【正文】 會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。我將把這種優(yōu)秀作為我工作的動(dòng)力，努力做得更好。此致敬禮！教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好！我是電研113班的班主任x。比方每次開(kāi)班委會(huì)我老是提早到教室，并且再三重申上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早走。在紛紛簡(jiǎn)短的現(xiàn)代社會(huì)，訓(xùn)練同學(xué)誠(chéng)心守信無(wú)疑”跟不上局勢(shì)39。我其實(shí)不沉浸榮譽(yù)，可是卻對(duì)優(yōu)異班主任的稱(chēng)呼卻有著期盼，我以為優(yōu)異班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)同，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我不論在哪個(gè)崗位，不論做什么性質(zhì)的工作都一直固守信念不停向前。做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī)，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。學(xué)生明白他們應(yīng)該做什么？我該怎么辦？經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，9（2）班的學(xué)習(xí)方式和課堂風(fēng)格發(fā)生了顯著的變化。當(dāng)然，我也知道我有很多缺點(diǎn)，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等等。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。三、教學(xué)管理系統(tǒng)化。從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級(jí)所帶的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。了20多年的艱辛歷程。在處理人和事時(shí)，我是積極的，對(duì)人友好，并且嘲笑別人。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺(jué)悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)教育事業(yè)。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽(tīng)課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累，同時(shí)虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn)；并經(jīng)常去聽(tīng)其他老教師的課，從中汲取長(zhǎng)處；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)效果。服從學(xué)校安排，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，顧大局，不求私利，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量。這一時(shí)期的實(shí)踐取得了良好的效果。三、工作態(tài)度、勤奮和奉獻(xiàn)精神：一學(xué)年以來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假。我也在聽(tīng)課，評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。直到有一次，與爸爸的深刻交流。一句話(huà)，“給別人方便，也給自己方便。微薄之力，為麥積教育爭(zhēng)光添彩!假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!此致敬禮!申請(qǐng)人：xxx20xx年xx月xx日優(yōu)秀教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)范文7親愛(ài)的黨組織：您好！我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)輝煌!以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng)。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。進(jìn)了一大步。在下半年，根據(jù)學(xué)校的工作需要，我擔(dān)任了2022班9班（2）的班主任。爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jī)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxx年xx月xx日優(yōu)秀教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)范文3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。盡吾力，爾后無(wú)悔39。年青人吃點(diǎn)苦是，溫室里的花朵是不可以接受風(fēng)雨浸禮的。我一直環(huán)繞這樣幾條展開(kāi)工作，也初見(jiàn)收效。自然，我也知道自己有好多不足，比方：教課經(jīng)歷不足，教課方法還不夠新奇等。當(dāng)然，我也知道我有很多缺點(diǎn)，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等等。針對(duì)八年級(jí)原班的一些不良表現(xiàn)，我制定了相應(yīng)的班規(guī)，以人為本，尊重學(xué)生，重視學(xué)生的道德教育，及時(shí)解決問(wèn)題，加強(qiáng)全班的指導(dǎo)，讓班上的學(xué)生明白他們應(yīng)該做什么？我該怎么辦？經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，9（2）班的學(xué)習(xí)方式和課堂風(fēng)格發(fā)生了顯著的變化。我衷心希望，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)黨的正確核心思想，與黨組織更加緊密地聯(lián)系，在思想、生活、工作和人際交往上取得質(zhì)的進(jìn)步?？偸侨绱说哪恐袩o(wú)人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。在人際交往方面，我一直本著方便他人的精神。教師是陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)，但還有很長(zhǎng)的路要走。四、工作業(yè)績(jī)方面：一、結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，搞好日常教學(xué)。剛踏上工作崗位的我，擔(dān)任了五、六年級(jí)信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)參加本次期末教師評(píng)優(yōu)工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。在今后的教學(xué)工作中，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀(guān)念，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)、參加名師工作室培訓(xùn)。如性格、愛(ài)好教育教學(xué)成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。二、用愛(ài)心感染學(xué)生愛(ài)心是具體的，瑣碎的`。一、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。自然若是沒(méi)能獲取優(yōu)異班主任，我也不會(huì)轉(zhuǎn)變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)連續(xù)堅(jiān)持，更為努力。做人這樣，學(xué)習(xí)上考試中相同這樣。二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)重生入學(xué)，我先讓同學(xué)自告?zhèn)溆?，組建班委會(huì)，而后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，同學(xué)們互相之間生分此后，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己相信的班委。因?yàn)槭堑谝淮螕?dān)當(dāng)班主任，固然沒(méi)有經(jīng)歷，可是我卻分外珍惜此次時(shí)機(jī)。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念，我似乎迷失了方向。自從，自己離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)的`組織范圍、離開(kāi)了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開(kāi)始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。在今后的教學(xué)工作中，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更新觀(guān)念，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)、參加名師工作室培訓(xùn)。如性格、愛(ài)好教育教學(xué)成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。二、用愛(ài)心感染學(xué)生愛(ài)心是具體的，瑣碎的。一、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。若未被經(jīng)過(guò)，我不會(huì)灰心，并且向優(yōu)異聚攏，力求下次評(píng)上；若獲取領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同而評(píng)選為優(yōu)異老師，我會(huì)再接再礪，力求做得更好。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆xx班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，xx的學(xué)風(fēng)、。進(jìn)了一大步。在下半年，根據(jù)學(xué)校的工作需要，我擔(dān)任了20xx班9班（2）的班主任。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我從網(wǎng)上找到了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲光盤(pán)，在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，給學(xué)生玩這些游戲，這樣學(xué)生不僅鞏固了知識(shí)，而且提高了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的智力發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。如：自覺(jué)進(jìn)行校機(jī)房電腦故障的排除與維護(hù)，相關(guān)軟件的`安裝與升級(jí)等工作，協(xié)助體育組教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類(lèi)，協(xié)助各年級(jí)組教師進(jìn)行學(xué)生保險(xiǎn)數(shù)據(jù)錄入核對(duì)、課件下載修改、制作等工作?！碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：一、思想道德方面：一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。今天我寫(xiě)這份入黨申請(qǐng)書(shū)，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。也總覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)生不但掌握了的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。我也在聽(tīng)課，評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)（低保申請(qǐng)書(shū)）教育法》等。綜上所述，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。一、學(xué)高為師，身正為范凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。服從學(xué)校安排，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，顧大局，不求私利，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽(tīng)課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累，同時(shí)虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn)；并經(jīng)常去聽(tīng)其他老教師的課，從中汲取長(zhǎng)處；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)效果。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)教育事業(yè)。如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見(jiàn)諒。我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)。1998年10月在敦化市進(jìn)修學(xué)校組織的“全市中學(xué)教師基本功比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；同年的音樂(lè)教學(xué)年會(huì)上，我發(fā)表的一篇《音樂(lè)教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文。為了繼續(xù)圓我的教師夢(mèng)想，我選擇了民辦教師。第一篇：教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)文本各位老師今年的教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)準(zhǔn)備好了嗎?下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“精選教師師德評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)文本大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專(zhuān)，95年結(jié)束了中專(zhuān)學(xué)業(yè)后只能無(wú)奈的回到農(nóng)村，成為了無(wú)業(yè)青年。在這幾年的工作中，我努力完善自己，充實(shí)自身水平，為學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的傳授知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。2008年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。我只想問(wèn)：能否給我一次應(yīng)聘考試的機(jī)會(huì)?現(xiàn)在國(guó)家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國(guó)家能否破例認(rèn)可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書(shū)育人的機(jī)會(huì)，圓我多年的教師夢(mèng)想。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：我作為一名青年信息技術(shù)教師，我更知道學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)，才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時(shí)代性，才能更快的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。年輕人吃點(diǎn)苦是，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下：一、思想品德方面：一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)?！碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。自從，自己離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開(kāi)了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開(kāi)始的時(shí)候，我不知道如何反