【正文】 資了8000元建起了豆腐房；投資了17000元對(duì)校園內(nèi)的荒廢土地進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，現(xiàn)有種植基地30畝?；亟ㄔO(shè)不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益顯著。本著創(chuàng)收與提高學(xué)生飲食質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的原則。開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是貧困地區(qū)辦教育的必要條件，更是教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的有效形式。建設(shè)一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè)活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的新型人才。（四）完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。2．充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮其輻射作用，給予青年教師無(wú)私的幫助。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。（二）強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提升教職工素質(zhì)1．大力宣傳師德規(guī)范，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范。二、具體目標(biāo)：通過(guò)加大師德建設(shè)力度，加大教師培訓(xùn)的力度，我們希望達(dá)到的目標(biāo)是：1．干部隊(duì)伍：能夠樹(shù)立“以先進(jìn)的理念、精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人；以樸實(shí)作風(fēng)、高尚人格感染人；以一流水平、嚴(yán)格管理協(xié)調(diào)人；以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)奉獻(xiàn)贏得人”的思想，成為群眾滿意的干部群體。二、育人與創(chuàng)收并舉，“綠色希望工程”深得民心我校勤工儉學(xué)工作，不僅增加了學(xué)校收入，改善了辦學(xué)條件，而且，救助了家境貧困的學(xué)生，減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，控制了輟學(xué)率。苗木基地8畝，學(xué)校累計(jì)投入資金3萬(wàn)余元種植了2萬(wàn)苗山桃樹(shù)，現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)良好，預(yù)計(jì)后年春季可獲利10萬(wàn)元。頭一年豬肉產(chǎn)量突破1萬(wàn)斤；到目前為止，豬肉年產(chǎn)量已達(dá)到3萬(wàn)多斤。我們嚴(yán)格按“建好一片基地、辦好一個(gè)食堂、支助一批困難學(xué)生，發(fā)展勤工儉學(xué)，改善辦學(xué)條件”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，基本上做到了建好一個(gè)基地（既是蔬菜基地，又是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地），體現(xiàn)兩個(gè)職能（既解決了寄宿制學(xué)生吃菜難、吃菜貴的問(wèn)題，又讓學(xué)生能夠通過(guò)基地勞動(dòng)培養(yǎng)吃苦耐勞精神和動(dòng)手能力），搞好三個(gè)結(jié)合（即與增強(qiáng)自我造血能力相結(jié)合，與勞動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合，與美化綠化相結(jié)合），收到四個(gè)效益（即育人、助學(xué)、幫教、惠農(nóng)效益）。突出工作重點(diǎn)，落實(shí)“雙高”責(zé)任。素質(zhì)教育：（1）落實(shí)了新課改。師資隊(duì)伍：（1）在教師任用上采用資格任用制度和教師聘任制度。建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核，項(xiàng)目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送考核結(jié)果。繼續(xù)開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與成熟。(五)教研與科研活動(dòng)：目標(biāo)：通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的10﹪—15﹪，骨干教師要占教師總數(shù)的60﹪，中青年教師參與課題研究的達(dá)到50﹪，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。(三)教師信息化培訓(xùn)：目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”:會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體教師提供書(shū)目，要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購(gòu)一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規(guī)范我校的管理行為。領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教育局有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立新?tīng)I(yíng)子鎮(zhèn)第三小學(xué)“對(duì)口支教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)支教活動(dòng)的規(guī)劃、組織、實(shí)施、考核等工作，名單如下：組 長(zhǎng)：張新成副組長(zhǎng)：張俊智 王海霞成 員：鄔永霞 馬志芳 郭先在 柳昱總之，我們要把“對(duì)口支教”列入正常的議事中去，以此為契機(jī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思維，很抓落實(shí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和教師的教育教學(xué)水平，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位而努力奮斗。我們要公正、公開(kāi)選定受資助的學(xué)生，讓支教單位的愛(ài)心資助落實(shí)到實(shí)處。根據(jù)需求，我校擬請(qǐng)托縣雙河二小每年為我們舉行一次針對(duì)性較強(qiáng)的專題培訓(xùn)?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。以后每年初進(jìn)行修訂完善，建立長(zhǎng)效機(jī)制。（附后）學(xué)校建立相關(guān)制度措施，對(duì)具體人員落實(shí)相關(guān)責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)，加強(qiáng)考評(píng)，確保支教工作有效開(kāi)展。1協(xié)同做好課題的選題、申報(bào)和實(shí)施培訓(xùn)工作1協(xié)同做好教師進(jìn)行教學(xué)論文撰寫(xiě)工作。梳理評(píng)估學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)管理，共同開(kāi)展建構(gòu)與完善工作。（二）、合作內(nèi)容教材分析、備課策略指導(dǎo)、課堂模式探究合作備課共同上課課題合作研究對(duì)口交流、教師培訓(xùn)、校本指導(dǎo)、教研互動(dòng)主題教育教學(xué)沙龍教育教學(xué)管理交流研討主題活動(dòng)合作策劃三、支教時(shí)間2011年9月——2012年7月四、工作目標(biāo)通過(guò)支教努力實(shí)現(xiàn)我校成為全縣具有示范意義的農(nóng)村學(xué)校。提升學(xué)校教科研水平，在普及與提高兩個(gè)層面上取得顯著進(jìn)展。合作培養(yǎng)2——5名在地區(qū)有影響的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。1安排好對(duì)口學(xué)校教師及管理人員來(lái)校工作。根據(jù)縣教育局有關(guān)支教文件和會(huì)議精神，我校與托縣雙河二小結(jié)為“對(duì)口支教”學(xué)校，為切實(shí)做好“對(duì)口支教”工作，特制定如下實(shí)施方案。支教老師就餐原則上在學(xué)校食堂，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)陪支教老師吃工作餐。托縣雙河二小是一所縣級(jí)名校，教師的文化素養(yǎng)、教學(xué)水平、研究能力都很高，我們要抓住機(jī)遇，