幼兒園小班科學(xué)公開課教案送圖形回家及教學(xué)反思[范文模版](存儲版)
【正文】 幼兒手腳著地爬的動作；③根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以是2個、3個。第五篇：小班社會教案：送玩具寶寶回家教案及教學(xué)反思小班社會教案：送玩具寶寶回家教案及教學(xué)反思活動設(shè)計背景由于小班幼兒年齡特點(diǎn)決定，生活習(xí)慣和自理能力較差，在晨間活動時不會整理活動用品，根據(jù)這一情況，特制定送玩具寶寶回家這一活動?；顒幽繕?biāo)設(shè)為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)給玩具寶寶分類、滲透幼兒自己的事情自己做三個方面，在活動過程中體現(xiàn)為，一，讓幼兒相互討論，給幼兒自由發(fā)揮的空間，在情感上認(rèn)同玩具寶寶的感受，讓幼兒幫助它，愛它，二、活動中我選擇了毛絨玩具小狗，平時這個小動物是小朋友們非常喜歡的小動物，但這次活動它所擔(dān)任的角色是反面的，這樣會讓幼兒對小狗這樣的行為更加深印象，也愿意去幫助一個做錯事的好朋友。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)給玩具寶寶正確分類活動準(zhǔn)備各種玩具活動過程一、今天玩具寶寶和小朋友們一起活動，小朋友們一起歡迎它吧，咦？可是玩具寶寶的小臉蛋上怎么還有淚水？一起問問它吧，它說：55555不知道是哪個小朋友玩完我后，沒把我送回家，現(xiàn)在我害怕極了，我想回家了！二、討論：小朋友們和玩具寶寶做完游戲后不把玩具寶寶送回家這樣對嗎？提示：要愛護(hù)玩具寶寶，和玩具寶寶做好朋友。小百科：果蔬，就是水果和蔬菜的簡稱。介紹游戲玩法：戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：”小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？“”有幾個箱子？“”我們一起數(shù)一數(shù)吧！“介紹游戲玩法規(guī)則：”小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上）“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的`箱子里呢？”“如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍(lán)果子呢？”小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。小班科學(xué)送果蔬回家教案4【活動意圖】幼兒喜歡做游戲，通過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認(rèn)識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力。）”小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？“合作玩游戲《送果蔬回家》四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。小班科學(xué)送果蔬回家教案3【活動目標(biāo)】練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。再把浮沉的蔬果數(shù)量作簡單統(tǒng)計?；顒舆^程：●引出主題激發(fā)興趣。讓孩子們感到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊?；顒又攸c(diǎn)：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)坑的形狀，大小尋找相應(yīng)的紙板填坑。（1）教師出示魔術(shù)箱，讓幼兒用手摸一摸箱子中的物體（45個幼兒）。）籃子3個(分別貼上正方形、三角形和圓形的標(biāo)示)吹塑紙制作的小路（上面鏤刻不同大小的正方形、三角形和圓形）。小班科學(xué)公開課教案《送圖形回家》含反思這篇文章共2118字。如教師說“圓形、圓形跳三下”，拿圓形物品的幼兒可以重復(fù)教師的話，然后做相應(yīng)的動作。鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答?；顒舆^程：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1