機關黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃大全(存儲版)
【正文】 念。我個人存在問題歸納起來主要有，理論學習不夠深透，雖然對學習比較重視，抓的也比較緊。第五篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告根據(jù)市委統(tǒng)一安排,、自學和聽輔導報告及領導人的講話等活動，同時進行學習調研，撰寫調研報告，并進行交流等規(guī)定動作，對科學發(fā)展觀的重大意見，科學發(fā)展觀的第一要義，科學發(fā)展觀的核心，科學發(fā)展觀的基本要求，科學發(fā)展觀的根本方法等重大問題有了進一步的認識，思想有了新的提高，對今后工作定會起到很大的促進作用。我們在機構編制工作中能主動將學習成果用于工作。通過廣泛征求意見，開展談心活動，閉門思考思過，覺察自己存在問題很多，有的還相當嚴重，主要有以下七點：一、不思進取，墨守成規(guī)，缺乏開創(chuàng)新局面勇氣，總覺得機構編制工作是政策性強，規(guī)范性高，是一項嚴肅的工作，不敢也不愿越雷池一步，因而有時產生工作與現(xiàn)狀脫節(jié)，要求與事實不一致的現(xiàn)象。出現(xiàn)上述問題，其根源有客觀因素促成，更有主觀原因造成。學習實踐科學發(fā)展觀活動使我能發(fā)現(xiàn)目前問題的存在，認識到產生問題的根源，就一定能繼續(xù)通過學習科學實踐科學發(fā)展觀和組織同志門的關心幫助，使我能改正缺點，改進工作，能在黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新工作，為民服務，完善自己各方面有一個新的狀態(tài)和新的提高。市機構編制委員會辦公室 黃宏國二００九年六月十日。三是水平能力有限，少小不努力，老大圖傷悲。六、主動工作不夠，多為被動工作，來差辦差，有事做事，更談不上有創(chuàng)新型工作，下單位調研少，多為從本本來，到本本去，拘泥于上級規(guī)定，周邊做法，部門要求，領導意見和程序操作，而對問題的調查研究，符合實際的方案的確定，多方案的比較擇優(yōu)等深層次工作方法做的不夠。下一步就是繼續(xù)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真改正不足和缺點。二、從實踐角度自覺用科學發(fā)展觀指導工作。(二)勇于獻身于公安事業(yè)，為人民服務為宗旨，要按照科學發(fā)展觀的要求，不斷增強素質，進一步提高管理，更好的為公安工作服務。充分認識到了科學發(fā)展觀以人為本全面協(xié)調，保證了持續(xù)發(fā)展的重大意義，也深刻感受到自己在實踐推動，科學發(fā)展中的重大責任，切實增強了在一切工作中推動科學發(fā)展，切實履行職責的信心和決心。一方面，把好的學習方法和風氣堅持、發(fā)揚下去，在學習的深度、廣度上下功夫，做到勤學第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查材料學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查材料豐林保護區(qū)派出所黨支部劉玉君根據(jù)學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，按照保護區(qū)黨委統(tǒng)一安排“我在學習實踐活動中，認真學習科學發(fā)展理論的知識撰寫心的體會，按時參加座談會，深刻體會科學發(fā)展觀的內涵，積極參加了各項實踐活動。四是工作作風有待進一步改進。在領導班子思想政治建設方面，部分干部艱苦奮斗的精神樹得不夠牢，鋪張浪費現(xiàn)象屢禁不止，與縣委組織開展的“艱苦奮斗年、改善民生年、全民創(chuàng)業(yè)年”活動要求不相符。（二）改革創(chuàng)新意識還不夠強。通過“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會公開選調（選招）人才。黨員教育管理不斷加強，動員組織全縣廣大黨員支援抗震救災，自愿繳納“特殊黨費”。三是基層黨建亮點紛呈。創(chuàng)新選任機制，積極穩(wěn)妥推進領導班子調整配備，堅持對全縣領導班子和領導干部實行考核，并注重考核結果的運用，領導班子結構得到改善，整體功能進一步增強。一、總結成績，以科學發(fā)展觀審視過去近三年來，縣委組織部在市委組織部的精心指導和縣委的正確領導下，圍繞中心，服務大局，以“日常工作求規(guī)范、重點工作創(chuàng)特色、難點工作尋突破”為目標，全面推進基層組織建設、干部人事制度改革、人才隊伍建設和機關自身建設，不斷提高組織工作整體水平，為推進**縣大跨越發(fā)展、構建和諧**縣，早日實現(xiàn)“兩個一”的奮斗目標提供了堅強有力的組織保障和人才支持。對完善體制機制的工作要盡早做出安排。二、重點注意的問題。評議內容：評議機關黨委班子對科學發(fā)展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；查找的問題準不準，原因分析得透不透；對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。處級干部要帶頭查找分析問題，切實解決思想觀念、發(fā)展思路、領導能力和思想作風等方面不適應不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，要注意不能把查找問題、明確工作思路變成討論整改方案。第一篇：機關黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃大全附件二機關黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃分析檢查階段在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中具有承前啟后的重要作用，既是把學習
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