夜鶯之歌課件(存儲版)
【正文】 或者用腳把球果 踢 起來。 巧送情報心舒暢， 重迎戰(zhàn)斗歌嘹亮。要是你帶得對，我就把這個小東西送給你。” 野獸 野獸 外貌 語言 動作 環(huán)境 我 是 發(fā) 現(xiàn) 家 “怎么會不認識！”孩子很有信心地回答，“那里有個磨坊，我常到磨坊附近的壩上去釣魚。 這歌聲 ， 即使是聽慣夜鶯叫的人也分不出跟真的叫聲有什么兩樣 。北師大版小學語文六年級上冊第六單元 南陽市七小 賈艷梅 學習提示 1 尋找歌聲 分析歌聲 探究歌聲 從課題入手， 在文中尋找歌聲、 小組共同分析歌聲、探究歌聲 。 從孩子的嘴里飛出婉轉的夜鶯的歌聲 。”孩子不慌不忙地回答，“剛剛開火，村子就著火了，大家喊著‘野獸來了，野獸來了’，就都跑了。那兒的狗魚可兇呢， 能吃小鵝！” “好啦，好啦，帶我們去吧。 機智 勇敢 活潑 靈巧 熱愛祖國 歌聲
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