【正文】 。否則，后果就不堪設(shè)想。培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣。老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。走進(jìn)父母第 課時(shí) 第 周 時(shí) 間：2017年 月 日 節(jié) 次：教學(xué)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。師言：除了以上情況？你是否還會(huì)不愿與父母外出，或長(zhǎng)時(shí)間看電視，或與父母爭(zhēng)吵等情況？師言：請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？（生匯報(bào)）如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的 感受。拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現(xiàn)。最近學(xué)校開(kāi)展了“美德在我心中”是主題活動(dòng)，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動(dòng)，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。甲制止他們。甲聰明，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，因?yàn)橄矚g踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評(píng)甲的時(shí)候語(yǔ)氣太刻薄；丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。甲認(rèn)為考試成績(jī)好句是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩；乙認(rèn)為父母怎么說(shuō)，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開(kāi)心，他就孝敬他們，如果批評(píng)他，他就不理父母。）小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)中，可以看出，同學(xué)們這段時(shí)間來(lái)的行為表現(xiàn)很好。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！提問(wèn)：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想？ 學(xué)生談感受。老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)??！最后他實(shí)現(xiàn)了理想。分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。活動(dòng)二：有股拼搏勁兒這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。在?歲的時(shí)候，慈愛(ài)的母親突然染病去世了。（四）宣布班會(huì)結(jié)束第五篇：班隊(duì)課教案讓美和責(zé)任伴隨我成長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。我們的認(rèn)識(shí)的提高了，那我們的行為有沒(méi)有跟認(rèn)識(shí)同步呢？請(qǐng)大家來(lái)談?wù)?。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。小品二、《做作業(yè)》甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)?？葱∑?，舒己見(jiàn)小品一、《升國(guó)旗》甲、乙、丙參加升旗儀式。三、教具準(zhǔn)備實(shí)物投影題目，快板，樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》四、課前準(zhǔn)備小品、快板、歌舞排練五、活動(dòng)時(shí)間安排40分鐘六、活動(dòng)過(guò)程（一）班主任談話(huà)：同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。（讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足。2．放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。（老師把孩子寫(xiě)得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。能寫(xiě)好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(zhǎng)得一樣嗎？我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮？三、大家都來(lái)寫(xiě)好一幅好作品。（三）、總結(jié)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。安全過(guò)馬路（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈 板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過(guò)馬路”一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。我在這里提出 倡議，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上簽上自己的名字：充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。五、討論，交流體會(huì)。（4）傳染性病及“愛(ài)滋?。ˋIDS）”。通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。二、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。六、小結(jié)真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入主題。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:報(bào)警早、損失少邊報(bào)警、邊撲救先控制、后救火先救人、后救物防中毒、防窒息聽(tīng)指揮、莫驚慌兩知一會(huì)： 小學(xué)生交通安全教育第 課時(shí) 第 周 時(shí) 間：2017年 月 日 節(jié) 次：教學(xué)目的：．，給自己或別人帶來(lái)痛苦。了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。說(shuō)了就要努力去做。體態(tài)語(yǔ)的介紹《中國(guó)禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確 的要求。我相信，通過(guò)同學(xué)們的努力，大家一定會(huì)收獲進(jìn)步，我們共同期待。教學(xué)過(guò)程：一、前言：師：新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。這樣，小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？(先舉手,再發(fā)言)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。第四篇章：桃李芬芳主持人乙：一張張老照片勾起我們無(wú)限的懷念。歷來(lái)為人稱(chēng)道，我們歡迎各組的隊(duì)員給我們介紹（鼓掌）依次介紹語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組優(yōu)秀教師代表?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始引導(dǎo)語(yǔ)：隊(duì)員們，2017年1月3日，我們將迎來(lái)蚌山小學(xué)百年華誕的啟動(dòng)儀式。B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。B：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。B：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。臨行密密縫，意恐遲遲歸。A． 對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。B． 對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié) AB：師恩難忘A：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。B：為了讓每位同學(xué)感受幸福，常懷感恩，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩垪l上，并在上面留言，贈(zèng)送給你最想感謝的人。學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)、生活和玩耍的地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且幻錾叫W(xué)的學(xué)生而感到驕傲。主持人甲：一首歌曲蘊(yùn)涵了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，主持人乙：我們的?；ǎ毫柘龌?，植于1945年前后，獨(dú)樹(shù)攀援成架，每年夏初開(kāi)花時(shí)一片火紅，與孩子們燦爛的笑臉交相輝映校樹(shù)：老槐樹(shù)。傳道受業(yè)。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。(四)小結(jié): 剛才朋友們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課。在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能