【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學目標知識技能:背唱歌曲,分小組進行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法:自由設計對唱形式和歌表演,并分組進行歌表演情感態(tài)度價值觀:欣賞歌曲《嘎妞妞》,感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調,并對嘎妞妞樂觀大方的性格產生認同教材分析
2024-12-13 20:18
【摘要】《對鮮花》教學設計教學內容:《對鮮花》教材分析:歌曲《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答,對猜花名的方式比智慧、娛樂游戲。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。教學目標:1:指導學生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對鮮花》,通過歌曲《對鮮花》的學習,讓學生熟悉對唱的這種形式,并了解一些花卉的知識。2:
2024-12-09 00:33
【摘要】小瓜棚題目:《小瓜棚》教學目標1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準確掌握附點音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農村、熱愛勞動的感情和樂觀風趣的性格。教學重、難點1.感受歌曲歡快的情緒,體驗民族風格。2.初步學會歌曲。教具錄音機、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學步驟教學過程一、組織教
【摘要】對鮮花第一課時教學內容:唱《對鮮花》教學目標:能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》,并能用一問一答的演唱形式進行表演。教學重點:能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學難點:附點四分音符、附點八分音符教學準備:課件教學過程:一、聯(lián)系生活,激起學習興趣::春天到了,百花園里爭奇斗艷,芳香撲鼻。你知道這是什
2024-12-13 00:55
【摘要】小背簍課題小背簍課型欣賞課時6—1時間教學目標知識技能:欣賞《小背簍》過程與方法:通過欣賞《小背簍》,感受歌曲情緒情感,并在教師的指導下,通過演唱、律動、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)學生珍惜生活、熱愛生活教材分析重點
2024-12-13 12:37
【摘要】我們的祖國是花園教學目標:《我們的祖國是花園》教學重點、難點:節(jié)奏和音準的把握教具:電子琴、錄音機教學過程:一、復習歌曲《快樂的doremi》、《在祖國懷抱里》,教師伴奏,請同學齊唱,師生進行評價。二、學唱歌曲《我們的祖國是花園》《我們的祖國是花園》?
2024-12-13 01:01
【摘要】快樂的doremi教學內容:《快樂的doremi》教學目標:《快樂的doremi》,認識和演唱音符doremi,掌握附點音符和切分節(jié)奏。重點:識記doremi三個音。難點:掌握附點音符和進行音樂創(chuàng)編活動。教學準備:錄音機、節(jié)奏卡片。教學過程:一、導入你都知
【摘要】我的同學教學目標:。。,使學生對寫生人物畫產生興趣,樂于嘗試。學會尊重及感謝擔任模特的同學。教學重點:觀察人物的特征,了解線描人物的基本畫法。教學難點:用線條如實畫出人物的各部分。教學準備:教具(通過課伴展示)有關線描人物高矮胖瘦的對比圖像,教材上的范圖。學具:油畫棒、水彩筆、鉛筆
2024-12-13 00:58
【摘要】可貴的沉默教學目標,結合生活實際理解含義深刻的詞句、感受“沉默”的可貴之處。,有感情地朗讀課文。,做孝敬父母,關愛他人的好孩子。教學重點抓住重點句段,結合生活實際理解含義深刻的詞句,體會“沉默”的含義及可貴之處。教學過程一、談話導入,揭示課題。同學們,爸爸媽媽愛你們嗎?從哪些事情中
2024-12-11 14:53
【摘要】路旁的橡樹一、導入小村莊的人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活,幾乎砍光了樹林,結果毀滅了家園。今天我們再來學習一篇人和樹的故事。(板書課題)二、交流預習情況在課前預習中你們遇到了什么不明白的詞語嗎?是怎么解決的?和大家交流一下。(師隨機出示圖片)三、閱讀課文,自讀自悟1、下面讓我們帶著這兩個問題一起走進課文。(課件出示問題)(
【摘要】燕子專列學習目標“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。.流利、有感情地朗讀課文。,受到愛護動物的教育,體會人與動物之間美好的情意。課前準備。。。課時安排2課時教學過程第一課時
2024-12-13 00:56
【摘要】曲曲直直教學目標:,說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線,培養(yǎng)學生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。教學重點:引導學生欣賞、觀察,使學生認識直線、曲線在畫面中的作用。教學難點:利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具準備:
【摘要】教學目標:,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力,激發(fā)學生探索宇宙奧妙的興趣。。教學重點難點:歷史組:查閱月球各種名字的由來及月球的有關美麗傳說。地理組:查閱月球的一些基本情況。航天組:查閱人類探索月球的歷程。文學組:查閱中國文人怎樣寄月托情。資源手段:,文中寫了月球的哪些不解之謎。
【摘要】《語文園地三》教學目標:1、以介紹自己為話題,進行口語交際。2、能抓住自己特點,寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會同一個意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語,閱讀成語故事。教學重難點:口語交際;習作(能抓住自己特點,寫寫自己)教學準備:采訪老師同學和家長,他們眼中的自
2024-12-11 14:52
【摘要】課題:重重復復教學目的:,了解重復圖案的藝術特色,提高審美素養(yǎng)。,訓練抽象構成能力。,利用實物中的重復排列,引導學生把課堂知識運用到生活中.教學重難點:讓學生掌握重復排列的設計方法.教學過程:一、組織教學,師生問好。二、創(chuàng)設情景,誘導發(fā)現(xiàn),導入新課。師:同學們,現(xiàn)在有一家設計公司要開發(fā)一種新的項目,想請同學們幫忙搞
2024-12-13 20:19