【正文】 事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是對(duì)這些調(diào)查結(jié)果的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。選題主要是經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法等學(xué)科中具有較強(qiáng)實(shí)踐性的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)根據(jù)案情歸納、提煉、列舉出案件焦點(diǎn)所在，如“本案焦點(diǎn)在于： ； ； 3.……”等。1）問(wèn)題的提出；2）設(shè)計(jì)方案的擬定；3）設(shè)計(jì)方案提出的依據(jù)；4）方案設(shè)計(jì)；5）設(shè)計(jì)方案論證及分析；6）設(shè)計(jì)得出的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)根據(jù)案情歸納、提煉、列舉出專業(yè)性問(wèn)題，如“A公司為什么沒(méi)有按期交貨？”“什么原因?qū)е翧公司營(yíng)銷失敗”“A公司出現(xiàn)虧損的原因是什么”等。格式要求：參考（四）。（3）及格：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實(shí)習(xí)中雖有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育后能改正者。（2）良：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較全面系統(tǒng)，能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好。格式要求：同（一）（七）談判方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：以實(shí)戰(zhàn)案例為背景，對(duì)國(guó)際貿(mào)易談判前、談判中的要點(diǎn)進(jìn)行分析，基本掌握與客戶在交易前前、交易中的談判策略、方法與技巧，為未來(lái)合同的簽訂和履行創(chuàng)造充分的條件。案情材料應(yīng)當(dāng)事實(shí)完整、要素齊備、行文簡(jiǎn)潔。1）結(jié)合企業(yè)的市場(chǎng)開拓現(xiàn)狀和所屬行業(yè)、所處環(huán)境的實(shí)際情況；2）要有作者自己的新見解，觀點(diǎn)；3）分析過(guò)程要有實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持；4）設(shè)計(jì)應(yīng)覆蓋如下主體內(nèi)容:企業(yè)背景分析、行業(yè)分析、企業(yè)市場(chǎng)開拓現(xiàn)狀(環(huán)境分析）、具體策劃方案描述等。案情材料應(yīng)當(dāng)事實(shí)完整、要素齊備、行文簡(jiǎn)潔、層次清晰，并進(jìn)行必要的技術(shù)處理，不得使用與案例原始材料相同的當(dāng)事人名稱、地名等具有明確指向性的內(nèi)容。格式要求：格式同上。3）本文（主體部分）包括整個(gè)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。例如：南昌大型超市的發(fā)展情況調(diào)研；南昌麥當(dāng)勞經(jīng)營(yíng)情況調(diào)研；南昌物流企業(yè)情況調(diào)研；南昌會(huì)展行業(yè)情況調(diào)研；南昌外貿(mào)企業(yè)情況調(diào)研；格式要求：字?jǐn)?shù)不能少于3000字。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，盡可能在不同的崗位上進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，參加有關(guān)部門的業(yè)務(wù)會(huì)議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業(yè)務(wù)單位的協(xié)調(diào)能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。以上三大模塊，學(xué)生可結(jié)合外貿(mào)領(lǐng)域的崗位分工例如業(yè)務(wù)員、單證員、跟單員、報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、外貿(mào)文員等選擇實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，鍛煉某具體崗位的工作技能，能上手操作。指導(dǎo)教師應(yīng)適時(shí)通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的方式考察其實(shí)習(xí)情況。根據(jù)國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部理論課程之后必須進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)考核合格之后方可獲得畢業(yè)證書。（三）成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制。：要求學(xué)生每天作好實(shí)習(xí)日記。：通過(guò)讓學(xué)生直接進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程，在建筑工地體驗(yàn)、實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作，將所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的崗位能力和應(yīng)用技能；檢驗(yàn)和深化專業(yè)教學(xué)成果；補(bǔ)充就業(yè)后所必需的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使之盡量滿足企業(yè)對(duì)本專業(yè)高級(jí)人才的總體要求，為畢業(yè)后直接上崗從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好前期準(zhǔn)備。5．學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間向所在實(shí)習(xí)單位租借資料及物品，必須按實(shí)習(xí)單位2的要求按時(shí)歸還，如有遺失，按有關(guān)規(guī)定給予賠償。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為四周。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求及內(nèi)容1．要求學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有聯(lián)系的技術(shù)資料、國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)，設(shè)計(jì)規(guī)范、施工規(guī)范與規(guī)程、計(jì)算圖表、標(biāo)準(zhǔn)圖集、施工定額、預(yù)算定額。河北能源學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是對(duì)學(xué)生教育質(zhì)量的大檢查。⑺掌握激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與激勵(lì)壓力機(jī)制強(qiáng)化方案設(shè)計(jì)方法與技能。⑶科學(xué)制定不同生產(chǎn)類型期量標(biāo)準(zhǔn)，高效率的進(jìn)行生產(chǎn)。⑷進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列。6．實(shí)習(xí)結(jié)束，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人填寫實(shí)習(xí)情況鑒定表，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。從事工商企業(yè)產(chǎn)品的推銷工作。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理及畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核的機(jī)構(gòu)是系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組；畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的基本依據(jù)是：（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表；（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；（3）指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)；（4）實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況。實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，不得隨意變更。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的安排，選擇以下實(shí)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)或幾個(gè)方面：了解公共事業(yè)發(fā)展概況、相關(guān)政策、方針和法律規(guī)范、管理體制、管理機(jī)構(gòu)；了解公共事業(yè)管理方面的具體業(yè)務(wù)工作內(nèi)容、流程等；了解公共事業(yè)管理過(guò)程中的工作方式、工作技巧，鍛煉和積累處理公共事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)能力；熟悉各種公文的格式和寫作要求，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作及辦公自動(dòng)化的技能；從事人力資源的開發(fā)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)和相關(guān)輔助工作；在實(shí)習(xí)單位承擔(dān)管理及其他相關(guān)業(yè)務(wù)工作。法學(xué)專業(yè)的學(xué)生要通過(guò)實(shí)習(xí)，了解我國(guó)法律工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)法律工作人員的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)運(yùn)用黨和國(guó)家的政策和法律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高自己的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì)，為盡快完成從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的過(guò)渡奠定基礎(chǔ)。原則上由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后前往相關(guān)單位實(shí)習(xí)；在學(xué)生無(wú)法聯(lián)系到合適的實(shí)習(xí)單位的情況下，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)結(jié)束后將該表上交指導(dǎo)教師歸檔。中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的，視情節(jié)輕重進(jìn)行批評(píng)教育并書面報(bào)系，直至停止實(shí)習(xí)，限期返校，報(bào)學(xué)校處理。在各類工商企業(yè)單位從事基層生產(chǎn)管理工作。5．實(shí)習(xí)期間，將實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱或?qū)懽鞒醺逋ㄟ^(guò)電子郵箱，發(fā)給指導(dǎo)教師，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱指導(dǎo)。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字。⑶掌握基本賬務(wù)處理程序。⑵掌握流水生產(chǎn)和自動(dòng)線、成組技術(shù)，參與企業(yè)生產(chǎn)能力核定，生產(chǎn)計(jì)劃編制等工作。⑹掌握培訓(xùn)與開發(fā)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估方法與技能。⑻熟悉企業(yè)相關(guān)質(zhì)量管理制度。明確本專業(yè)的職責(zé)所在，樹立熱愛本專業(yè)的使命感。進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和研究，將各種資料進(jìn)行歸類分檔，并且去粗取精。