【正文】 （坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。不信？請(qǐng)隊(duì)員們說說《我們身邊的雷鋒》。希望隊(duì)員們根據(jù)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，積極開展活動(dòng)，爭(zhēng)取人人獲得美德章。）七、結(jié)束中隊(duì)長：五（1）中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。②以小隊(duì)為單位，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)并制作小報(bào)。（放映ppt）甲：生活中，學(xué)習(xí)中處處時(shí)時(shí)需要他人的幫助。彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（5）我們活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。你們知道雷鋒的故事嗎？：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。合：親愛的隊(duì)員們，大家好！甲：今天我們的校園為什么蕩滿春風(fēng)？乙：今天我們的隊(duì)旗為什么飽含深情？合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜恕卒h，在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。）中隊(duì)長依次回敬隊(duì)禮并放下，說：“接受你的報(bào)告！”中隊(duì)長：全體立正（小隊(duì)匯報(bào)完畢后）中隊(duì)長向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共44人，實(shí)到44人，我們以《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)。第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣_班隊(duì)活動(dòng)方案《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》班隊(duì)活動(dòng)方案五（1）中隊(duì)活動(dòng)目的：1．通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。B：早上好，??，你怎么了？心神恍惚的。男:為人民,為大家, :就象少先隊(duì)員的敬禮, 右手高舉過頭,五指并攏。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。合:四（2）中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！材料：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。不信？請(qǐng)聽同學(xué)們說說《我們班的小雷鋒》甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。（評(píng)議后找小組代表回答。乙：請(qǐng)中隊(duì)長講話。乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。你們知道雷鋒的故事嗎？請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答。（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。2：我宣布，二（10）班主題班會(huì)《學(xué)習(xí)雷鋒》合：現(xiàn)在開始！2：在座的同學(xué)們對(duì)雷鋒有了解多少呢？請(qǐng)舉手回答1：現(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)朗讀《雷鋒生平介紹》2：感謝同學(xué)的朗讀，現(xiàn)在，我想問問大家知道哪些有關(guān)雷鋒的故事呢？ 1：現(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)朗讀《雷鋒日記：釘子精神》—————————————分割線————————————————————— 2：感謝同學(xué)的朗讀，希望大家能對(duì)此有所感悟，有所觸發(fā)。沒錯(cuò)，今天我們的班隊(duì)主題就有關(guān)于雷鋒。乙：流光三月，春風(fēng)卻姍姍來遲。在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮的支付者。本次班隊(duì)會(huì)正式開始。第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒班隊(duì)活動(dòng)方案22歲的永恒——學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒是一支歌，從中國的小學(xué)，一直唱到法國巴黎的埃菲爾鐵塔合： “22歲的永恒”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。雷鋒》甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上；甲：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。2：正因?yàn)槿绱?，三月有許多重要的節(jié)日，在座的同學(xué)知道那些三月的節(jié)日呢？—————————————分割線—————————————————————1：其實(shí)，剛才在回答中，我已聽到3月5日雷鋒紀(jì)念日了。沒錯(cuò)，今天我們的班隊(duì)主題就有關(guān)于雷鋒。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?；顒?dòng)過程 ：合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！甲：二（2）中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。請(qǐng)看小品《一粒釘子》甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)）甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。你們知道雷鋒的故事嗎？ 請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》 甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答。乙：雷鋒精神值得我