水溝，猛地聽到身后“嘩啦”一聲響，苦瓜心里一驚，心想，這天都快黑了，總不會鬧鬼吧?？喙匣氐郊野阳~放到水盆里，看著它掙扎的模樣，開始盤算怎樣處理這條魚?？喙蟿傔@么想過，又覺不妥?？喙献哉Z道：“逮了一條魚，還真是個禍害?？喙蠌募依镎野肫堪拙疲贿咃嬀?，一邊吃魚。苦瓜用手按住喉部，痛苦地說：“昨天捉了一條魚，一條大鯉魚?？喙险f：“你這死腦瓜子這回還真開了竅，吃了咱送的魚，村主任就是答應給咱辦事了，送得好。村主任問他怎么了，苦瓜比畫著說：“昨天捉了一條魚，一條大鯉魚。苦瓜說：“我……我我……”爹說：“你咋了？”苦瓜尷尬地說：“我逮了一條魚，一條大鯉魚。以后再逮了魚，還送給你老丈人。C．“人家養(yǎng)了閨女都送給你了，你送給人家一條魚又算得了啥”這話表現(xiàn)出爹也許心有不快，但表現(xiàn)得非常大度。由此可見苦瓜是一個什么樣的人？（4分）9．如果這篇小說結尾修改如下，你贊同原文的結尾還是修改后的結尾？為什么？（4分）苦瓜看了看大夫取出來的帶血絲的魚刺，苦笑一下，說：“下次我抓了魚，一定送給你。駝聞之曰：“甚善。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。他植者則不然。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！眰髌涫乱詾楣俳湟?。文中兩種與郭橐駝截然不同的種樹方法，暗寓了作者對“煩令擾民”的時弊的強烈不滿C.。12．下列關于文化常識的表述有錯的一組是（3分）A．李白（701——762），號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人，唐代浪漫主義詩歌的代表詩人。杜甫七歲即能詩文，十五時在文壇初露頭角。在王維、李白、高適、杜甫等大詩人去世之后出生的白居易，適逢其時，沒有辜負“時代需要大詩人”的期望，青少年時代讀書特別刻苦，終成杰出詩人。（3分）（2）蚓無爪牙之利，筋骨之志強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。《秋懷二首》(其二)宋黃庭堅茅堂索索秋風發(fā)，行繞空庭紫苔滑。注：作此詩時作者任職于國子監(jiān)?！比詫懬镲L及雨后。E．頷聯(lián)上句寫雨再來，表現(xiàn)出雨是連日不斷，時間又從白天轉到夜里；下句用曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛。（8分）（1）屈原在《離騷》中，表明自己想要效仿古代圣賢，保持清白而獻身正道的兩句是“，固前圣之所厚。第II卷 表達題（共78分）三、語言文字運用。)嘻鬧 孝悌（t236。n)生 蹂躪 炮烙（p225。，沒有語病、句意明確的一項是（3分），全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。20．下面是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字。（60分），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。終于，鳥兒發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹成 蔭，甜美的果實綴滿枝頭。②對愛情忠貞不渝。做學問：④熱愛工作，執(zhí)著事業(yè)，科研成就卓著。②具體描述起到強調作用。）①首先苦瓜從捉到魚的高興轉為難以處理這條魚的苦惱（煩惱）；當他想到“自己吃掉它”的好辦法后又轉憂為喜；不料卻魚刺卡喉，他又感到痛苦不安；最后撒謊成功僥幸過關，于是他便輕松了許多。（2）這樣的結尾看似不合常理，細細想來，卻意味深長。（1）沒有真刺在喉，苦瓜不可能如此難受，原文的結尾缺乏生活真實，難以令人信服。(是李白的詩句)13.（1）橐駝并不是能使樹木活得久而且長得快啊，能順應樹木的天性從而盡它的本性（生長）罷了。給我取這個名字本來（就很）恰當。察看橐駝所種的樹，即使移植，沒有不活的；而且碩大茂盛，早結果并且（結得）多。已經(jīng)這樣做了，不要（再）動不要憂慮，離開后不再去看。（樹的）根蜷曲并且土更換，他給樹培土啊，如果不是過多就是不夠。雖說是愛它，其實是害它；雖說是為它擔憂，其實是以他為仇：所以不如我啊?！蚬膩砑纤麄儯冒饋碚賳舅麄?。14．D.．首聯(lián)和頷聯(lián)選取的意象有：茅堂、秋風、空庭、紫苔、號蛙、晚雨、轉鵲、南枝、夜月。15．①感慨古代交友之風不存，真摯友誼難覓。21．（1）俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。：可以從以下幾方面立意①除舊布新，推陳出新。③苦難是人生最好的學校，逆境和挫折是磨礪人的最好利器。所以，只有發(fā)揮自己的主觀能動性，才能無往不勝。n）羌．笛（qiāng）檄．文（x237。）降幡．（fān）．（m243。）大宛．（yuān）幽咽．（y224。B．鑒于烏克蘭東部沖突地區(qū)持續(xù)動蕩的局勢，烏政府決定暫停與東部民間武裝控制區(qū)之間的貨物往來。（9分，每小題3分）儒學文化的本質特性儒學文化是中華民族精神家園的重要組成部分。儒學具有持久不衰的生機與活力，有著不斷進步的發(fā)展前途，也是由它所具有的本質特性決定的。當它傳播到東亞其他地區(qū)時，又能與當?shù)氐乃枷胛幕嗳诤?，促進了東亞文化圈的形成。實事求是出自中國史籍《漢書這里舉一個例子。，能夠存在和發(fā)展，并傳播到亞洲和世界其他地方，是由它所具有的本質特性共同決定的。祐少篤志詞學，性倜儻有俊氣。祐坐是貶沁州司戶參軍，因作書貽鄉(xiāng)友以見志，辭氣俊邁，人多稱之。太祖征太原，已濟河?！奔疵v知潞州。湖湘平，移知潭州。太平興國初，移知河中府。月余卒，年六十四。（節(jié)選自《宋史巷子長而曲，住著二十幾戶人家，一家一個或大或小的庭院。金錢花屬菊科，又名旋覆花、金榜及第花，多年生草本植物，開花于農(nóng)歷六月伊始，黃色，大小如銅錢，飄裊淡雅的香氣。他很安于現(xiàn)狀，教小學語文沒什么不好，一呆就是幾十年。獨生子簡而純考大學時，填的志愿是商業(yè)學院的財會專業(yè)。他對簡化字的推廣覺得很滑稽，這把“六書”所稱的象形、指事、會意、形聲、假借、轉注都搞亂了，是得不償失。簡亦清身體不怎么好，眼睛發(fā)澀（看書太多）、喉嚨上火發(fā)痛（講課太用力）、氣阻痰多（元氣不足）。”簡亦清執(zhí)教杏壇育人多矣。學（3）小說后四段在全文中有何作用？請簡要分析。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。對于以上事情你怎么看？請寫一篇不少于800字的議論文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。）(：名詞作狀語，在夜間。）(、方面 、丈人）（ ）（《望月懷遠》情感哀而不傷，意境澄澈空明）【解析】試題分析:本題主要考查成語的正確運用。③冷眼旁觀:【多義】①用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁邊觀看:②多指可以參與而不愿意參與。⑤不虞之譽，意想不到的贊揚。C．搭配不當，有失：在某方面有欠缺，后接褒義詞或中性詞：應改為“失之”。）（“實行這一方針的目的和實質”，選項曲解為“因為把積極進取……所以漢武帝……”因果關系。等到趙普再次進入朝廷,盧多遜果然身敗,與宇文融的事很相似,有見識的人都佩服王祐的先見之明。首聯(lián)寫江南早春陽光明媚、芳草鮮美的景象，是實寫。（6分。侍弄金錢花，備課、看作業(yè)、讀書。②做人清白。漢字危機 王小峰中國的書寫交流進入鍵盤化時代只有十幾年，任何一個初次接觸電腦的人通過簡單的學習都能迅速掌握文字輸入。過去用筆書寫漢字基本上是音、形、義同時進行，鍵盤輸入就出現(xiàn)問題了，它不是直接寫漢字，而是讓你在候選的重碼中去選擇正確的那個字。五筆字型不會讓你忘記一個漢字怎么寫，但是可能會讓你忽略它該怎么讀；拼音輸入可以讓你知道一個字怎么讀，卻讓你慢慢忘記它怎么寫。從每年出現(xiàn)的網(wǎng)絡流行語中不難看出，新的詞語越來越多，看上去也越來越?jīng)]文化含量，繼而還可能導致漢語的使用環(huán)境和美感越來越差。是否要恢復繁體字的討論沒有太大意義，因為很多漢字究竟怎么寫，它的結構組合究竟是什么意思你可能都覺得不重要了。漢字在任何時代都有極強的適應性，不管是刻在龜甲上，還是刻在竹簡上，還是寫在帛上，或者寫在紙上，乃至今天用計算機編碼通過顯示器顯示出來，漢字從來沒有因為它的復雜性而被淘汰或異化。B．鍵盤輸入時代，大量候選的字碼，雖然便于選擇，但同時也容易讓人忘記字形。B．網(wǎng)絡新詞層出不窮，其中一些詞被人們賦予新的含義，但大多數(shù)隨著時間的流逝而被人們忘記，能留下來的少之又少。B．網(wǎng)絡流行的新詞越來越多，越來越?jīng)]有文化含量，可能會在一定程度上影響漢語的美感。二、古代詩文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面兩段文言文，完成4～7題。（6分）（三）名篇名句默寫(6分)10.（1）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人描寫歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場、所向披靡的名句是“，”。（25分）失敗李培俊早上起來，剛剛坐上飯桌，改革就說，媽，工作的事我自己跑吧。但是改革還是看出來，母親真正的意思并沒有說出來。他知道母親是為他好。改革今年大學畢業(yè)，工作的事自然不用他操心，早在他還坐在教室里寫畢業(yè)論文的時候，母改革搖搖頭。因為母親既是母親，同時也是身居高位的領導干部。E．這篇小說既表現(xiàn)了當今中國一些父母對孩子成長的不當做法和影響，也側面反映了個別官員濫施權威的問題，蘊含著作者對現(xiàn)實問題的優(yōu)