【正文】 伴我一生”的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)此，我作如下總結(jié)：一、基本情況全班同學(xué)參加此次班隊(duì)活動(dòng)。家長(zhǎng)乃至家庭成員的一言一行都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)、性格的養(yǎng)成和人生觀、世界觀和價(jià)值觀的確立產(chǎn)生潛移默化的影響。隨著學(xué)生的不斷長(zhǎng)大，見識(shí)不斷增廣，學(xué)生想做和能做的事也越來越多，老師要管的事也越來越多，越來越忙。大家愛班級(jí)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)努力，互相幫助，和諧相處。我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，把工作做得更好！篇三：班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)這一學(xué)期中，我們班全體小朋友在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下：為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，來指導(dǎo)我的少先隊(duì)工作。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。二、加強(qiáng)學(xué)生行為建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。狠抓文明習(xí)慣具有良好的文明行為習(xí)慣，對(duì)于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會(huì)交際能力，具有十分重要的意義。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，針對(duì)這一現(xiàn)象，我開展“向零食告別活動(dòng)”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。首先，穩(wěn)定班風(fēng)，對(duì)于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo)，制止。經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將本期的工作稍作總結(jié)：一、 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。漸漸的，他的成績(jī)也有了些進(jìn)步。如劉澤，劉鑫課堂紀(jì)律較差，科任老師經(jīng)常向我反映情況，我經(jīng)常做他們思想工作，找他們談心，了解情況。下學(xué)期，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己.篇七：班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)今天，班隊(duì)活動(dòng)課上，我們?nèi)嗌狭艘还?jié)叫“校園因我更美麗”的班隊(duì)活動(dòng)課。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校提出的一日常規(guī)要求，結(jié)合班級(jí)具體情況，量體裁衣，從以下方面落到實(shí)處。二、抓活動(dòng)的有效開展本學(xué)期結(jié)合大隊(duì)部的部署，也結(jié)合孩子的實(shí)際，以趣字當(dāng)頭，開展了系列活動(dòng)。參加年段童裝秀比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，講故事比賽林炫含同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，參加保齡球比賽滕亦凡和江威廷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。為培養(yǎng)孩子的愛心，還結(jié)合開展了“感恩在我心中”，“孝敬父母我能行”等活動(dòng)。本學(xué)期在楊惠新老師的配合下，從課前就嚴(yán)格要求，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，還得到楊老師的肯定和表揚(yáng)。同時(shí)我也感到慚愧，因?yàn)槲乙部赡茏鲞^這樣的事。開班會(huì)總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)出“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀學(xué)生”，“成績(jī)有所進(jìn)步的學(xué)生”給予獎(jiǎng)勵(lì)，還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在放假期間一定要注意安全，要做些有意義的事情，要認(rèn)真把作業(yè)做完。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。我沒有放棄他，而是耐心地做思想工作、講大道理給他聽?？傊?，本學(xué)期，我嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)計(jì)劃，堅(jiān)持把工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)”的社會(huì)主義新人。（3）在教學(xué)中，還應(yīng)教給學(xué)生安全防患知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的安全自救自護(hù)的技能。一、安全工作方面安全，就象“100分”中的“1”，沒有了安全！一切工作成效都為零！針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)單薄，我加大對(duì)學(xué)生安全教育與防范。狠抓作業(yè)習(xí)慣我在作業(yè)方面提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講未來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。多方協(xié)作與任科教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)平時(shí)多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。二、取得的成績(jī)本學(xué)期，在老師和同學(xué)們的努力下，四（1）班形成了團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上，班級(jí)面貌日新月異，成為學(xué)校其他班級(jí)的典范，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的稱贊。號(hào)召每個(gè)學(xué)生都把自己當(dāng)作班級(jí)的真正主人，積極為班集體做事，樂于奉獻(xiàn)。本人從開展的工作、取得的成績(jī)和存在的問題三個(gè)方面進(jìn)行具體總結(jié)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育有著義不容辭的責(zé)任。在好多人的人生天平上，誠(chéng)信高高翹起。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。但這些有趣的活動(dòng)總留在我們美好的記憶當(dāng)中。就連校長(zhǎng)都夸我們班國(guó)旗下講話做得好呢！12月份的時(shí)候，我們一人捐了20元，集體給福利院的孩子們買了棉毛衫，棉毛褲等衣物，寄送給他們，表達(dá)了我們對(duì)他們的一份份滿滿的關(guān)愛和問候?？偨Y(jié)一下，這學(xué)期的有趣活動(dòng)還真多呢！精彩的家長(zhǎng)講壇不計(jì)其數(shù)，金一諾的爸爸講述精彩的南京成語故事，讓我們學(xué)到了不少有趣，好玩的成語。首先，穩(wěn)定班風(fēng)，對(duì)于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo)，制止。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，針對(duì)這一現(xiàn)象，我開展“向零食告別活動(dòng)”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。在今后的工作中，我將努力改正不足，使自己的工作不斷邁上新的臺(tái)階。使學(xué)生由感動(dòng)到羨慕再萌生需要?jiǎng)e人可為，己亦可為，進(jìn)而形成合理前提下的“為別人所不為”的愿望。新年伊始充滿了無盡的喜悅，12月31日上午，我班舉行了一場(chǎng)別開生面、豐富多彩的“喜迎元旦游藝會(huì)”，同學(xué)們唱歌、跳舞、做游戲，無盡的歡樂洋溢在每個(gè)孩子的臉上。以下是班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)：本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校制定的“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”德育主題，結(jié)合我班實(shí)際，以愛國(guó)主義教育為核心，以尊師重教和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)，樹立學(xué)生的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)學(xué)生勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、組建班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理要想班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干組織。四、實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教。教師節(jié)前，我班開展了“老師,您辛苦了” 的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，向辛勤的老師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的祝福。利用中午時(shí)