【正文】 的知識，高效率完成學習任務。但是，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時的小緊張，課堂上對一些小細節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。通過這次實習活動，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗但也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定該生在我校實習期間,工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容??，努力求得學生最大利益。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，師范生實習鑒定評語實習鑒定 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。尊敬指導教師及實習單位人員。因此深受學生愛戴。我能夠運用自己所學的理論知識認真分析學生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實際情況比較恰當?shù)卣辖滩?課堂教學設計能力較強。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監(jiān)督并檢查班級衛(wèi)生情況，負責落實班級量化管理制度，主持主題班會，全力協(xié)助原班主任，使班級的日?；顒禹樌M行。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。實習期間，在武老師的指導和支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了16節(jié)課。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！實習指導教師評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握了方法與技巧，在教學上，表現(xiàn)出高度熱忱，講解詳細，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書，速度及教學方式，努力求得學生最大利益。我第一次聽的課是我院副教授田素霞的一節(jié)離散數(shù)學的課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給吳老師檢查，然后才可以上講臺講課。他們不會像學生那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。在這個過程中，非常感謝我的指導老師吳鳳娟老師，感謝我可愛的同組同學，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。我和同學成娟在一組，被分到了09級音樂一班，擔任他們的實習數(shù)學老師。有余經(jīng)驗不足，實習過程中葉存在一些問題，我把我五周以來的種種感受做了一個整理與思考，本次實習總結(jié)如下： 11月11號，我們正式到阜陽師范學校報到，我開始了我的實習生涯，現(xiàn)在回想起來，工作——尤其是作為一名數(shù)學教師，班主任我們應該做什么，要肩負什么責任，這些對我來說越來越清晰了?？偟膩碚f校內(nèi)實習教學工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。剛看教材的時候，我覺得30分鐘怎么就說四五頁書；后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來?，F(xiàn)將實習期間的教育教學工作的基本情 況總結(jié)如下：聽課 教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。自我鑒定從今年9月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容。 我順利完成了實習班主任工作。在帶隊老師的認真指導與幫助下，我順利的完成了教學實習的任務。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。班主任工作方面，在指導老師的指點和示范下，我很快熟悉了各項班主任工作方式及其流程，也學到了很多管理班級和學生的經(jīng)驗，與學生建立了深厚的師生情誼。教學方面，在朱老師的指導、支持下，我總共聽了8節(jié)課，上了3節(jié)課。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學生過關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的學生能夠主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中取得明顯的進步。在進行了課堂教學后，虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善。我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。在上課之余我就經(jīng)常去聽學校不同生物老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧。師范生教育實習自我鑒定1420xx年X月8日至X月12日，我在XX華僑中學進行了為期五周的實習。同時，與xxx等同學共同組織xxxx的主題班會，并且取得預期的效果。積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。從進入xx學校代課實習距今已有一個月的時間，而實習也將近結(jié)束。這些都在以后的教學中一一改進。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會后，我許多的準備計劃都亂了套。為此，我也在思想上重新定位了自己，更努力的以學生的角度去思考問題，面對問題，并完善自己的課堂。作為xx師范一名學生，我在此有幸在xx學校展開了自己的實習任務。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她! !剛來xx學校，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。所以在這個意義上，對于一些問題學生是不公平的。二、實習現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實習相配。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師的確很難。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間需要付儲一定的努力?，F(xiàn)將在實習中的心得總結(jié)如下：雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。剛開始的時候，我是先聽別的老師的課，在聽學校其他老師的課時，我發(fā)現(xiàn)自己平時大學里演練的那些微不足道，真正要運用到現(xiàn)實中去的話，需要自己思考和琢磨，整理一套自己的教學方式，這樣才能夠便于學生們更好的吸收。當初報專業(yè)的時候之所以會有些猶豫，是我擔心自己不能學好這個專業(yè)、做好這份事業(yè)，我對自己很沒有自信。他說完之后，我想了很久，覺得這些話很有意義。好幾次還遇到了比較窘迫的情況，還好有主任為我化解了尷尬。另外我會認真做好備課工作從而讓學生理解課本上的知識點，上課期間也會多和同學們互動從而讓他們做到精力集中，課后則會對學生的表現(xiàn)進行思考并制定合理的方針，即對差生進行著重輔導從而提升班級的整體水平。每一個剛畢業(yè)的學生其實自己并不是全能的，我進入這個崗位之后，一直在和同學們一起成長。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!師范生教育實習自我鑒定5這次實習給我很多的啟發(fā)，也讓我真正認識到了教育的意義。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。通過本次實習，我不但收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態(tài)度和行為。熱心真誠、平等的對待每一位學生。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導老師給出了任務的師范生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。一是真正的踏入了實習的生涯了，踏入了教師的崗位了，我們就要對每一個學生負責，否則就是辜負了這份事業(yè)對我的信賴。師范的畢業(yè)，也又一次的敲醒了我。每日都在教學中填充自信，填充自己的力量。但步入實習之后，我可能是剛進入社會，有一些應激反應。三尺講臺我準備好了！師范生教育實習自我鑒定5隨著學校的安排，今年二月份我踏進了自己人生的第一份實習，這次實習是在家鄉(xiāng)小縣城的一所小學，剛剛踏入社會，步入實踐，不管怎么說我都會有一些緊張。因而，從我一接手教育實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學生中，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結(jié)束。如果我教不好，我就會誤人子弟。因此我十分重視這次的教育教育實習機會。在整個教育實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。教學教育實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在學校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。每一個剛畢業(yè)的學生其實自己并不是全能的，我進入這個崗位之后，一直在和同學們一起成長。師范生教育實習自我鑒定1這次實習給我很多的啟發(fā)，也讓我真正認識到了教育的意義。這次實習是在x中做語文實習教師，第一次真正走進教室，走上那個三尺講臺讓我非常的興奮，我熱情的和學生們打了招呼，學生們也非常的鼓舞我，配合我。當我們帶著一顆平常心前進的時候，或許時間就會給我們答案，努力也會給我們一個確定的答案。實習期間，我積極主動向指導老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。在教育實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的教育實習不斷地努力實踐，追求進步。我深知它的重要性。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌?？傊?，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。但好在我遇到了一個好的領導，還有我身邊那些很好的同事，一路上帶著我，往前走，引導我，走向一個更好的方向。就在我這么迷茫的時候，有一次主任找我談話，他的一席話讓我感悟良多。未來的每一天都存在著驚喜，未來每一天都是進步的一天，我會更加努力一點，將這份教育事業(yè)慢慢發(fā)展起來，擁有自己的春天！第二篇：師范生教育實習自我鑒定實習時間雖很短，但在老師的耐心指導和幫助下，我收獲很多，得到了一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了很多書本上所學不到的知識和技能。作為一名人民教師，對于這些而言也是一樣的。幾個月下去，我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了很多，以前是真的不敢站上講臺，一站上去就感覺自己有一些魂不守舍，慌張到不知所措。在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，保證教案、教學課件規(guī)范、內(nèi)容準確、課堂可以順利進行。并且，在面對學生英語過關(guān)拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導。思想上能夠以教書育人為己任并強化對教師職責的理解，由于我是擔任小學教師的緣故從而能夠牢記自己的職責所在，面對著班上充滿求知欲的學生自然要好好表現(xiàn)自己才行，所以我很重視班級建設并在工作中履行好相應的職責，平時也很關(guān)心學校的各項事務并為此付出不少努力，我明白唯有將集體建設好才能夠讓自己有著更多發(fā)展空間，雖然是實習生卻能夠在工作中明白自身肩負的責任，而且我也很重視理論知識的學習并以此來提升自己，即便有時感到迷惘也會積極向指導老師進行請教，將學校里的老師當做自己成長道路上的良師益友。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。這次實習是在x中做語文實習教師，第一次真正走進教室，