【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個(gè)生字,理解“鴉雀無(wú)聲、截肢”等詞語(yǔ)的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)過(guò)程一、錄象揭題。,每年國(guó)慶節(jié),很多國(guó)家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時(shí)候,部隊(duì)首長(zhǎng)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國(guó)貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國(guó)的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫(huà)面中的軍
2024-12-13 20:18
【摘要】古詩(shī)兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。3、了解詩(shī)中蘊(yùn)含著的民間傳說(shuō),并愿意講給別人聽(tīng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩(shī)句的意思。2、體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-13 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字?!笆?、墨水、故意、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故”等詞語(yǔ)。,體會(huì)文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說(shuō)的話(huà)的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語(yǔ)卡片。課時(shí)安排:二課時(shí)。教
2024-12-13 00:57
【摘要】1燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、趕集”等22個(gè)詞語(yǔ)。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
2024-12-13 00:56
【摘要】第一篇:音樂(lè)課《法國(guó)號(hào) 音樂(lè)課《法國(guó)號(hào)》所選內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《法國(guó)號(hào)》是一首法國(guó)萊茵河民歌,3/4拍,大調(diào)式,復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn),旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動(dòng)性的大跳音程起句,并由級(jí)進(jìn)平穩(wěn)的...
2024-11-09 23:31
【摘要】第一篇:《法國(guó)號(hào)》音樂(lè)教學(xué)反思 反思:法語(yǔ)是一個(gè)短暫的煉制,流行的歌曲,歌詞和色調(diào)是模仿法國(guó)形象,深深吸引了孩子們。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù),通過(guò)不同的方式,不同的手段,不同方面的設(shè)計(jì),使學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中聽(tīng)...
2024-11-05 06:49
【摘要】法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維。尊重學(xué)生的個(gè)性和主體地位。運(yùn)用多種音樂(lè)活動(dòng)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。探索歌曲教學(xué)新模式。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《法國(guó)號(hào)》這首歌,并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色;用連貫而充滿(mǎn)熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。并能用打擊樂(lè)器豐富歌曲的表現(xiàn)力。
2024-11-29 12:15
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《法國(guó)號(hào)》是一首法國(guó)萊茵河民歌,3/4拍,大調(diào)式,復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn),旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動(dòng)性的大跳音程起句,并由級(jí)進(jìn)平穩(wěn)的旋律接下去,彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起,最后一句完全改變了前面句法的進(jìn)行方式,改用跳進(jìn)音程波浪式旋律,從屬七和弦的分解進(jìn)行到主和弦完滿(mǎn)地結(jié)束了全曲。
2024-11-29 03:54
【摘要】彈起我心愛(ài)的土琵琶教學(xué)目標(biāo)知識(shí):能欣賞、感受手風(fēng)琴的表現(xiàn)力,感受不同樂(lè)段情緒的變化,并能在老師的指導(dǎo)下記憶、模唱樂(lè)曲的第一主題。能力:欣賞樂(lè)曲,培養(yǎng)學(xué)生正確聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。情感:欣賞樂(lè)曲,向游擊隊(duì)員學(xué)習(xí)勇敢、樂(lè)觀的精神,并且要珍惜今天幸福的生活。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受手風(fēng)琴的表現(xiàn)力。2.通過(guò)欣賞,感受樂(lè)曲
2024-12-11 14:52
【摘要】小樂(lè)隊(duì)課題小樂(lè)隊(duì)課型活動(dòng)課時(shí)5—3時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂(lè)器的外型和音色;配合欣賞曲進(jìn)行自制打擊樂(lè)器伴奏及舞蹈律動(dòng)創(chuàng)編情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性才能教材分析重點(diǎn)欣賞合
【摘要】捉蝴蝶教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編,并用人聲、打擊樂(lè)器、表演等形式表現(xiàn)畫(huà)面中的情景。2.能夠與同學(xué)合作表演。3.盡情享受童年生活的樂(lè)趣、熱愛(ài)生活。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂(lè)器合奏、學(xué)生合作,完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
2024-12-13 00:55
【摘要】小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《小松樹(shù)》,培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣;在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題旋律,并通過(guò)多次聆聽(tīng),能準(zhǔn)確判斷出樂(lè)曲中的變奏。2.通過(guò)欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)用不同的教學(xué)手段感受樂(lè)曲中的音樂(lè)情緒,聽(tīng)辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
【摘要】快樂(lè)寶貝教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的:、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂(lè)寶貝》。,并了解連音線(xiàn)的作用?!犊鞓?lè)寶貝》,開(kāi)發(fā)同學(xué)們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)的部分知識(shí),開(kāi)拓同學(xué)們的視野,陶冶學(xué)生情感。教學(xué)重點(diǎn):,并了解連音線(xiàn)的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂(lè)寶貝》
【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時(shí)3—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:背唱歌曲,分小組進(jìn)行對(duì)唱《冬瓜和南瓜》過(guò)程與方法:自由設(shè)計(jì)對(duì)唱形式和歌表演,并分組進(jìn)行歌表演情感態(tài)度價(jià)值觀:欣賞歌曲《嘎妞妞》,感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào),并對(duì)嘎妞妞樂(lè)觀大方的性格產(chǎn)生認(rèn)同教材分析
【摘要】《對(duì)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《對(duì)鮮花》教材分析:歌曲《對(duì)鮮花》是流行于我國(guó)北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問(wèn)答,對(duì)猜花名的方式比智慧、娛樂(lè)游戲。這種一問(wèn)一答的對(duì)唱形式在民歌中是很多的。教學(xué)目標(biāo):1:指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對(duì)鮮花》,通過(guò)歌曲《對(duì)鮮花》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式,并了解一些花卉的知識(shí)。2:
2024-12-09 00:33