人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法(存儲(chǔ)版)
【正文】 的后面添上幾個(gè) 0。 （ 1）平行四邊形：兩組對(duì)邊分別相等的四邊形。 ② 李新看完電影在（）時(shí)（ ）分回到家里，電影院到李新家要走（）分鐘?；貞浄?jǐn)?shù)的相關(guān)內(nèi)容。 ⑥ ＋ 就是把 _______個(gè) _______加上 _______個(gè) _______得 _______個(gè) _______，和是 _______。 ④ 一卷膠卷，照相時(shí)已經(jīng)用去 ，剩下的比用去的多 _______。 70 7 7000 700 ○ ○ ○ ○ 7．列式計(jì)算。 師：你知道它們之間的關(guān)系嗎？ 生： 1時(shí) =60 分， 1分 =60 秒 師：對(duì)，利用它們之間的進(jìn)率就可以進(jìn)行時(shí)間單位之間的換算了。 四、四邊形 1．師：（課件出示一個(gè)平行四邊形、一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形）這是聰聰自己畫(huà)的三個(gè)圖形，老師相信大家也能畫(huà)出來(lái)，而且比聰聰做的還要好，是不是？ （接下來(lái)進(jìn)行第 7 題。 三、多位數(shù)乘一位數(shù) 1．課件出示第 5 題，讓學(xué)生先進(jìn)行估算，再筆算。4 89247。 （ 1）加法估算：把加數(shù)看作跟它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。 生 2：我知道了，豎式里沒(méi)有對(duì)齊數(shù)位。 3． 情感目標(biāo)： 用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 師：同學(xué)們，你們喜歡藍(lán)皮鼠聰聰嗎？ 生：喜歡。 注意：（ 1）筆算三位數(shù)的加法時(shí)，應(yīng)做到： ① 相同數(shù)位對(duì)齊； ② 從個(gè)位加起； ③ 哪一位上滿(mǎn)十就向前一位進(jìn)一。 老師及時(shí)糾正學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并要講明： （ 1）除法的意義： ① 把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份？ ② 一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾？ （ 2）有余數(shù)除法的意義：一個(gè)或一些物體平均分后，還有剩余，就把從被除數(shù)中減 去分掉的數(shù)，剩下的數(shù)叫余
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