【正文】 活動地點(diǎn)：旭日大樓廣場承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會參賽人員：建筑協(xié)會全體會員比賽內(nèi)容：地物測繪比賽規(guī)則：待定參賽形式：各會員自由組隊(duì)參賽，每組810人，各組選取組長一名活動流程：，收取參賽名單，分配比賽任務(wù)獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名注意事項(xiàng)：提前聯(lián)系指導(dǎo)老師并確定領(lǐng)取儀器時間比賽儀器的正確使用和保護(hù)、準(zhǔn)時歸還惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三首屆建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽計(jì)劃書活動背景：惠州學(xué)院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才近千名。應(yīng)征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預(yù)留一份打印稿）應(yīng)提交應(yīng)征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設(shè)計(jì)人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。營造嚴(yán)謹(jǐn)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。由廣州的老師或?qū)W生作廣工同一方面的介紹。第五篇：校園文化節(jié)活動策劃書活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。三．比賽結(jié)束若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎狀，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。金谷銷售現(xiàn)場承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會活動流程：第四周星期六上9：20參與活動的有關(guān)人員與校門口集合；交通方式統(tǒng)一選擇交通車約2030min的路程便到達(dá)目的地；集中，統(tǒng)計(jì)人員，無誤后便分組去參觀樣品房；約10點(diǎn)鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。雙方繼續(xù)進(jìn)行交流，由惠州學(xué)院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達(dá)到知識和經(jīng)驗(yàn)的共享。4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關(guān)資料，整理本次大賽的設(shè)計(jì)人員資料。指導(dǎo)老師：董璞老師承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會活動時間：4月13日—4月21日（待定）活動地點(diǎn)：旭日樓六樓（暫定）報名形式：建土系學(xué)生在本班班長處報名，其他系別的學(xué)生報名可聯(lián)系承辦單位秘書處參賽形式：個人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽作品要求：應(yīng)征作品應(yīng)構(gòu)思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時代感、藝術(shù)性和震撼力?；葜輰W(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二工程測量比賽策劃書活動目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學(xué)科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強(qiáng)會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。根據(jù)出發(fā)時間和到達(dá)時間的差值，用時短的獲勝。個人成績以踢毽次數(shù)多少計(jì)算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。希望同學(xué)們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力?；顒右?guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進(jìn)行，a、b組每組4支隊(duì)伍，c組3支隊(duì)伍，a、b組前三名和c組前兩名進(jìn)入八強(qiáng)賽，最后八支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進(jìn)入半決賽階段，再實(shí)行交叉淘汰制，決出決賽資格。每個小隊(duì)由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。在小學(xué)活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應(yīng)第一事件與活動負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。弘揚(yáng)宿舍文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風(fēng)景線。d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；班主任參加，1分；參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；演唱音律準(zhǔn)確，各音部之間和諧相融，3分比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，；比賽名次按分?jǐn)?shù)高低排名。十二、注意事項(xiàng)：參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運(yùn)動者嚴(yán)禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負(fù)。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為2011年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。占96%。d旅行社組織企業(yè)團(tuán)體出游多有事先計(jì)劃和安排，主導(dǎo)權(quán)在企業(yè)自身。企業(yè)團(tuán)體出游形式上有旅行社和自行出游兩種方式。三、市場分析：市場選定：1珠江三角洲2廣州3深圳4香港市場評估：1珠江三角洲：營業(yè)額546萬，2廣州：營業(yè)額1049萬，3深圳：營業(yè)額664萬，4香港：?注：a以上數(shù)據(jù)來自xx年總?cè)雸@人數(shù)106萬人。為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為2011年6月中旬在蕪湖電大舉行。為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動之中。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為2011年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：辦公室：第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。我們應(yīng)當(dāng)采取以下策略進(jìn)行銷售：確定目標(biāo)市場并劃分主要的區(qū)域，根據(jù)不同的時期、不同的人群對兵馬俑產(chǎn)生吸引的不同角度，采用平面宣傳、文化挖掘、巡回展示等方式，進(jìn)行市場營銷。在這里將香港市場單另列出，是考慮到兵馬俑在香港市場可能產(chǎn)生較好高效應(yīng)，所以進(jìn)行針對性的市場開拓。今年地接內(nèi)地港澳游團(tuán)隊(duì)出團(tuán)量明顯上升。b除企業(yè)自身組織的活動外，各類中介機(jī)構(gòu)也會組織各種活動。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀(jì)律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進(jìn)行。指導(dǎo)老師：李少璃老師承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會活動地點(diǎn)：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓活動時間：初賽：4月18日以及19日下午2:00決賽：4月25日晚上7:00報名時間：4月10日比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日報名地點(diǎn)：各班團(tuán)支書處參賽對象：全體建筑與土木工程系學(xué)生比賽規(guī)則：初賽階段：a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡