20xx二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 通過比賽，選出優(yōu)勝者，鼓勵進步者，予以獎勵，調(diào)動學(xué)生的積極性。經(jīng)進行寒假檢測試卷分析后，本班學(xué)生上學(xué)期在口訣及知識運用等方面掌握不夠扎實，主要原因是練習(xí)及反饋不夠。
了解同一問題可以有不同的解決辦法。
通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
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11 。
體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
通過對時、分、秒的教學(xué)活動，認(rèn)識時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣。
3)培養(yǎng)有條理地思考問題的習(xí)慣，以及初步的推理、判斷的能力。
(1)在解決實際問題中，使學(xué)生初步了解乘、除法的含義，體會乘除法運算與實際生活的聯(lián)系，會讀會寫乘法算式。
從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。會畫給定長度的線段的長，并發(fā)展學(xué)生的思維。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動腦筋思考及主動探索的精神。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析綜合能力。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,、圖形、迅速,書寫不是很規(guī)范，回答問題聲音不是很洪亮，有不明白的問題不愿意問，今后要加強個別輔導(dǎo).
二、教學(xué)要求
通過學(xué)生動手操作，利用學(xué)生喜歡且自己能夠看懂的連環(huán)畫故事的形式展現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識長度單位米和厘米，知道1米、1厘米的實際長度。
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。能夠熟練地用乘法口訣求商。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進步，但學(xué)生在學(xué)會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用方面，學(xué)生有解決實際問題的興趣，但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。
知道除法的含義，除法算式中個部分的名稱，乘法和除法的
關(guān)系。會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。
四、教學(xué)重點：
表內(nèi)除法。
七、課時安排：
各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下：
(一)解決問題(4課時)
(二)表內(nèi)除法(一)(13課時)
1.(1)除法的初步認(rèn)識(7課時)
(2)平均分(2課時左右)
(3)除法(3課時左
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