【摘要】第三單元時間的測量【教學目標】，認識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭绊憯[的快慢因素的證據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。，能根據(jù)假設進行驗證。。，對變量的精確控制可以提高實驗的準確性?！菊n前準備】教師：課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、
2025-12-02 11:28
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動4．誰先迎來黎明教材簡析：《誰先迎來黎明》是小學科學五年級下冊第四單元“地球的運動”第4課時的內容，本課是在學生認識由于地球的自轉形成晝夜交替現(xiàn)象的基礎上，對地球自轉方向和時區(qū)的探究，其中，地球自轉方向是本課的探究重點。教材的內容分成四個部分：1、提出問題：誰先迎來黎明？2、模擬實驗：地球自
2025-12-02 10:57
【摘要】空氣的熱脹冷縮【教學目標】科學概念：，受冷以后體積會縮小。。過程與方法：。。“模型”解釋現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：對熱現(xiàn)象產生更濃的探究興趣?！窘虒W重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W難點】觀察空氣體積變化的方法設計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W準備】為每組準備：燒瓶、L型
2025-12-04 17:49
【摘要】第三單元時間的測量教學目標：科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究，得到實驗結果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學重點：經(jīng)歷推
2025-12-03 22:28
【摘要】教科版五年級下冊科學教案2019年2月五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液體
2025-08-05 07:07
【摘要】第一篇：(冀教版)五年級科學上冊教案傳熱比賽1 《傳熱比賽》教學設計 東回小學 穆麗萍 教學目標： 1．知識目標：通過實驗操作活動，使學生認識熱是如何傳遞的。2．能力目標：通過實驗的設計、操...
2025-10-25 22:14
【摘要】北極星“不動”的秘密【教學目的】，北極星相對“不動”，是因為地球自轉的結果?！氨睒O星相對不動”等事實證據(jù)，推測地球繞地軸自轉，而且地軸始終是傾斜的。?！安粍印钡拿孛?。、多方面收集證據(jù)，有助于更好地解釋現(xiàn)象。【教學重點】地球繞地軸自西向東自轉，地軸始終是傾斜的?！窘虒W難點】北極星看上去“不動”的原因?！?/span>
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學目標：科學概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質，氣體也有熱脹冷縮的性質。●有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！裾_使用酒精燈給物體快速加熱?！駥ι钪械默F(xiàn)象嘗試用模擬
【摘要】第三單元時間的測量設計要素設計內容做一只水鐘教學目標科學探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動過程。情感態(tài)度價值觀科學知識與技能能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實際運用過程中對自己的方案進行改進。學情分析教學分析教學內容
【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學目標】科學概念：。，這樣的液體有許多。過程與方法：“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學探究活動過程。。。情感、態(tài)度、價值觀：懂得確定一種物質的性質，需要很多的證據(jù)?！窘虒W重點】經(jīng)歷一個典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學探究活動過程?！窘虒W難點
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析:《我的水鐘》是本單元的第四課。在第一課學生通過體驗活動感知時間，發(fā)現(xiàn)僅憑感知得到的數(shù)據(jù)有較大的誤差。第二課開始研究古人計時的工具日晷，并通過研究發(fā)現(xiàn)使用它計時受到的限制比較多。第三課學生開始對使用流水計時方法的探索，教材利用“滴漏實驗”，使學生親身經(jīng)歷流水計量時間這一活動。怎樣控
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動3．證明地球在自轉一、教材簡析：這是小學科學五下第四單元第三課時的教學，與前面的兩個課時有密切聯(lián)系，當學生在前面理解了地球的現(xiàn)象，并試著與地球的運動聯(lián)系起來，用科學的態(tài)度來證明地球是在自轉，而且是自西向東運動。教材主要是兩部分：第一部分：傅科擺的研究。這里也包含了三部分的內容，首先是對“擺的特點”用
2025-12-04 11:01
【摘要】第三單元時間的測量教學目標：1．在實踐中經(jīng)歷思考方案——制定計劃——實施方案——檢驗成果——尋找原因——改進實驗的探究過程。2．能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘方案，并能在實際運用過程中對自己的方案進行改進。3．在探究中提高能與人合作、樂與人合作、會與人合作的能力。教學重點：能
【摘要】五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個太陽能熱水
2025-04-17 01:39
【摘要】沉浮與什么因素有關【教學目標】科學概念：。，如果體積相同，重的物體容易沉；如果質量相同，體積小的物體容易沉。。過程與方法：，探究物體沉浮的原因。。情感、態(tài)度、價值觀：。?！窘虒W重點】用控制變量的科學方法，探究物體沉浮的原因?！窘虒W難點】學習用分析的方法研究影響沉浮
2025-12-02 11:27
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