20xx初三英語教學計劃(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)學生的能力。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性，學習信心不足，興趣不濃，習慣不好，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導致成績差。同時，要進行分層次教學。說即口語表達方面：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意。針對學生英語基礎普遍較差的情況，從基礎抓起，抓好英語基礎知識。
要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
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與其他各科教師搞好配合。能夠較好的達到中招考試對大多數(shù)學生的要求。能抓住簡單語段中的觀點。面對著升學的壓力和任務，面對著這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況。只有胸中有教材，眼中有學生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率
二、注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。
采用情景教學，創(chuàng)設良好氣氛。爭取課課有聽、說、讀、寫的訓練。
二、教材分析
本冊教材教學內(nèi)容健康，有利于提高學生的思想情感素質(zhì)，新增內(nèi)容較多，尤其是關(guān)于一些運動方面、科技方面、網(wǎng)絡方面、環(huán)境保護方面等許多新知識，這就要求我們教師首先要通讀教材，至少要通讀本學期的內(nèi)容，以便更好地駕馭教材，有一些知識需要去實踐，例如，網(wǎng)絡知識對于我們許多教師是新知識，就需要先操作再講課。
初三英語教學計劃(二)
本學期我擔任初三(2)的英語教學工作，針對學生現(xiàn)狀和本學期的教學任務，制定如下教學計劃。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成。
(2)盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。
(2)能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達
讀： (1)能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度。每個單元還附有Self Check 部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的初三英語教學計劃，希望對大家有所幫助!
初三英語教學計劃(一)
一、指導思想：
在教學過程中要面向全體學生，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。開設英語可以發(fā)揮學生們的學習語言潛力并使學生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開闊眼界，擴展他們的知識，提高他
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